6年級上冊數學的解決問題的策略的竅門是什麼

2023-01-03 12:10:14 字數 6581 閱讀 4127

1樓:會說話的瓶蓋

推薦使用算數方法。初學者推薦使用方程,方程雖然好理解,但是不好算,要寫的東西太多,等熟練了就可以用算數方法做了。

在用算數方法做時建議在解題時先寫上自己假設的是什麼。例如這道題:有5元和10元人民幣共14張,共100元,問5元幣和10元幣各有多少張。

這道題就應寫:假設全是5元人民幣。或假設全是10元人民幣。

寫出來就不會被繞暈了。

還是以上一題為例,假如假設的是全是5元人民幣,這題接下來可以這麼做:5*14=70(元)

100-70=30(元) 10-5=5(元) 10元幣:30/5=6(張) 5元幣:14-6=8(張)

我相信題問者是個聰明人,我寫的那些算式能看得懂吧。如果你能仔細看我寫的算式,一定會發現我假設的是5元人民幣,而第一個算出的人民幣數就是10元的。沒錯,你假如假設的是a量,那第一個算出的就是b量。

如果我寫的對你沒有幫助的話或是看不懂,就看看有關輔導書吧。

賞個臉吧,把我的回答評為最佳吧!我是蘇教六年級的,這些是我多年來總結的經驗,我打了好久呢!

祝樓主好好學習,天天向上!

2樓:無風仍脈脈

多做題,如果是程度稍差,可以選擇講解較為詳細的輔導書。如果程度好些,可以往奧數方面發展,不然就把書本知識多看多練。

3樓:大姐夫肯德基

分數、百分數應用題畫圖;存款較難題列方程;雞兔同籠假設、方程

我是人教版學生

六年級上冊數學解決問題的策略怎麼做教方法

4樓:匿名使用者

嗯……我來教教你吧。

首先看例一:

這一部分主要叫我們的是替換,看例一這題,我們就要把六個小杯換成兩個大杯,然後直接把原來大杯數量加上剛才替換過來的兩杯,共三杯,那果汁總量除以三,等於240毫升。

換成小杯就更好算了,把一個大杯換成三個小杯,加上原來的小杯量,共九個小杯,果汁總數除以9,等於80毫升。

這樣就出來了,不是麼。

例二部分主要教我們假設,

我們先假設他都是大船:10乘5=50(人)那這個數減去全班的人數:50減42=8(人)再算拿多的人數除以每隻大船比每隻小船多做多少人:8除以(5減3)=4(只)

最後拿船的總只數減去小船隻數:10減4=6(只)這樣就出來了

六年級上學期數學解決問題的策略不懂怎麼辦?

5樓:業如桓儼

嗯……我來教教你吧。

首先看例一:

這一部分主要叫我們的是替換,看例一這題,我們就要把六個小杯換成兩個大杯,然後直接把原來大杯數量加上剛才替換過來的兩杯,共三杯,那果汁總量除以三,等於240毫升。

換成小杯就更好算了,把一個大杯換成三個小杯,加上原來的小杯量,共九個小杯,果汁總數除以9,等於80毫升。

這樣就出來了,不是麼。

例二部分主要教我們假設,

我們先假設他都是大船:10乘5=50(人)那這個數減去全班的人數:50減42=8(人)再算拿多的人數除以每隻大船比每隻小船多做多少人:8除以(5減3)=4(只)

最後拿船的總只數減去小船隻數:10減4=6(只)這樣就出來了,有什麼不會的你可以找我問我

小學一至六年級數學《解決問題的策略》的方法有什麼?請舉例說明。

6樓:耗子王方法

在《綜合基礎訓練》(數學)上說:解決問題的策略有多種,我們經常用到的有:列表,列舉,倒推,畫圖,替換,假設,轉化等 (要多給點)

7樓:朦朧黑夜燈

列表,列舉,倒推,畫圖,替換,假設,轉化等

六年級數學(上冊,解決問題的策略)

8樓:

1 5分的有x個

5x+4x×2=299

x=23

2 360×2=720 890-720=170 狗 170÷(4-2)=85 360-85=275

9樓:藍色的白菜心

1.列個二元一次方程就行了啊 :

答案五分的有23個,二分的有92個

全是這種型別的題,列二元一次方程就行了

10樓:9小天使

這是六年級的嗎,五年級的吧,雞兔同籠????2+5=7 299除以7=

11樓:雞螻猴

才5分呀?不給你答,還不夠死腦細胞的呢?再加點回答你

小學六年級數學上冊《解決問題的策略》

12樓:梁平西苑

正比例和反比例」過關測試題

班級: 姓名:

一、對號入座。20%

1.35:( )=20÷16==( )%=( )(填小數)

2.因為x=2y,所以x:y=( ):( ),x和y成( )比例。

3.一個長方形的長比寬多20%,這個長方形的長和寬的最簡整數比是( )。

4.向陽小學三年級與四年級人數比是3:4,三年級人數比四年級少( )% ,四年級比三年級多( )%

5.甲乙兩個正方形的邊長比是2:3,甲乙兩個正方形的周長比是( ),甲乙兩個正方形的面積比是( )。

6.一個比例由兩個比值是2的比組成,又知比例的外項分別是1.2和5,這個比例是( )。

7.已知被減數與差的比是5:3,減數是100,被減數是( )。

8.在一幅地圖上量得甲乙兩地距離6釐米,乙丙兩地距離8釐米;已知甲乙兩地間的實際距離是 120千米,乙丙兩地間的實際距離是( )千米;這幅地圖的比例尺是( )。

9.從2:8、1.6: 和 : 這三個比中,選兩個比組成的比例是( )。

10.一塊銅鋅合金重180克,銅與鋅的比是2:3,鋅重( )克。如果再熔入30克鋅,這時銅與鋅的比是( )。

二、明辨是非。16%

1.一項工程,甲隊40天可以完成,乙隊50天可以完成。甲乙兩隊的工作效率比是4:5。( )

2.圓柱體與圓錐體的體積比是3:1,則圓柱體與圓錐體一定等底等高。( )3.甲數與乙數的比是3:4,甲數就是乙數的。( )

4.比的前項和後項同時乘以同一個數,比值不變。( )

5.總價一定,單價和數量成反比例。( )

6.實際距離一定,圖上距離與比例尺成正比例。( )

7.正方體體積一定,底面積和高成反比例。( )

8.訂閱《今日泰興》的總錢數和分數成正比例。( )

三、選擇題.12%

1.把一個直徑4毫米的手錶零件,畫在圖紙上直徑是8釐米,這幅圖紙的比例尺是( )。

a.1:2 b.2:1 c.1:20 d.20:1

2.已知=1.2、=1.2,所以x和y比較( )

a、x大 b、y c、一樣大

3.如果a×2=b÷3,那麼a:b=( )。

a、2:3 b、3:2 c、1:6 d 6:1

4.一個三角形的三個內角的度數比是2:3:4,這個三角形是( )。

a、銳角三角形 b、直角三角形 c、鈍角三角形

5.體積和高都相等的圓柱體和圓錐體,它們底面積的比是( )。

a、1:3 b、3:1 c、1:6 d、6:1

6.配置一種淡鹽水,鹽佔鹽水的20%,鹽與水的比是( )。

a、1:20 b、1:21 c、1:19

四、破解密碼。8%

: =x:36 =

五、解決問題。44%

1.修路隊修一條公路,已修部分與未修部分的比是5:3,又知已修部分比未修部分長600米,這條路長多少米?

2.一塊直角三角形鋼板用1:200的比例尺畫在圖上,兩條直角邊共長5.4釐米,它們的比是5:4.這塊鋼板的實際面積是多少?

3. 甲乙兩地在比例尺是1:20000000的地圖上長4釐米,乙丙兩地相距500千米,畫在這幅地圖上,應畫多長?

一輛汽車以每小時200千米的速度從甲地經過乙地,去丙地需要多少小時?

4. 學校圖書館的科技書、文藝書和故事書共12000本,其中科技書佔 ,科技書與故事書的比是2:3,故事書有多少本?

5. 小明讀一本書,已經讀了全書的 ,如果再讀15頁,則讀過的頁數與未讀的頁數的比是 2:3,這本書有多少頁?

6. 每條男領帶20元,每支女胸花10元,某個體商店進領帶與胸花件數的比是3∶2,共值4000元。領帶與胸花各多少?

13樓:楊小芳

b 蘇教版國標本小學六年級(上冊)數學第

六、七單元測試卷

成績_____________

一、認真讀題,謹慎填寫。(每空1分,共22分)

1、桃樹的棵數是梨樹棵數的 ,那麼梨樹的棵數是桃樹的。

2、7×=(8-1)×=( )×-( )×,這裡運用了( )律。

3、「這件大衣現在的價錢比原來降低了」,這裡把( )看作單位「1」, 現在

的價錢是原來的。

4、甲數與乙數的比是4:3,甲數比乙數多,乙數比甲數少,甲

數佔甲乙兩數的。

5、( )千克比20千克多,48千克比( )千克少。

6、①一根繩子長米,剪去,剪去了( )米。

②一根繩子長米,剪去一些後還剩,剪去了( )米。

③一根繩子長米,剪去米,剩下( )米。

7、一枝鉛筆的**相當於一隻圓規**的三分之一,劉老師帶的錢正好買了2只圓

規和24枝鉛筆,①一隻圓規可以換( )枝鉛筆;②劉老師帶的錢可以買

( )只圓規。

8、紅花和黃花一共有42朵,紅花的朵數是黃花的,紅花有( )朵,

( )朵。

9、學校合唱隊有男生20人,女生比男生多,女生有( )人。

10、一個長方形的長是4釐米,寬是1釐米。把這個長方形的長和寬分別增加後,

長是( )釐米,寬是( )釐米。增加後長方形的面積是( )

平方釐米,是原來長方形面積的。

二、反覆比較,精心選擇。(每題2分,共10分)。

1、「水結成冰後,體積增加了」,這裡把( )看作單位「1」。

a.水的體積 b.冰的體積 c.無法判斷

2、一個梯形上底與下底的和是2米,高米,這個梯形的面積是( )。

a.平方米 b.平方米 c.平方米

3、修一條路,甲隊5天修了這條路的,乙隊天修了這條路的,( )隊修的快。

a.甲隊 b.乙隊 c.一樣快

4、甲數是乙數的,乙數是丙數的,甲數是丙數的( )。

a. b. c.

5、一桶油有10升,第一次倒出總數的,第二次倒出餘下的,( )倒出的多。

a.第一次 b.第二次 c.一樣多

三、注意審題,細心計算。(40分)

1、直接寫出得數。(4分)

21×= 1÷= ÷= 8×=

÷= += 5-= ×=

2、計算下面各題,能簡算的要簡算。(18分)

30×(+) 98×+98× (-)÷+

(++)×24 ×+÷6 -(+)

3、解方程。(6分)

3χ+χ= χ-χ=

4、文字題。(12分)

(1)20加上與的積,和是多少? (2)9個的和去除,商是多少?

5、看**答。

(1)(2)

四、運用知識,靈活解題。(28分)

1、小軍看一本56頁的故事書,第一天看了這本書的,第二天看了這本書的。

(1)小軍兩天一共看了多少頁?(3分)

(2)第二天比第一天多看了多少頁?(3分)

2、甲、乙兩地之間的公路長320千米,一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的,這時離中點還有多遠?(4分)

3、六年級共有學生240人,其中六(1)班人數佔,六(2)班佔,這兩個班哪個班人數多?多多少人?(5分)

4、糧店運來噸大米,運來的麵粉是大米的。糧店運來麵粉和大米一共有多少噸??(4分)

5、雞和兔一共有8只,數一數腿有20條。你知道雞和兔各有多少隻嗎?(9分)

想:(1)畫一畫。畫8個圓,表示一共有8只動物。

(2)先假設都是雞,給每個動物畫2條腿。算出畫的腿比20少( )條。

(3)一隻兔子比一隻雞多2條腿,再約其中的( )只動物各添上2條腿,使它們正好是20腿。

(4)雞有( )只,兔有( )只。

若雞和兔一共有20只,腿有64條。雞和兔各多少隻?(列式解答)

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