初中數學怎樣才能學好,,有什么方法能在短時間把數學成績提高

2023-02-04 14:30:03 字數 5421 閱讀 1833

1樓:

認真聽課,多問老師題目。在外面補數學。(我個人認為在自己的老師那裡補比較好。)還有多叫別人你會做或者會但不熟悉的題目,這樣學習效果更強!!!!

2樓:月與夢芯

課本知識點要記牢,靈活運用最關鍵;例題至少看三遍,理解步驟肯定要。

初中數學怎麼才能學好短時間內提高數學成績的方法

3樓:山泉清水淌

1、對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課後針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍,畢竟上課的時候,做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法,光靠腦子裡的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。

2、其次是要善於總結歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡,把學過的知識系統化。

3、最後就是要加強課後練習,除了作業之外,找一本好的參考書,儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。

怎樣才能學好數學,有什麼方法可以提高初中自己的數學成績

4樓:匿名使用者

方法:1、理解並記憶公理、定理、性質、公式等;

2、獨立完成課後練習;

3、自覺完成一定量的練習,將知識融會貫通;

4、瞭解近幾年本地中考題型,把握出題方向。

祝你取得好成績!

5樓:一凡樂

其實還是要從基礎抓。先把根基打結實嘍,再去做比基礎少難的題目。一級一級的去做。

慢慢來好啦,要有些耐心,數學都是延續性的東西,急了就吃不了熱豆腐。

加油啊!!!

6樓:邵海茗

如果你初二 只能玩命 如果你初三 只能往死裡玩命 剛上初一的話 聽課 多做第26題 27題

怎麼樣在短時間內提高初中數學成績

7樓:雨興運

很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?

初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?

學習的重點

1、態度

在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學習當中有這種態度,就完全可以將這們科目學好.

2、難題

在學習的當中需要養成一些好習慣,比如制定計劃、練習、預習等等,這些內容都是在學習當中有非常重要的效果,預習可以讓自己更加專注的聽課,不會出現走神的情況,練習可以將當天所學的知識運用出來,不會有忘記的問題.

3、錯題庫

在學習這個科目的時候可能會有一些錯題,出現錯題之後可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以後做一遍,並且在複習的時候可以參照一下容易出現錯誤的題目,這是初中數學怎麼學的重點之一.

4、筆記

對於任何的學科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學到的重點記錄下來以便於以後複習的時候方便,並且可以隨時的拿出來複習一下之前的內容.

5、作業

作業對於很多的學生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之後都會佈置一些作業,這樣使上課所學的內容充分的運用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之後進行練習來講上課所學的知識鞏固.

在升到初三的時候,這個階段馬上面臨高考,這個階段一般的科目都講完了,在這個階段就開始了複習,這時候之前的筆記以及錯題庫都會派上用場,可以增加自己的複習效率,可以節省出時間來練習一些其他的科目.

知識框架圖

相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論複習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現**.

8樓:匿名使用者

首先是抄公式,把數學教材上所有的公式一個一個的抄到本子上,記憶是學習的第一步。其次是瞭解原理,把背下來的公式對照書中的案例,去理解為什麼這個案例要這樣寫,這樣分析,聯想一樣,這樣的公式可以用來解決什麼型別的問題,讓自己講給自己聽,看自己能不能給自己講明白。

接著就是做課後題了,不要覺得教材上的題目沒意思,直接把教材上的習題忽略過,抓起參考書上的題目就開始做,其實,教材上的題目設計是非常科學的,他涉及到了同一個解題思路下,不同題型的最簡單的設問方法,把書上每一道課後題都做一下,課後題的好處是每一節的課後題用到的公式基本上都是這一節所學習的公式,看看自己掌握的程度,把沒做出來的題重點標註,看看答案上是怎麼用公式巧妙解決的,想想自己還能不能用其他的方法解決,然後定時複習。

如何在短時間內提高自己數學成績

9樓:匿名使用者

有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。

當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌「身在曹營心在漢」。

10樓:匿名使用者

如果是小學初中的話,只需要好好的看書,把書上的例題,習題與解析看明白就行。

高中的話就要有針對性的練習,大學的話想要提高成績不費點時間是不行的數學成績主要在於對定理,公理的理解和掌握。。。

如果什麼都不太會的話,優先背重點公式,重點定理,配合相應的例題一起看只記得大概的東西需要仔細弄懂,如果實在有地方不能理解,就放棄這一部分,轉而提高別的地方的正確率

11樓:匿名使用者

我們都知道,人腦最主要的功能是思維,而數學恰好是培養人的思維能力的一門學科。一顆會思維的頭腦是金不換的,它使你在紛繁複雜的世事面前不會迷失自我,它使你能夠有條理地處理複雜的問題而顯示出你的智慧與力量。 那麼,學好數學是不是很難呢?

現在讓你們再回去學習小學數學,會有困難嗎?當然沒有。這就對了。

一方面,是因為小學數學確實不難;另一方面,你們現在是初中學生了,站在了人生的又一個高度,你們是用俯視(也可能是藐視)的眼光看待你們學過的小學數學內容,首先在心理上你就是一個勝利者。其實,我們學習數學就需要這樣一種心理。不妨設想一下,假如你是高中學生,你又會如何看待初中數學的內容呢?

世上無難事,只怕有心人。進入中學,要儘快適應初中數學的教學,要在理解上下功夫。數學是最講理的一門學科,數學語言又是最嚴密的語言。

要力求改變被動學習的現狀,積極主動地去學習,儘快把學習成績趕上去。根據我多年的教學經驗,我認為同學們掌握正確的數學思想和方法是至關重要的,是事半功倍的關鍵所在。 所謂「數學學習,一步跟不上,則步步跟不上」,是不是說反正你已拉下了好多內容沒有學會,就學不好新知識了呢?

完全不是這麼回事。我經常給同學們講:你們學習好的希望只有兩個,一是課堂,二是你自己。

課堂上要專心聽講,聽不懂的地方,那是因為涉及到這個知識點的舊知識你沒學好,以至於你的思維在某一個地方卡住了,這時你要做的只是把以前和這個知識點有關的知識好好補一補。其實最好的方法是養成預習的好習慣,提前預習新課,發現問題,認真思索問題的原因,看看是不是因為過去某個知識點沒有掌握的緣故,缺什麼補什麼,這樣就可以保證新課能聽懂了。當然,人無毅力,將一事無成,如果你自己沒有解決問題的毅力和決心,那是誰也沒有辦法的,所謂天作孽,猶可活,自作孽,不可活,就是這個道理。

要學好初中數學,必須從以下幾個方面入手: 一、把自信貫穿於解題過程的始終。 在平常學習過程中,許多同學自我感覺掌握得很好,而一做題,卻往往做不出來。

老師稍微點拔一下,卻又馬上豁然開朗。也就是說,這些題並不是絕對做不出來。只要認真地去思考,通過分析、綜合,運用各種數學思想和方法,去比比畫畫、寫寫算算,經過迂迴曲折的推理或演算,就能逐漸發現題目的條件和結論之間的本質聯絡。

自信是成功的祕訣,這並不是一句空話。面對稍為複雜一點的題,要充滿自信,要知道,這些題目一般情況下不會超出自己的知識範疇,是能夠用自己所學過的知識把它解出來的。要敢於去思考,並善於去思考,這是一種很重要的思維品質。

具體解題時,一定要認真審題,正確區分條件和結論,並抓住兩個主要環節:一是緊緊抓住這一道題和一類題之間的共性,想想這一類題的一般思路和一般解法;二是緊緊抓住這一道題的特殊性,抓住這一道題與這一類題不同的地方。選擇一個或幾個條件作為解題的突破口,看由這些條件能得出什麼過渡結論,得出的越多越好,然後篩選出有用的結論,進一步進行推理或演算。

這就是老師常給同學們講的:「聰明的同學是一類一類地學,不聰明的同學是一道一道地學」。要知道,題海無邊,只有舉一反三,觸類旁通,才能跳出題海,領會數學學習的奧妙。

二、記住 三、講「方法」聯絡「思想」,以「思想」指導「方法」,兩者相得益彰。必要的基礎知識是熟練解題的關鍵。 四、形成良好的思維品質是理解數學問題的基礎數學,作為培養人的思維能力的一門學科,以其理性的思考而引人入勝。

它不像遊山觀景,以其迷人的景色讓人賞心悅目,流連忘返。數學學習,是通過思考與反思去研究事物的空間形式和數量關係,讓事物的空間形式與數量關係呈現出來。只有形成良好的思維品質,以良好的思維品質這把利刃拔開事物的表象,才能「看」到事物的本質。

那麼什麼是良好的思維品質呢?我們以生活中「串門」這種現象為例來說明。許多人都有這樣的生活體驗,讓別人帶著去某人家串門,去了一次,兩次,也可能是多次。

有一天你不得不自己去某人家串門。當你走到某人家附近時,面對林立的整齊劃一的建築群,你茫然失措了,不知道某人家到底在哪兒。 在學習過程中,我們就經常出現這樣的現象。

在課堂上,老師講得頭頭是道,同學們聽得只點頭,感覺明白至極。而一讓同學們自己做題,又不知從何入手了。主要原因就在於同學們沒有對所學的知識進行深入的思考,去理解所學知識的本質。

就像串門,每次去某人家的時候,我們就應該對某人家周圍的地理環境,特別是有什麼特殊的標誌進行記憶一樣。要理解我們所學的知識有什麼特點,有哪些內容是需要記住的,特別是這一節知識涉及到哪些數學思想和方法是需要及時掌握的。該記憶的內容要注意用心去記,只有記住必要的知識,思維才有依據。

另外,要注意作好筆記。培根在《論求知》中說:「作筆記能使知識精確。

如果一個人不願做筆記,他的記憶力就必須強而可靠」。要注意把老師講的重點,特別是老師總結的一些經驗性、規律性的知識記下來,便於課後及時複習。課後複習,要思考有哪些問題已經搞會了,有哪些問題還沒有搞會,並及時做好查漏補缺的工作..

以上從四個方面談了如何學好初中數學的問題。要學好初中數學,除了要做到上邊所談外,勤奮刻苦的學習精神,認真仔細的學習態度,培養良好的學習習慣也是學好數學的關鍵。在課堂上,不僅是學習新知識,還要潛移默化地學習老師解決問題的思維方式,面對一個問題,最後是提前思考,找出自己的思維方式,然後把自己的思維方式與老師的思維方式作比較,取長補短,進而形成自己的思維方式。

由「要我學」轉變為「我要學」,培養學習的主動性,克服被動學習的局面。真正掌握數學學習的要領。檢驗數學學得好不好的標準就是會不會解題。

聽懂並記憶有關的數學基礎知識,掌握學習數學的思想與方法,只是學好數學的前提,能獨立解題、解對題才是學好數學的標誌.

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