1樓：網友
就是用將科學的手段和方法工程化。
科學，分科而學的意思，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學的本質是**與思維、態度與精神、知識與能力如何把握：
科學既是一種過程，同時也是一種結果。一方面，科學作為一種認知活動，是人們汪悉猜積極探索周圍世界、**知困型識、探求規律的過程，它包括探索、解釋和檢驗三個基礎性要陸滾素；另一方面，科學也是人們探索和認識自然世界的活動結果，它不僅表現為系統化的知識體系，而且還包含有獨特的科學方法和科學精神。 科學知識與能力、科學過程與方法、科學態度與精神是科學的三大基本要素。
科學活動的過程和科學活動的結果是緊密結合在一起的，科學結果是科學活動的目標，科學過程是獲得科學結果的途徑。只有將科學結果與科學過程有機地結合起來，才能夠真正認識科學的本質。科學的本質是**與思維、態度與精神、知識與能力。
1、科技因解決問題及改良創新而生；
2、科技是針對人類之需求來發展；
3、科技會改變世界、社會及人類文明；
4、科技以產品及服務呈現；
5、科技強調效能、效率、需求之折衷及操控；
6、科技能力與競爭力。
科技的本質
2樓：華源網路
科技的本質就是破壞。
為什麼這麼說呢？ 科技 改變了我們的生活，發展了人類文明。但是我們要看到科技的本質就是破壞，改變物質的原有狀態，然後進行重新組合，它是沒有未來的。
我們的生活真的需要 科技 嗎，我們夢想的生活是什麼樣呢？
藍天白雲，青山綠水，悠哉悠哉，不美嗎？
朝九晚五是我們要的生活嗎？
科技 使德國日本國力強盛，進而發動世界大戰，破壞人類和平，對生命無情殺戮，種族滅絕。
科技 改變了我們的生活方方面面，但改變不了人類的內心。在發達的歐洲國家荷蘭，人們最喜歡的出行方式竟然是騎自行車，荷蘭是世界上人均擁有自行車最多的國家，大家沒有想過為什麼是這樣呢。
科技 的盡頭是什麼呢，只是死衚衕，只能將人類帶向滅亡。
只有迴歸自然，敬畏自然，與地球萬種生物一樣生存，人類才有未來。
而 科技 ，人類真的不需要，它是外來生物「文化」的外在延伸，目地很名確，就是使人類滅亡！
什麼是科學的本質？什麼是技術的本質
3樓：惠企百科
科學的本質是真理體系。是認識世界的實踐方法。
科學，就是通過人類意識工具化的經驗類認知。科學理論，是經驗類認知工具。發明科學理論的過程，就是經驗類認知的意識工具化。
技術的本質是指人類在認識自然和利用自然的過程中積累起來並在生產勞動中體現出來的經驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧。
如何理解科學的本質
4樓：躲在你身後笑
理解科學的本質如下：
學本質是科學素養的重要內容，許多國家都將理解科學本質納入到科學課程標準中。儘管目前國際上沒有對科學本質做出乙個統一的概念界定，但以下幾個觀點是得到普遍認同的：科學觀察浸透著理論，科學知識不是絕對真理，科銀弊學知識具有經驗性。
另外，國際科學教育專家萊德曼提出的適合中學生的科學本質的闡述也得到普遍認同，其主要觀點有：科學知識是試探性的、經驗性的，需要理論的指導。
從某種角度來看，科學知識是人類思維的產物；科學與社會、文化有緊密的關係正肆；觀察不同於推理；不存在萬能的科學研究方法；科學理論和科學定律的功能不同但又相互關聯。
教師對科學本質的理解，影響著教師對教學內容的選擇、教學方法的採用以及教學評價的實施。在後續的中小學科學教育改革和教師教育中，尚需加重對科學本質的研究和教學實踐。
科學
科學，是建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行**的有序知識系統，是已經系統化和公式化了的知識。根據這些（科學）系統知識所要反映物件的領域，主要可分為自然科學、社會科學、思維鋒清族科學、形式科學和交叉科學。
什麼是科學？科學的本質是什麼？
5樓：刺任芹
科學，指的就是分科而學，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。
科學本質就是乙個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行**的有序的知識的系統。在一箇舊的，密切相關的意思，「科學」還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱為科學家。
禮儀的本質是什麼,禮儀的本質是什麼如何理解
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「類本質」是什麼意思，人的本質是什麼，如何理解
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