1樓：網友
齊人學彈瑟 ·手冊名稱：寓言故事大全。
所屬著作：中國寓言。
故事名稱：齊人學彈瑟。
古時候，有一種樂器叫作瑟，發出的聲音非常悅耳動聽。趙汪輪運國有很多人都精通彈瑟，使得別的國家的人羨慕不已。
有乙個齊國人也非常欣賞趙國人彈瑟的技藝，特別希望自己也能有這樣的好本領，於是就決心到趙國去拜師學彈瑟。
這個齊國人拜了一位趙國的彈瑟能手做師傅，開始跟他學習。可是這個齊國人沒學幾天就厭煩了，上課的時候經常開小差，不是找藉口遲到早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不專心聽講，平困梁時也總不願意好好練習。
學了一年多，這個齊國人仍彈不了成調的曲子，老師責備他，他自己也有點慌了，心裡想：我到趙桐模國來學了這麼久的彈瑟，如果什麼都沒學到，就這樣回去**有什麼臉面見人呢？想雖這樣想，可他還是不抓緊時間認真研習彈瑟的基本要領和技巧，一天到晚都只想著投機取巧。
他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調音，然後才能演奏出好聽的曲子。於是他琢磨開了：看來只要調好了音就能彈好瑟了。
如果我把調音用的瑟弦上的那些小柱子在調好音後都用膠粘牢，固定起來，可不就能一勞永逸了嗎？想到這裡，他不禁為自己的「聰明」而暗自得意。
於是，他請師傅為他調好了音，然後真的用膠把那些調好的小柱子都粘了起來，帶著瑟高高興興地回家了。
回家以後，他逢人就誇耀說：「我學成回來了，現在已經是彈瑟的高手了！」大家信以為真，紛紛請求他彈一首曲子來聽聽，這個齊國人欣然答應，可是他**知道，他的瑟再也無法調音，是彈不出完整的曲子來的。
於是他在家鄉父老面前出了個大洋相。
這個齊國人奇怪極了：明明固定好了的音，怎麼就是彈不好呢？他不知道，音即使能調好，也只是彈好瑟的條件之一。
學習是乙個循序漸進的過程，沒有捷徑可走。我們只有堅持不懈地認真學習、努力鑽研，才不會重蹈這個齊國人的覆轍。
2樓：網友
買櫝還珠。春秋時代，楚國有乙個商人，專門賣珠寶的，有一次他到齊國去兜售珠寶，為了生意好，珠寶能暢銷起來，特地用名貴的木料，造成許多小盒子，把盒子雕刻裝飾得非常精緻美觀，使盒子會發出一種香味，然後把珠寶裝在盒子裡面。有乙個鄭國人，看見裝寶珠的盒子既精緻又美觀，問明瞭價錢後，就買了餘顫乙個，開啟盒子，把裡面的寶物拿鬧毀磨出來，退還給珠寶商。
這則寓言比喻有些人只注液鬥重事物外表，不看中其內涵。
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太陽和風爭論誰更有威力，風說 我來證明我比你行。你看到哪兒那個穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快的使他脫掉大衣。於是太陽多道雲後，風就開始吹起來，愈來愈大，大到成了一場颶風，但是風越吹越急，老人把大衣裹的愈緊。終於，風放棄了。然後太陽從雲後出來，對老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然後脫掉大...