1樓：匿名使用者
1、甲、乙兩地相距272千米，客車從甲地開往乙地,每小時行駛64千米，半小時後貨車從乙地開往甲地每小時行駛56千米，貨車開出幾小時後和客車相遇？
客車半小時行
64÷2＝32千米
貨車開出幾小時後和客車相遇
（272－32）÷（64＋56）＝2小時
2、甲、乙兩人分別從相距1980米的兩處出發相向而行，甲每分鐘步行120米，乙騎車每分鐘行225米。甲出發5分鐘後，乙騎車出發，求甲出發幾分鐘後和乙相遇？
甲5分鐘行
120×5＝600米
乙出發幾分鐘後和甲相遇
（1980－600）÷（120＋225）＝4分鐘甲出發幾分鐘後和乙相遇
4＋5＝9分鐘
3、客、貨兩車從甲、乙兩地相對開出，客車每小時行68千米，貨車每小時行35千米，貨車中途因修車停留半小時，共經歷4.5小時兩車相遇，求甲、乙兩地的距離。
貨車行了
4.5－0.5＝4小時
客車共行
68×4.5＝306千米
貨車共行
35×4＝140千米
甲、乙兩地的距離為
140＋306＝446千米
2樓：
1。假設開了x小時相遇 甲車走的距離是0.5x64+64x乙車走的距離是56x
甲乙兩車距離和是總長 0.5x64+64x+56x=272
32+120x=272
120x=240
x=2所以兩個小時相遇
2。假設甲出發後x分鐘相遇 甲走的距離是 120x5+120x乙走的距離是 225x
兩人走的和是1980 120x5+120x+225x=1980
600+345x=1980
345x=1380
x=4所以甲4+5=9分鐘後相遇見
3。貨車走的距離是 (4.5-0.5)x35=140客車走的距離是 68x4.5= 306總距離是 306+140=446米
數學題80道
3樓：江蘇知嘛
思維訓練題，非常靈活，不認真的同學容易掉陷阱想要提高數學成績，一定要從思維能力入手！
孩子數學成績差，問題究竟在哪兒呢？當家長們發現孩子成績下滑，又會怎麼做呢？大部分家長都是先責罵孩子一頓，然後買來一大推試卷和習題，讓孩子埋頭苦做，做不完試卷就不能休息，然而這樣去卻沒有半點效果，孩子反而越來越討厭學習，還喜歡和父母鬥嘴，越來越不愛聽父母的話。
其實，不是孩子學習成績難以提高，而是家長們用錯了方法。數學是一門非常靈活的學科，非常考驗孩子思維方式，讓孩子一直做題反而會讓孩子一直困在死衚衕裡出不來，思維打不開，做題就沒有解題思路，就只能白白放棄。
家長們要是孩子學習路上的引導者，當孩子出現問題時，家長們要幫助孩子認識到問題所在，並幫助孩子分析並解決問題，而不是一味的責怪。想要提高孩子的數學成績，也一定要多訓練孩子的思維，讓孩子做一些益智的趣味數學題，開啟思路，讓孩子獲得成就感，孩子才會越來越自信，也會愛上數學的學習。
向左轉|向右轉
圖1向左轉|向右轉
圖2向左轉|向右轉
圖3向左轉|向右轉
圖4向左轉|向右轉
圖5向左轉|向右轉
圖6向左轉|向右轉
圖7向左轉|向右轉
圖8向左轉|向右轉
問一道數學題。
4樓：叫我大麗水手
一個8位數
個位上的數字是五，千萬位上的數字是9，任意相鄰3個數位上的數字和都是20，這個8位數是95695695
解題過程：
這個數字的個位數是5，千萬位上是9，那麼這個數字是由「9、5、6」三個數字組成。
因為個位上是「5」，那千位跟百萬位上的數字也是「5」。
因為千萬位上是「9」，那麼十位跟萬位上的數字也是「9」。
那麼剩下的百位跟十萬位上的數字就是「6」。
最終得出這個數字是95695695
請問這三道數學題的解題答案和步驟 謝謝
5樓：匿名使用者
1、根據2x+3y+1=0知直線的斜率為-2/3，設直線方程為y=（-2/3x）+b，代入（1,1）得b=5/3.所以直線方程為y=（-2/3x）+5/3.選e
2、由題意知斜率為-2，截距為4，所以直線方程為y=-2x+4.選a.
3、由題意知直線過點（3,5）、（5，-5），斜率為（-5-5）/（5-3）=-5，設直線方程為y=-5x+b，代入（3,5）得b=20，.所以直線方程為y=-5x+20.選e.
6樓：匿名使用者
第二圖，已知斜率為-2則k=-2
設直線方程為y=kx+b，k=-2
y=-2x+b
在y軸上節距為4所以直線經過(0，-4)或(0，4)也就是b=4或b=-4
直線方程為y=-2x+4或y=-2x-4
7樓：養活
你好，很高興地解答你的問題。
1.e【解析】：
∵由題意，得：
又∵與直線2x＋3y＋3＝0平行的直線方程設為：
∴2x＋3y＋c＝0（c≠3） ；
∵直線過點（1，1） ，
∴2＋1＋c＝0，∴解得：c＝-3
∴故直線方程為：y＝-2/3x＋5
∴故選e。
【答案】：e
2.a【解析】：
∵直線l的斜率為-2，且橫軸上的截距為4，又∵記方程為：
∴y＝kx＋b ；
∵在y軸上的截距是4⇔b＝4
∴y＝-2x＋4 ；
∴故選a。
【答案】：a
3.e【解析】：∵設直線y＝kx＋b，
又∵將（3，5），（-3，5）代入上式中的兩點，得：
∴｛ -5＝3k＋b，
｛ 5＝3k＋b，
∴解得：｛ k＝-5
｛ b＝20
∴故所求直線方程為：y＝-5k＋20。
∴故選e。
【答案】：e
8樓：情商撤蓯贆虋
兩點之間的距離公式你不會嗎？有書嗎，可以看看
9樓：北冬m路南
選擇題建議用最簡單的代入法即可。
10樓：小茗姐姐
e，a，e
方法如下圖所示，
請認真檢視，
祝學習愉快，
學業進步！
滿意請釆納！
3道數學題，懂的請回答！
11樓：匿名使用者
第一題：5！*3=360
第二題：5元的張數：=（99-27*2）/3=15，所以2元的張數=27-15=12
第三題：奶奶歲數=（100/10+15）*4-10=90歲
請問這三道數學題的答案和解析？謝謝
12樓：歡歡喜喜
**一：選c 12倍；
解析：因為 圓柱的側面積=πx直徑x高，所以 當圓柱的高增大到原來的3倍，底面直徑增大到原來的4倍時，
圓柱的側面積增大到原來的3x4=12倍，
所以 選c。
**二：選b 192/π
解析：因為 矩形鐵皮捲成的圓柱體的側面的高為12，所以 捲成的圓柱體的底面的圓周長為8，所以 圓柱體的底面的半徑為8/2π =4/π，圓柱體的底面面積=π（4/π）^2=16/π所以 圓柱體的體積=(16/π)x12=192/π所以 選b。
**三：選c 1881立方厘米。
解析：因為 截成4段增加6個截面（即6個圓柱的底面）所以 由題意可知：一個圓柱的底面面積=56.52/6=9.42平方釐米，
所以 原來這林料的體積是：9.42x200=1884立方厘米。
所以 選c。
13樓：匿名使用者
（1）選：c：12
因為圓柱體的側面積=底圓周長x高=πd*h變化後的體積=π(4d)(3h)=12πhd圓柱前後比=12πhd/πhd=12
（2）選b：192/π
圓柱高是12，標明是延8的矩形邊卷的
圓柱的周長是8，則直徑是8/π
圓柱的體積=底面積x高=π（8/2π)² x12=192/π（3）選b:1884
解析：截成4段後相當於多了6個截面積，表面積並沒有發生變化。
6*πr²=56.52
所以一個截面積=πr²=56.52/6
原木料體積=截面積x長度=56.52* 200/6 =1884cm³
14樓：匿名使用者
第一題:選c，解析:
圓柱側面積=圓周率×直徑×高，現在直徑變成原來4倍，高變成原來3倍，側面積擴大到原來的4×3=12倍。
第二題:選b，解析:
圓柱的高是12，底面周長是8，底面半徑=8÷圓周率÷2=4/圓周率，圓柱體積=底面積×高=圓周率×4/圓周率×4/圓周率×12=192/圓周率。
第三題:選c，解析:
把2米長，即200釐米長的圓柱木料截成4段，表面積增加了6個底面積，即增加了56.52平方釐米，那麼一個底面積=56.52÷6=9.
42（平方釐米），圓柱木料體積=9.42×200=1884（立方厘米）
15樓：養活
你好，很高興地解答你的問題。
1.c【解析】：
∵圓柱側面積＝底面周長×高 ，
∴周長＝直徑×π，
又∵直徑增大4倍，高增大3倍，
∴面積增大12倍。
∴故選c。
【答案】：c
2.b【解析】：
∵矩形鐵皮捲成的圓柱體的側面的高為12，
∴捲成的圓柱體的底面的圓周長為8，
∴圓柱體的底面的半徑為：
∴8/2π＝4/π
∴圓柱體的底面面積為：
∴π＝（4/π）²＝16/π，
∴圓柱體的體積：
∴（16/π）×12＝192/π
∴故選b。
【答案】：b
3.c【解析】：
∵2m＝200㎝，
又∵56.52÷6＝9.42（㎝²）。
∴9.42×200＝1884（㎝³）。
∴故選c。
【答案】：c
16樓：匿名使用者
回答2/6題
有題意知，矩形鐵皮捲成圓柱，矩形的長是圓柱的高，是12，矩形的寬是圓柱的底面周長是8
底面周長8=2πr，r=4/π
圓柱的體積=底面積×高=πr²×12=π×(4/π)²×12=192/π
17樓：羅羅
cbc圓柱側面積和體積公式:
圓柱的側面積=底面圓的周長×高
圓柱的表面積=上下底面面積+側面積
圓柱的體積=底面積×高
圓錐的體積=底面積×高÷3
圓錐的側面積=(圓周率×母線長×圓心角度數)÷180圓錐的表面積=側面積+底圓面積.
18樓：月夜清泉
1、c12倍。
圓柱的側面積=底面周長×高。
高增加到原來的3倍，底面周長不變時，側面積擴大到原來的3倍；
底面直徑增大到原來的4倍，則底面周長增加到原來的4倍。
3×4=12（倍）
2、底面半徑=周長/（2兀）
底面積=[8/（2兀）]^2=16/兀
體積=16/兀×12=180/兀
19樓：匿名使用者
1，c，
2，b，
3，c。
20樓：匿名使用者
^^解，1)4πdx3h/(πdh)=12
選(c)
2)(c/2π)^2πh
=(8/2π)^2πx12
=192/π
選(b)
3)56.52÷6x200=1884
選(d)
21樓：五嶺閒人
希望對你有幫助請採納
三道數學題，求這三道數學題！
a 3 連續數，平均數等於中間數 最小的是中間數 22 1 2 1 桶和油的關係 2 23 剩下的油佔123 1 22 用掉22 44 22 23 46 千克 原有的油35 7 5 歲 小玲今年的年齡 35 5 30 歲 年齡差 30 3 1 15 歲 3倍關係相差2倍，那時小玲15歲15 5 10...
三道數學題
解 1 設甲存錢為x,則乙為330 x1 2 x 3 5 330 x x 180 元 乙 330 180 150元 2 50 50 2 50 3 1.2王師傅 50 2 1.2 30個 張師傅 50 3 1.2 20個 3 顯然1 2 1 4 1 5 19 20 1老頭的19匹馬沒有全部分出去。而1...
三道初中數學題又來求教，三道初中數學題 求解！急
1 1 11 111.111.111 最後一項2009個1 的和之中,數字1出現了幾次 解 1 11 111.111.111 最後一項2009個1 相當於2009個1 2008個10 2007個100 1個100 0 2008個0 即 2009 20080 200700 2006000 200500...