中學生閱讀理解的技巧和方法

1樓：晚安

鏈前枯蔽接。

提取碼：ay3j 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容慧州，認真地思考、組織答案。

檢查，看是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

2樓：隨風人情感

2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。

4．檢查，看粗伏是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點磨鬥是否正確。

中考語文閱讀理解的技巧和方法分別是什麼？

3樓：問一問夏老師

2、要以尊重原文為主，不要超出原文範圍想象。

在中考的閱讀理解中，儘量用原文的意思，不要隨便超越原文，否則很可能出現偏差。例如：原文中只是介紹一件事情，儘管有一些褒義在其中，但是也不要輕易寫出「敬佩」這樣的意思來，通常情況下，這種答案不符合要求。

3、注意上下文的情感和邏輯變化。

4、要發揮自己的形象思維能力。

5、注意上下文的位置和關係。

通常概括性的問題，如文章的主旨大意都在首段或者尾段；一段文字在段落中的位置也往往和作用一一對應；單獨成段的句子一定是要表達一種作者要強調的元素等。

任何學科的學習都有乙個從量變到質變的過程，沒有一定量的積累又從何而來做題時的得心應手，因此，要注重平時對閱讀理解能力的訓練，如同英語學習中強調語感，也會在語文學習中發現一些規律。

以記敘文為例，記敘文的結尾若是乙個議**段，其作用常是點明文章中心，昇華文章主題，在寫法上可以稱之為「卒章顯志」。同樣在記敘文中，若問到文段在結構上的作用時，如果文段在文章的中間部位，就可以從承上啟下的過渡作用中去思考。

當然答案並不是唯一的，需要結合具體情況加以分析。不妨在平時的練習中選取一些有重、難點分析的參考書，最重要的是做完習題之後的反思，尤其是自己做錯的題目。

4樓：klug學長

2、辨識文體（記敘文、議**、說明文、散文），分析重點文意。

3、精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發現作者所表達的中心。

6、提煉篩選主要的，剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納，再加以合併濃縮，留下重點語句。

5樓：藺小夕

第一步，預讀**。閱讀標題及有關注釋，瞭解文章的寫作背景，理解詞語的意義，在初步明確文章各自然段的段意及各段之間相互關係的基礎上，劃分出文章的層次。

第三步，回讀**。採用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，把握全文及各個層次的主要內容，並對文章中所寫的具體現象或具體事實進行概括，對文中的抽象內容作出闡釋，理解文句中隱含的資訊，分析作者的思想感情，觀點態度，並能用自己的語言進行表述。

在這一階段，也可適當合上書本，回憶並複述每個部分或某些重要知識點的主要內容，檢查記憶效果，初步鞏固已經獲得的知識。

第四步，賞析。在記憶、理解、記憶的基礎上，對文章所表達的思想內容，作者的觀點、感情以及遣詞、造句、謀篇、佈局、表達方式等各個方面來作出分析和評價，鑑別其正確與錯誤，好與壞以及為什麼好和為什麼壞。

在賞析藝術作品時，需要運用聯想和想象，也需要進行判斷和思考，即在正確理解作品本意的基礎上，發揮讀者的主觀能動性，以獲得具有創造性的認識。