幫我想想作文內容吧,幫我想一個作文題目

2023-05-23 09:40:07 字數 2772 閱讀 7565

1樓:

最感動的瞬間,可以寫你平時同學父母周圍鄰里之間發生的讓你感動的事。或者可以像導盲犬小q一樣寫一隻寵物讓你感動的事。見微知著,應該蠻好寫的。

2樓:匿名使用者

最甜美的瞬間。

可以寫一寫,母親在你身邊的感覺,然後聯想沒有母親的孩子。插述一件母親愛你的事,認為這是甜美的瞬間!!!

還可以把。

3樓:匠心琢玉大家書

激動。題目就大一些。

4樓:網友

瞬間最好不用「快樂」

感動好一點。

幫我想一個作文題目

5樓:巫馬弘揚刑澈

友情的花瓣為何凋零?

時間之後的時間。

曾經那麼接近你——友誼。

友誼是用愛來衡量。

呼喚友誼。站在原地等你--[她的名字]

朋友,依舊?

6樓:棟憶丹貳遊

你·我·曾經快樂。

謝謝你還記得。

曾經的友情在我心中盪漾。

是什麼不會隨時間的流逝而流逝。

那段關於你我的記憶。

7樓:蕭蕭

一、寫人類小學作文題目)

二、記事類小學作文題目。

三、抒情類小學作文題目。

四、想象類小學作文題目。

1、假如我會克隆。

2、假如我會72變。

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天。

作文幫忙想想怎麼寫

8樓:松雯

1全部啊,這種作文一定要憑真實感情來寫的,不要盲目參考例文,主要寫你對這個學校的感情、老師的感情、同學的感情和珍惜。

作文大體結構:總-分-總。

1、學校環境描寫,通過描寫環境的優美道出我對學校的感情。

2、具體深入到某個例項,如果不想寫例項可以充分抒發感情,運用好詞好句渲染氣氛。

3、最後總結我在學校中學到的所有以及我愛學校的所有,正是因為這種感情,所以我才要珍惜六年級的生活,並對自己做一個小要求,做一個總結性的段落即可。

本文為抒情文,充分抒發感情,通過好詞好句好段來渲染愛學校、老師、同學的氣氛,具體描寫例項或抽象寫我對學校的感情,就能夠是這篇文章出彩啦!

9樓:匿名使用者

1。寫某一個片段(如:在一起與朋友玩時的情景),然後寫「回憶起那段往事,讓我不禁陷入了沉思。」

2。猶記得。。。可以從剛入學寫起,也可以倒敘)最好可以分5段,對於不重要的內容儘量一筆帶過,重要的部分要詳寫,注重細節刻畫。

3。總結感受(可以寫祝福的話,也可以昇華主題)字數最好在600字左右。

10樓:♀嬌嬌

1校園的環境(沒必要寫太多)

2講校園的點點滴滴。

3講和同學的快樂時光。

4這個學校的校長。

5表達對校園的愛。

6想象學校的未來。

11樓:只想沉默

1·倒敘過去的點點滴滴(感人的或有代表性的)

2·表明感想。

3·繼往開來。

12樓:匿名使用者

把你對朋友想說的,對恩師說的話都學在作文上,在學上幾句優美詞句就行,記住我的恩師跟我說過開頭接尾不要學得太多,我也是學得太多,所以不管學得多好,都被扣分。但是開頭結尾要學好點,因為它們就是關鍵。

請各位幫我想一篇作文

13樓:手背上的淚

給我的快樂。

快樂的日子總太遙遠,而悲傷卻總是忽然襲來。

我們都太善於忘卻,忘卻過去,也忘卻未來會襲來的風。

它帶去我們的記憶,只剩下淡淡的痕跡,卻總讓人記得,那無法抹去的悲傷。

我總希望快樂能夠近一些,好讓,悲傷止步!

14樓:匿名使用者

寫人。事。物。景。情。如果是選題的話。最好寫草船借箭的縮寫。

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15樓:匿名使用者

遊昆明世博園。

暑假,我跟媽媽、姑姑、么嬸和兩個妹妹去世界聞名的昆明世博園遊玩。

一進世博園,映入眼吊的是一面碩大的鐘表,鐘錶是用五顏六色的花做成的,紅紅的花瓣襯托著黃黃的花蕊,吸引著許多遊人在這兒拍照,攝影。

剛向前走幾步,便看見一艘「花船」,我覺得非常好奇:船不是在水中開的嗎?怎麼跑到陸地上來了?

於是,我以迅雷不及掩耳之勢跑到了船前。抬頭一看,那桅杆足足有3層樓房高 ,五顏六色的鮮花把船帆裝點得格外漂亮,在陽光的照耀下,顯得格外氣派、奪目。這使我想起了唐代詩人杜甫的一句名詩:

此曲只應天上有,人間能得幾回聞?此刻,我真想把它改為:此景只應人間有,天上能得幾回見?

再向左走,我們徑直來到草坪上,眼前是一片醉人的綠。大家不約而同地脫下鞋,光著腳丫踩上去。感覺軟軟的,涼涼的,好像走在毛茸茸的地毯上,腳底感受到小草溫柔的氣息,慢慢地浸入我的肌膚。

過了草地,大家來到了湖邊。湖水真綠,綠得簡直就是一塊無瑕的翡翠。成群的白鵝正在水面上嬉戲。

她們有的在引吭高歌;有的正在歡快地扇動雙翅,準備騰空而起;還有的正調皮地用紅寶石一般的腳掌輕輕地撫摸著「綠寶石」呢!這不正是:「鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波」的真實寫照嗎?

遊了世博園,我感慨道:「祖國可真大呀,只要我們能想得到的,就能做得到。

世博園的美景寫也寫不完,說也說不盡。希望。

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