跪求！語文版九上《孔乙己》課後習題第四大題！
1樓：網友
4。對造成孔乙己悲劇命運的原因，有多種看法：有的說他是科舉制度的犧牲品，有的說是冷酷無情的社會害了他，有的說也要歸咎於他自己的不爭氣……對此，你有什麼看法？和同學們**一下。
解釋一：1 科舉制度使孔乙己追求功名利祿，死讀書，連半個秀才也沒撈到。
2 封建文化糟粕，使他靈魂墮落，相反成了不能謀生的可憐蟲，沒有成材。
3 封建等級制度使百姓麻木不仁，意識不到自己的奴隸地位，反而嘲笑更為不幸的孔乙己。
4 以丁舉人為代表的封建統治者橫行霸道，冷酷殘忍，將孔乙己推上一條不歸之路。
5 總之，是腐朽黑暗的封建統治制度造成孔乙己的悲劇。
解釋二： 社會原因：貧富懸殊，階級對立，人際關係的冷漠勢力，以丁舉人為大袋的統治者的殘酷摧殘。
直接原因：因偷竊而遭丁舉人的毒打。
自身原因：好喝懶做，鄙視勞動，熱衷科舉，麻木不仁，至死不悟，封建科舉制度的犧牲品。
根本原因：封建科舉制毒的毒害。
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2樓：2看書
給你**，自己到裡面查閱吧，貼上的內容不知道有什麼不能發表的文字，無法提交。辛苦一下吧。
這個是人教版的專門學習**，很多學習資料的。
為什麼我的就無法提交上去呢，都差不多的答案啦。無語………
《孔乙己》中作者對孔乙己這個人物抱有怎樣的態度！
3樓：匿名使用者
孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起“樑上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子倖免於難！對他的不求上進，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。
事與願違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多餘人。
通過個性化的語言，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。
總之，他就是這樣一個複雜又簡單，可悲又可憐，迂腐善良的弱勢群體的代表人物吧。
4樓：匿名使用者
對孔乙己悲慘經歷的同情與的其腐朽的思想和軟弱性格以及對和命運預設的憤怒 總結起來就是——哀其不幸，怒其不爭。
5樓：匿名使用者
可憐、同情、憎恨（恨其不爭氣）、
6樓：匿名使用者
從另一種角度去說 樂極生悲。
關於課文《孔乙己》，急求~~~~~~~~~~~~謝謝各位了！！！！！！！！
7樓：匿名使用者
1全部人物活動的環境——咸亨酒店，是當時勢利、冷酷、虛偽的社會環境的縮影。
這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子裡，要酒要菜，慢慢地坐喝。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
關於孔乙己這篇課文的四個問題，急！！
8樓：迮培勝宦酉
1.為下文寫孔乙己穿長衫站著喝酒做鋪墊。
2.寫出當時社會的昏暗、勢力為後文“我”能在閒暇時候看眾人調侃孔乙己和猜測孔乙己境遇做鋪墊。
3.顯示出孔乙己不倫不類的身份，描寫他與二者身份的不同，寫出他生活的貧困、懶惰和迂腐。
4.笑聲貫穿全文。
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