如何提高英語閱讀呢?怎樣快速提高英語閱讀

2023-06-18 21:15:04 字數 5118 閱讀 3000

1樓:愛上我企鵝9啊

要給孩子創造一個良好的學習英語環境,一定要鼓勵孩子開口說英語,多給孩子聽英語故事。

2樓:自己滴定

我們可以多看一些英語報紙,也可以看英語電影,慢慢的就會提高英語的閱讀能力。

3樓:王祿

可以看一些英語的**,看這些東西的時候可以提起自己的興趣,可以讓自己的閱讀能力增強的。

怎樣快速提高英語閱讀

4樓:準分子

如果英語閱讀速度太慢,必定會影響到考試得分,如果想要提高閱讀的速度,建議平時可以從以下4個方面進行訓練。

1.快速泛讀。

平時要養成快速泛讀的習慣。這裡講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍,要求讀得快、理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額,定額要結合自己的實際,切實可行,可多可少。

2.計時閱讀。

課餘要養成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5~10分鐘即可,不宜太長。因為計時快速閱讀,精力高度集中,時間一長,容易疲勞,精力分散反而乏味。

奇速英語時文閱讀有自動計時,幫助你不斷提高閱讀速度。

3.略讀。略讀又稱跳讀或瀏覽,是一種專門的,非常實用的快速閱讀技能。

所謂略讀,是指以儘可能快的速讀閱讀,如同從飛機上鳥瞰地面上的明顯標誌一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀,可跳過某些細節,以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據統計,訓練有素的略讀者的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。

4.尋讀。尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。

熟練的讀者善於運用尋讀獲得具體資訊,以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查詢某一項具體事實或某一項特定資訊,如人物、事件、時間、地點、數字等,而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法,讀者就能在最短的'時間內掠過儘可能多的印刷材料,找到所需要的資訊。

例如,在車站尋找某次列車或汽車的執行時刻,在機場尋找某次班機的飛行時刻,在圖書館查詢書刊的目錄,在文獻中查詢某一日期、名字、數字或號碼等,都可以運用這種方法。

如果平時的英語閱讀速度太慢,那麼在考試中就會明顯的覺得吃力,有的同學說,知道自己的閱讀速度慢,就拼命的記單詞,但是結果卻並沒有自己想象的那麼好。

5樓:薄覓琴

1、閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀(速讀),其次養成閱讀的習慣,多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的,快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法,它啟用我們的「眼、腦」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。

具體練習可以參考:《精英特速讀記憶訓練**》,《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的,安裝軟體即可進行試用訓練,我自己練習過的,用正式軟體堅持每天練習一個多小時,15-30個小時,閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力,培養讀書興趣,讓閱讀成為習慣,對於提高自己的認知和思考不無裨益。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,特別閱讀記憶差的,我建議學習一下精英特,精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步!

望好評。

如何提高英語閱讀能力?

6樓:分享美好生活的小精靈

(1)增加趣味,貼近生活

閱讀材料,尤其是適合小學高年級學生的英語閱讀材料,不僅要趣味性濃,並且要貼近生活,以激發學生讀的興趣。我們曾選過一篇「find the treasure」的閱讀材料給學生閱讀,它具有很強的趣味性,其中富有科幻的尋找寶藏的過程深深地吸引了學生。

2)難易適度,循序漸進。

閱讀材料的難易程度直接影響學生的閱讀心理與情感。而它往往又和生詞量有關,生詞太多,學生讀不懂閱讀材料,達不到訓練的目的,還會對閱讀產生畏懼心理而放棄閱讀,給進一步的閱讀教學造成障礙。其次,文章體裁的不同也會對閱讀材料難易產生影響。

提高英語表達能力:

注重語法,發音準確。

要想把英語口語練習好,首先從基礎的英語語法上要引起重視,認真學習語法,通過語法,練習發音,從一開始就要養成發音準確的好習慣,發音準確,口語連貫起來才會自然而好聽。

勤奮的練習。

每天都要進行英語口語的練習,這個要堅持下去,要形成良好的迴圈,從每個單詞到每個句子,再到一篇文章,一點一點的用標準的發音來要求自己,只有給自己定的標準高,加上勤奮的練習,那麼英語口語水平必定提高。

平時多用英語口語進行交流。

可以成立一個英語口語小組,和幾個志同道合的夥伴一起用英語口語進行交流,期間有什麼問題,可以隨時討論,及時解決,有外國朋友的話,那就更好不過啦,可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達水平。

7樓:offercoming留學

總結如下:

1、對英文的興趣。英語學習者需要培養對英語學習的興趣。也許,我們看到那些長而複雜的文章,就覺得有些乏味。我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。

2、靈活掌握單詞。表面上看,單詞量決定一個人的閱讀水平。但是,閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。

這些詞彙用法多樣,在不同的語境中,所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候,可以嘗試猜測單詞意義。

3、掌握基本的語法。很多時候,閱讀理解涉及到一些長難句。這些複雜的句式如果理解不了,會影響你對答案的正確選擇。我們需要多瞭解和掌握一些基本的句型結構和用法。

4、提高分析能力。閱讀理解就是需要英語學習者能夠提高對閱讀材料的理解和分析能力。有些問題涉及到一些抽象的邏輯思維能力的考查,原文不一定有直接的答案可以選擇,需要從上下文中去推理其中的引申意義。

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怎樣提高英語閱讀?

8樓:

讀你感興趣的分類。這樣你讀起來才能讀進去,不會感到枯燥。

9樓:鬱金香

說到閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中。在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,且對於各種題型的答案標誌和陷阱標誌都有較深的瞭解,這樣一來,你不但積累了豐富的經驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!對於閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只***一定的練習量,你才能用質的提高!

對於廣告類,通知類的文章,尤其是那種有小標題的文章,更適宜採用「問題---短文---問題」的做題模式,因為這類文章一般都是考察細節題,看完選項之後,可以直接回到原文去找,這樣可以節省很多時間,而且命中率也高,一舉兩得,何樂不為呢?

對於社科類,人文類,社會哲學類的文章,則適合採用「短文---問題---短文」的做題方式,這樣做的好處是:第一,先快速通讀一遍文章之後,能較全面地把握文章的主旨以及行文思路;第二,如果先看問題(或者問題及選項一併看),儘管可以知道文章的某些細節,但可能會因為這些細枝末節,對把握全文主題造成以偏概全的錯誤,而且隨著閱讀文章的深入,也許整個思路都會亂掉,這樣一亂的話,就只能再回到原文進行閱讀,一而再,再而三地閱讀會使得思路紊亂最大化,費時費力,事倍功半!

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同類軟體多流於眼肌訓練,僅僅是被動的擴大視幅範圍,而我們的軟體融合理解模式轉換訓練到實踐閱讀訓練中,逐漸深化理解模式,是唯一一款可實現高速閱讀理解同步的快速閱讀軟體,讓朋友們快速的掌握知識!㊣▓2011-7-14 19:10:02

10樓:彼岸綠隱

多朗讀,背誦課文,還可以聽聽英文歌,與人對話。

11樓:網友

多讀,多看,多練,看英文**,電影。

12樓:眼眼

詞彙量是基礎,對各種句式的掌握,有助於讀的時候直接在腦海中想到中文的意思。

英語閱讀怎麼提高

13樓:匿名使用者

要說提高英語的方法那就非多讀莫屬了。

多練練口語,增強語感,什麼語法、什麼形態,自然而然的就會了。不是說了是英語是用來溝通的嗎? 未必我們用英語交流的時候還要慢慢想句式、語法?

那些說英語的國家中的人說英語 就像我們說中文一樣 都是靠長期的運用和交流學會語言。 那麼我們中文交流的時候是不是還在想運用什麼樣的句型 什麼樣的詞性呢?所以我們學英語就要像嬰兒牙牙學語一樣 注重的是方便以後跟更多國際上的人溝通 而不僅僅是為了考試。

語法固然重要 但是要說得一口流利 地道的英語就得靠自己的多讀多聽了 那麼高考自然也不在話下。

做閱讀的話 一般要讀三遍。

第一遍略讀。

知道文章的主旨大意。

第二遍做題 並在文中找答案。

第三遍檢查。

做完形也是一樣的。

第一遍瞭解文章大意。

先不填空。第二遍填空 注意語法 詞性上的區別。

第三遍檢查 把答案都帶到文章裡去 看看還有什麼漏洞完成的這三遍 完形和閱讀就可以說是沒有問題的了【p s: 個人意見 僅供參考】

14樓:笑話丶

做題之前看題目,帶問題去讀文章,但是我每次都是先讀文章,感覺效果也不錯。因人而異吧。

不過建議你在做題的過程中應該注意總結,無外乎幾類題目:主旨題、細節題等等。另外我認為別把閱讀理解當閱讀做,答對題就好了,而應該把文章吃透,你會發現,把題目全做對不代表你能把文章翻譯過來,要注意文章中的語法現象,以及新單詞等等。

如何快速提高英語成績,怎樣快速提高英語成績?

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如何提高英語成績,怎樣快速提高英語成績?

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如何提高閱讀速度,如何快速提高閱讀速度?

一 訓練默讀,養成習慣 有專家研究表明,朗讀每分鐘最快的200字,而默讀每分鐘最快可達600字。可見,從朗讀轉向默讀是提高閱讀速度的有效方法。養成默讀習慣,可用雙指按住喉部,或用一東西置於雙脣間,以制止發音,同時將注意力集中到讀物的內容上來,加快眼睛掃視速度,使發音器官來不及發出動作。這樣堅持練習,...