尋為話題寫作文800字,尋找為話題的作文800字

2023-06-06 19:15:12 字數 2114 閱讀 8036

尋找為話題的作文800字

1樓:匿名使用者

尋找一丸冷月,希望被月光鎖住。看月掛中天,清輝如訴,落影成雙。抑或尋找一樹楊柳,看那柳條輕舒,婆娑起舞中飄風戲月的愜意和天寓河底,池底深處柳搖水中的靜謐。

尋尋覓覓,在無數次尋找中獲得,在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長,如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找,使我們活出價值,活得精彩,活得釋然。

尋找知音,奏響鳴琴,活出人生的價值。

二句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。」賈島,在尋找知音的旅途中踽踽獨行,淚灑秋山。

欲將心事付瑤琴,知音少,絃斷由誰聽。」辛棄疾,用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞,這樣的人生是痛苦的。

這樣的人生彷彿是一盞油燈,心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音,才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水,鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。

蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的價值,努力尋找知音,活出自己的價值。

尋找對手,磨出火光,活得越發精彩。

瀑布尋找懸崖作為對手,在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚,金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手,在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作為對手,在劇烈的震動中開啟了一個個光明的通道。

我們因有了對手,在競爭的過程中才更加精彩。當然,我們尋找對手並不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在摩擦學習中擦出智慧的火花,然後各得其所。

尋找對手,在火光中吸取智慧的色彩。

以「尋找」為話題的800字作文

2樓:匿名使用者

「你怎麼了?」糖蝶看見夢蝶愣神了,便問到。

沒事,沒事。你是我認識的第一個同學,交個朋友可以麼?」夢蝶紅著臉說。

當然可以!」糖蝶笑著說,「只是,你怎麼認識凌穎的?」「我……」夢蝶不知所措。

好了,既然你不知怎麼說,就不說了吧!」糖蝶說。夢蝶歪著頭問:

我們去哪兒呀?」「出去玩呀!」糖蝶笑了……

夢蝶,走,陪我上廁所去!」夢蝶和糖蝶剛剛出教室的門,就見糖蝶說。「小壞蛋!」夢蝶笑著,去追糖蝶,糖蝶就向廁所奔去……

唔,這個學校的廁所怎麼這麼個味??」夢蝶問。「呵呵,熟悉一下就行了!

糖蝶說,「對了,你以前從哪個學校上學呀?」「蝴蝶小學。」夢蝶愣了一下,說。

還有這個小學?」糖蝶奇怪地問。夢蝶又沉默了… 上課鈴響了。

老師說:「第一單元自學完了嗎?」「學完了!

全班齊聲說。「那就考試了!」老師又說。

全班愣住了。

試卷發下來,夢蝶應付自如。畢竟她又學過,而且她的學習也不錯呀!不一會兒,夢蝶一掃而光。

看看身邊的萍萍,她竟然一道題也沒有做!!萍萍見夢蝶做完了,竟然說了一句讓夢蝶想都沒有想過的話:「雪蝶,給我抄抄,行不?

萍萍竟然就是萍蝶!!

萍蝶,你怎麼來了?」夢蝶把自己答的卷子給她後,問。「誰讓你走的!

萍萍似乎受了天大的委屈,說,「你走了,沒有人給我抄題,我就被罰下來了。」「哦。」夢蝶若有所思地說。

下課了,交上了試卷,就放學了(中午的,冰荷小學中午不允許學生住校,怕出危險)。走在路上,夢蝶問萍萍:「你去**?

萍萍說:「去我的好朋友——露露家。」夢蝶又問凌穎,凌穎卻沒好氣地說:

我去**,你管的著嗎?」夢蝶又愣了。

夢蝶,怎麼了?」糖蝶小心翼翼地問。「我媽媽和爸爸在遠處工作,我不知道冰荷小學不住校,回不了家了。

夢蝶只好編了一個謊言。「那,去我家吧!」糖蝶笑著說。

謝謝!」夢蝶也笑了……

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3樓:匿名使用者

閱讀下列提示,按要求作文。

法國作家雨果說過:「人,有了物質才能生存;人,有了理想才談得上生活。」

你瞭解「生存」與「生活」的關係嗎?請以此為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少於800字。

-線下可省略)--

提示]話題材料中引用了雨果的名言,其含義是:人和動物的本質區別在於是否有理想。這至少給我們提供了兩種認識角度:

一、理想對生活的重要意義;二、人在生活中應如何正確對待物質和理想。無論從哪一個方面確立中心,都要將人與動物的關係、物質生活與精神生活的關係聯絡起來加以思考,深入地分析,才能切中題旨。

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健康是一筆巨大的財富,是人生的本錢,是學習和工作的基礎,是事業成功的前提。曾有人對此作了個形象的比喻 健康的身體是 1 名利 事業 金錢等統統都是 0 有了 1 其他才有意義 失去了 1 其他都是 0 健康不但是身體的健康,也是心靈的健康,擁有健康的心靈,才能擁有幸福的人生。請以 尋找健康 為題寫一...

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美麗的瞬間 最美麗的心靈是純淨的,最美麗的語言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恆的。題記 大自然的瞬間 當瑟瑟的秋風吹過,秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴,你會體味到人與自然的和諧。當暴風雨過後,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹 赤 橙 黃 綠 青 藍 紫,那麼燦爛奪目,你會理解 不...

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怎樣以淚水為話題寫作文 思路 在考試成績不理想後,我感到悲傷,想躲避。詳細講講我是在怎樣的躲避,以及之後又是怎樣被媽媽說服。在淚水之後得到的教訓與感激。正文 成長的淚水 成長路上缺不了淚水,有開心的淚水,也有傷心的淚水,有驕傲的淚水,也有懊悔的淚水。但不管是什麼樣的淚水,都是成長的淚水,每一次流淚都...