高2學生厭學,高二學生厭學怎麼辦

2023-02-12 09:50:10 字數 6200 閱讀 2027

1樓:琥珀丨零

你能找人幫你解決這個問題說明你的內心還是想學習與知道學習重要性的 其實只要有明確的目標 你一定會有努力的目標的 一定要有好的學習方法很重要哦^.^

2樓:小周辮辮

不知道讀書以後要做什麼工作.做什麼職位。

其實這個不算什麼啊,我現在本科畢業了都不知道要做什麼工作來。呵呵。要不換一門技術去學吧,其實我現在才覺得那個不錯達。。。

厭學這個東西麼,很難說的。因為很多人都是知難而退的哦,不過也米關係,在偶心裡自尊比啥都重要~小孩啊,不要想太多,學多少是多少啊,記得哦。

3樓:

請一個星期的假 和爸爸媽媽一起上班 然後做家務 不要上網不要出去玩 到麥當勞打工 不要拿手機 不要吃零食 感受一下父母的壓力 我覺得你會有新的感覺

4樓:塗覓夏侯

呵呵 厭學是逃避辛苦的藉口``` 放開點 學會堅強和忍耐

問問自己難道對現在的生活感到自足了嗎?看別人總是踩到你頭上你開心嗎? 不想的話 那牙咬緊 忘記從前的失敗 現在開始往上爬

高二學生厭學怎麼辦

5樓:

對於厭學的孩子康菲特青少年成長中心阮老師推薦您可以採取下面幾種方式:

1、幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。

根據馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講,生活中的絕大部分時間都在學習,如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產生厭學的情緒。

從行為主義的角度,如果在學習中,孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化,他就會認為學習是一件非常好的事情,厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要,孩子的問題很大程度上**於父母,孩子調整的同時,父母要積極配合,找到自身的問題,與孩子一同成長。

縱觀當前教育問題的方方面面,真正的根源恰恰在於家庭教育環節,人一生中在家庭中生活的時間最長,很多影響我們成長的人際規則、生活和學習習慣都是在家庭教育階段開始形成的。良好的家庭教育和習慣養成對於孩子未來發展的作用至關重要。每個孩子出生時都是一張白紙,孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。

父母的說教、對成績的無限強調、對學習動機的歪曲等等都很容易造成孩子對學習的厭惡。因此,改變孩子的同時,父母也應認識到自身的問題並積極的加以調整。

3、對孩子進行學習方法的指導,讓他們瞭解學習的本質,關注學習過程本身,而不是為成績所累。

很多時候,孩子並不清楚學習應該學什麼,學習到底有什麼意義,現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣,成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望學好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會大幅下降,對學習產生習得性無助等問題,因此就開始逃避學習。

作為應對,我們應該與孩子一同**學習的本質,降低他們對成績的關注,重新認識到學習過程的重要性,強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導,可以讓他們在學習時變得輕鬆,從而也更能享受學習的樂趣

6樓:長沙縣誌和培訓學校

可能是孩子不適應新的學習環境和新的學習方式,家長應該鼓勵孩子,幫助孩子明確學習目標,制定學習計劃,可以讓孩子有效提高學習效率。也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標,讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示,擺脫消極情緒,避免厭學情況產生。

如果孩子叛逆厭學還不聽話可以找一個青少年教育學校,通過感恩教育、體能訓練、團隊比賽、心理輔導、禮貌培養、安全常識、重視生命等多方面來影響孩子,言傳身教、潛移默化。

7樓:考得尚升學規劃

你好,導致孩子厭學的原因有很多種,作為家長首先要了解孩子為什麼會產生厭學叛逆的思想,孩子在進入高中時期以後學習壓力相對於中學時期要大的很多,並且在學習難度上也有所增加,家長應該冷靜分析,找到孩子厭學的真正原因,堅持耐心引導的原則,逐漸幫助孩子走出厭學困擾。

如果孩子是因為學習成績差,沒有信心學習的話,可以給孩子報一個輔導機構來幫助孩子進行學習,或者進行一對一輔導,這都能有效提升孩子的學習成績。建議提前給孩子做一個升學規劃,有很多的升學方案可以選擇,可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案,早做規劃,孩子在升學時才會更輕鬆達到升學目標。

8樓:阿溜

輟學一段時間先,讓他自己打工,意識到沒文化,多可怕!

9樓:

都會這樣的,只是有些人選擇了繼續扛下去

10樓:峰迴路轉

為了以後想想該怎麼做!

高2的學生厭學怎麼辦

11樓:來自天生橋爽快的蘑菇

這是正常的,每個女生在青春期都會有叛逆的現象,打罵不能從根本上解決問題。你的妹妹想玩,不想上課,可能是學校的壓力太大,或是有了男朋友之類的,再加上現在社會中有不少誘人的新鮮事物,作為兄長,你應該以自己的經歷開導你妹妹,必要時也可以跟她講現在社會中的競爭,好好開導,加油!

12樓:樑小妮兒

我一直覺得學習要是沒什麼動力的話根本就是浪費時間,沒有效率你給自己找個動力。比如高考呀拿多少分,最好定的高一點一直不懈的朝那個方向努力,一定能做好

我以前的動力就是寫完一和鉛筆芯,每天都拼命的算呀寫呀的,效果真的很不錯

13樓:匿名使用者

玩也是要有資本的 鄙人同為高二 個人以為玩與學習根本不衝突 是不是2012之類影響,及時行樂?

14樓:帳號已登出

原來和我一樣想法的人這麼多,我已經不上了,後悔的話不說了,你給她講講別人的經歷吧,或者你問問她如果不上了有什麼打算,如果這個打算可行的話也不是壞事。。。

我是一名高2學生,總是厭學,集中不了精力想別的事情,主要的還是對學習早已喪失了樂趣,怎麼辦啊!

15樓:一位靚仔

我建議你先上著。等到暑假,寒假的時候去做暑假工。這樣你就知道上學時多麼輕鬆的事兒

我原是一名高2學生,由於長時間的厭學和曠課,甚至打架,導致被學校開除,我現在不知道我還能去幹嘛,也

16樓:匿名使用者

浪子回頭金不換,我以前也是一樣的 導致高中沒畢業,學校開除了我們並不是說我們今後廢了怎麼怎麼的 ,建議去外面闖闖,不要呆在家裡 免得有人說閒話 讓父母為難,自暴自棄的話那就真的廢了 ,這是本人經驗 在外學個手藝 聽父母的話 照樣是個好孩子

17樓:射手不懂才要問

找人去找校長 或者你自己去找校長,讓他給你一次機會,重新開始

18樓:

在你上初中時你想過上學為了什麼嗎?那就是初衷,不要忘了它,他它或許很普通,或許很不起眼,不得你的注意,但是她是你將來回想起可以痛快呼吸的理由!相信自己。

何不再給自己一次機會,在努力奮鬥十年,就當癌症患者的生命延期。加油↖(^ω^)↗!

19樓:我女神

你還想讀書嗎?想就去讀和校長道歉如果不想讀的話就去找份工作或手藝望採納

20樓:常菡楣

要麼跪在他面前,覺得不好意思找時間兩人單獨聊。要麼狠點,不然他不會心軟。等你進去了,考個大學。。然後回來最他爸爸,報你的仇,但不能違法

21樓:我喜歡對號入坐

活著總比死了好,賺錢養活自己

22樓:趙胖子胖胖噠

你父母什麼態度?不想讀就先學門手藝。

我今年高2,每次當要去學校的時候我心裡就堵的慌。一點都不想去學校,我這是不是厭學啊

23樓:韋湛英

這是厭學的現象。現在高中生壓力大,很容易出現厭學情緒。

如果學生出現了厭學的現象,可以嘗試用以下方法:

(1)正確地認識分數的真正價值。

必須記住並瞭解:一個分數,充其量不過是關於學習質量的一種不十分精確的資訊。學生需要仔細琢磨一下對學習質量的期待,列出一個可以達到的奮鬥目標,從而增強自信心。

對於分數,要考慮的另一個主要方面,就是如何對它作出反應。當考試成績達到或超過了自己認為能夠達到的一個學習標準,並且從分數中反映出來時,應明智地指出導致這種分數等級的原因。這時候可以總結出能力、努力、計劃、鑽研、創造性以及良好成績反映出的其他所有因素。

這就把分數擺到了一個適當的位置上,從而反應了學習的本質。

(2)相信自己的才華,並以此態度鼓勵自己。

即使考試成績只比上次增加了幾分,也要用「我是個很有才能的孩子」來誇獎自己。

如果考試成績一直不進步,也應當用自信的態度表示「我相信我有才能,所以不應該只得到這種分數。」

(3)不要因與同學比較而焦慮,相信自己會學好。

如果只注意自己的缺點,拿自己的弱項比別人的強項,則會忽視甚至看不到自己的優點。所以和其他同學比較,不需要褒彼貶此,應當相信自己的才能,重視自己的優點,不需要為其缺點焦躁並建立自己的自信心。

高中生該如何擺脫厭學心理?

24樓:柯貞教育

很多學生,由於學習環境變化,課業增多,很容易在進入新的學習環境後有厭學的情緒。厭學情緒對學生學業的影響非常大,有些學生甚至是拒絕上課上學,嚴重的會產生心理疾病,很多家長為此都十分擔心。第一,父母要做出改變,由於目前中國的教育體制,家長對孩子的期望過高,除了關注孩子的學習成績,其他的什麼都不關注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力,因此,高中生父母要瞭解到這些情況,平時孩子在學校的壓力就很大,孩子回家之後給孩子多鼓勵,不要用成績去論斷孩子的一切。

第二,不要和其他孩子作對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒面子。高中生了,更注重自己的面子,因此不樂意家長再這麼說,因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。我們學到的指導在於運用,在於我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比!

除非你能每次都是第一名,因此學習不要比,而是要找適合自己的方法,這樣才能輕鬆一點。

25樓:快樂的答題人

回答首先你們不要對他責備 瞭解他為什麼不想讀書

他實在不想讀書 可以讓他體驗生活

提問焦慮症後就不想讀書,覺得讀書無用

親,能解決嗎?高中生

回答1、家長對孩子學習狀態的估計要客觀,期望要合理。不應該把自己沒有滿足的求知慾加到孩子身上,把失去的東西從孩子身上得到補償,而對孩子的期望過高。使孩子在超負荷的運轉中,對學習和掌握知識產生厭恨。

應該正確的做出估計,既不要盲目樂觀,更不能低估。

2、家長應該幫助孩子樹立信心,孩子厭學顯著的特點是喪失了信心,這時候家長應該對孩子適當地降低要求,創設情境,讓孩子嚐到成功的滋味、體驗成功的喜悅,增強信心、克服自卑,要多傾聽、多寬慰、多關心孩子的身體和心境,糾正厭學情緒。

3、家長應該給孩子一個輕鬆的家庭氣氛,不要一天到晚對孩子千叮嚀萬囑咐,講道理,打比喻、舉例等,雖然對孩子的生活起居照顧的很好,但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環境,也沒有了自由獨立的能力。

4、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會讚美和鼓勵,家長必須懂得,語言讚美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用,對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。

平時要以表揚為主,少用批評、責怪,批評過多,會使孩子情緒低落,學習時更易犯錯誤。

5、家長也可嘗試利用興趣與學習之間的遷移。由於有特長、有興趣孩子會經常受到學校和家長的表揚和鼓勵,使他們的興趣勁頭也會潛移默化地轉移到學習方面來,從而相得益彰。

6、家長應該培養孩子良好的學習習慣。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起,對孩子的學習原則上可以指導,但決不包辦代替,讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。

7、幫助孩子確立正確的學習方法。合理利用時間和大腦,不搞疲勞戰術,以質取勝。

8、做孩子的朋友,要了解孩子,幫助他們,特別要給予認可,讓其自信。(可把自己曾經的困惑當作教材,以身示教)。對於他們要伸出友愛之手,讓他們融入到集體當中去,不為人際所困擾,資料表明,很多學生的心理問題是家長和教師沒有重視的結果。

改進心理上對集體生活的適應能力。

9、家長應該告訴孩子正確的學習動機,孩子缺乏學習的心理動力,是因為在家庭中不應該過分嬌慣使孩子對的知識內容缺乏興趣,與老師和同學之間均未建立良好的關係,或自尊心受到傷害,對學校有消極情緒,缺乏吃苦耐勞和堅韌不撥的意志,只愛聽表揚的話,經不起批評和挫折,心理自衛能力差。孩子缺乏得最多的是價值觀和人生的態度。當今社會,優秀的品德是人的重要財富。

所以家長應該首先明確,誠信、刻苦、認真都是優秀的品德,要教孩子分析

焦慮症這些一定多運動轉移注意力

對身體很有幫助

心理的問題一定要去找專業的醫生**

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