1樓：愛麒
不經歷風雨怎能見彩虹
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦,才錘鍊出一雙凌空的翅膀.
一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能熠熠生輝.
同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的,因為「不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功」.
史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊.但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛.貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量**作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了「命運的咽喉」.
這些都是曾經摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功.
所以對我們每個人來說,摔跤並不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣.
冰心說：「成功的花,人們只驚慕它現時的明豔!然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態後,握住生命的任何一根鏈條.
就像畫中那個男孩在摔跤後,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的.」
因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態、我們
的選擇,決定了人生的方向.
挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經歷風雨的花兒,怎麼會絢爛?不經歷磨難的人生,怎麼會發出炫目的光彩?
就像2023年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難,我們有責任去面對它,解決它.作為新一代的年輕人,我們應該明白摔跤並不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌：
不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!我要說,不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起,人怎麼能長大?
摔跤也是一種幸福,風雨正是雨後彩虹的前兆!
允曉雯514plq 2014-10-25
2樓：fashion嘉睿
不經歷風雨怎麼見彩虹?一個人不會隨隨便便成功……」每當聽到這首歌,我的眼前總會浮現那次軍訓做陶器的情景.
我們按抽籤順序進行陶
器製作,過了一會兒輪到我了,我看了看前面幾位同學做的陶器,覺得並不很成功,有的杯子像木瓜,有的盤子象王冠,有的罐子象一團廢報紙……哎呀,原來這麼
難呀,我能做好嗎?我正在猶豫,老師走過來對我說:「大膽嘗試吧,只要努力了,就一定會有收穫.」聽了老師的鼓勵,我鼓起了勇氣,端坐在工作臺前,腳有節
奏地踩著踏板,轉輪飛旋起來,我對著陶土左刮刮,右扯扯,搞得手忙腳亂.突然,我感覺手心一下劇痛,定睛一看,原來是陶土裡的小石渣在飛速旋轉時劃破了我
的手掌,我痛得大聲叫喚:「啊,好痛!不做了,不做了!手都劃破了,哎喲……」.我又疼又氣,原來紅潤的臉龐變得沒有了生氣,我一下子癱坐在了地上,氣呼
呼地叫嚷著:「這東西太難做了,我不做了.」同學和老師都圍過來關心我,軍訓的教練員也來到我身邊將我攙扶起來:「知道彩虹為什麼那麼美麗嗎?那是經過了
風雨的洗禮!要感受成功的喜悅,就要付出應有的代價,甚至遭受挫折……」其他同學老師也在旁邊鼓勵我,我慢慢領悟到了一些道理,於是咬咬牙重新開始.陶土
在飛快的旋轉,我的雙手也不停地忙活著,看見一個陶罐的模樣快出現了,結果在抹罐口的花邊時,一下子用力過猛,刷地一下,可憐的陶罐又被毀了「容」,無奈
只能重新再做罐口造型,當我千辛萬苦完成了罐口的造型,額頭已經汗涔涔了.下一步我該拋光內壁了,我小心翼翼地把手伸進去,害怕又弄壞了內壁,可越是擔心
反而越出事,我的手一抖,陶罐壁上立刻出現了一個洞,隨著轉盤的飛速旋轉,陶罐被攔腰撕裂……經過1個多小時的反反覆覆,我終於將一團陶土塑成了一個陶
罐,捧在手裡仔細把玩,卻覺得缺少了點兒什麼,哦!還沒有精加工呢.於是,我拿起牙籤等工具,在陶罐表面精心鏤刻起來,我一邊刻、一邊補、一邊修,又經過
了1個多小時,一條龍出現在我的陶罐上,我振臂高呼:「我成功了!」在最後的作品評選中,我的騰龍陶罐獲得一等獎.
不經歷風雨怎麼見彩虹?不經歷挫折怎能感受成功的喜悅?捧著我製作的陶罐走在回學校的路上,感覺今天的陽光比任何時候都更加明媚!
3樓：匿名使用者
記得我剛學騎自行車的時候，因為動作不熟練，缺乏經驗，所以摔了許多次跤，媽媽看了心都疼了，勸我放棄。而爸爸此時卻告訴我：「不經歷風雨怎能見彩虹？
你這樣子長大後一定會一事無成。」聽了爸爸的話，我咬了咬嘴脣，堅定地對媽媽說：「我一定要學會騎自行車，你不用管我。
」然後摔門而去，我推著自行車，來到了一個僻靜的地方開始苦練。可是自行車好像在跟我作對似的，就是不聽使喚，害我又摔了好幾跤。看到自己身上傷痕累累，我的心又開始動搖了，但一想到爸爸的話，我就又充滿了力量。
那時候我也不知道是怎麼想的，只知道要成功。晚上回到家後，媽媽用酒精為我清洗了傷口。我鑽進被窩後反覆的思考著明天該怎麼騎，今天哪些地方做的不對，想著想著，便睡著了。
第二天，沒想到我竟學會了。我興奮得不知怎麼形容，不知不覺騎到了麥田邊的小路上，抬頭仰望天空，彷彿看到了七色彩虹，聽到了彩虹的祝福。回顧學騎車的過程，也許就是爸爸所說的風雨；望著天上的「彩虹」，一種勝利的喜悅湧上心頭。
這使我想到了舉世聞名的**家貝多芬，他雙目失明，耳朵失聰，但他從不放棄，依然寫出了《英雄》《命運》等大量的**作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
我不得不說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，我們怎能長大？或許摔跤也是一種幸福，風雨正是彩虹後的前兆！
4樓：匿名使用者
貝多芬就經歷風雨，有一天醫生告訴他耳朵聽不見了，但他還是堅持不放氣
5樓：匿名使用者
貝多芬只是雙耳失聰，雙目未失明。小細節提醒一下
不經歷風雨，怎麼見彩虹
6樓：雲南新華電腦學校
彩虹(rainbow)是氣象中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。
彩虹七彩顏色，從外至內分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。 彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色散及反射而成。
陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然後在水滴的背面反射，最後離開水滴時再折射一次。
因為水對光有色散的作用，不同波長的光的折射率有所不同，藍光的折射角度比紅光大。由於光在水滴內被反射，所以觀察者看見的光譜是倒過來，紅光在最上方，其他顏色在下。 其實只要有空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背後以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。
彩虹最常在下午，雨後剛轉天晴時出現。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨雲而較暗。而觀察者頭上或背後已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。
另一個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。
在晴朗的天氣下背對陽光在空中灑水或噴灑水霧，亦可以人工製造彩虹。 空氣裡水滴的大小，決定了虹的色彩鮮豔程度和寬窄。空氣中的水滴大，虹就鮮豔。
也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。
我們面對著太陽是看不到彩虹的，只有揹著太陽百能看到彩虹，所以早晨的彩虹出現在西方，黃昏的彩虹總在東方出現。可我們看不見，只有乘飛機從高空向下看，才能見到。虹的出現與當時天氣變化相聯絡，一般我們從虹出現在天空中的位置可以推測當時將出現晴天或雨天。
東方出現虹時，本地是不大容易下雨的，而西方出現虹時，本地下雨的可能性卻很大。
彩虹的明顯程度，取決於空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現。 造成彩虹的光學原理很多時候會見到兩條彩虹同時出現，在平常的彩虹外邊出現同心，但較暗的副虹(又稱霓)。
副虹是陽光在水滴中經兩次反射而成。兩次反射最強烈的反射角出現在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因為有兩次的反射，副虹的顏色次序跟主虹反轉，外側為藍色，內側為紅色。
副虹其實一定跟隨主虹存在，只是因為它的光線強度較低，所以有時不被肉眼察覺而已。
蘇格蘭上空的雙重彩虹2023年時歐洲已有人提出彩虹是由水滴對陽光的折射及反射而造成。笛卡爾在2023年發現水滴的大小不會影響光線的折射。他以玻璃球注入水來進行實驗，得出水對光的折射指數，用數學證明彩虹的主虹是水點內的反射造成，而副虹則是兩次反射造成。
他準確計算出彩虹的角度，但未能解釋彩虹的七彩顏色。後來牛頓以玻璃菱鏡展示把太陽光散射成彩色之後，關於彩虹的形成的光學原理全部被發現。
不經歷風雨，怎麼見彩虹作文800字
7樓：西早木木
你曾經哭泣過，曾經無助過，曾經傷心過，曾經……太多太多的往事已隨風而去……你成功過嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經快樂的點點滴滴吧！
記得以前的家帶個小院兒，沒事兒老愛在那兒玩兒，總覺得那裡是個神祕的地方。有一天清晨，還在夢鄉里的我，朦朦朧朧地聽見有人在叫我：「小寶貝，快起床！
媽媽教你『開車』嘍！」「什麼？開車？
我一下子從夢中驚醒了過來。洗漱穿戴好之後，才知道媽媽要叫我騎自行車。
新買的自行車我還沒碰過呢！我開心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開心，便立馬「跳」到了車上。
「唉，小心摔……」媽媽的話剛說了一半兒，只聽見「譁」地一聲，車子「打了個滾兒」，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來接著騎。可誰知，第一隻腳剛才上踏板，就摔了個「狗啃泥」。
這回，我可不想第一次那麼有信心了，一屁股坐在了地上，開始生悶氣。這時，媽媽看了看我，笑著走過來，和藹的對我說：「琳琳，你都已經上3年級了，難道還不懂得『不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香』的道理嗎？
你難道要當一個半途而廢的失敗者嗎？加油！來，媽媽幫你！
」媽媽的這番話激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力著，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來，你是好樣的！我總是在心中默默的支援著自己。
一次，兩次，三次……越走越遠，我終於看到了天邊的那一道最美的彩虹——我一下騎出了好遠……「我成功了！我成功了！」那一次，我笑得好甜，好甜……
「不經歷風雨，怎能見彩虹……」每當這首歌再次響起在我的耳邊時，我就會想起那個充滿魔力的小院兒，他讓我懂得了「不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香」的道理。努力吧，當你經過重重坎坷成功時，你一定會看到天邊那道最美、最美的彩虹！
不經歷風雨，怎麼見彩虹作文，不經歷風雨，怎麼見彩虹作文300字
記得那是三年級下學期，我的期末考試考得不怎麼理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點，小鳥在枝頭 嘰嘰喳喳 地叫著，彷彿在責怪我。太陽也失去了往日的笑容，連行人的目光裡也飽含著嘲笑。回家的路似乎也變長了。我的心徹底涼了。回家後，爸爸見我低著頭，彎著腰，一副無精打采的樣子，便問我 怎麼了，生病了嗎？...
不經歷風雨怎麼見彩虹作文，不經歷風雨怎麼見彩虹作文600字
苦不苦，想想家中的父母 累不累，想想自己的後半輩。燦爛的光輝並不代表永恆，而是從失敗中不斷吸取經驗，挑戰自己的極限超越自我，再創佳績。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，轉眼就到了六年級下學期，老師就教育我們 今年是我們開始人生第一個挑戰的時候，老師希望同學們能以良好的心態去對待這個既艱鉅又有...
不經歷風雨怎麼見彩虹的作文不經歷風雨怎麼見彩虹的800字作文
不經歷風雨怎能見彩虹 遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為 不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功...