《童年》閱讀題,有關《童年》課外閱讀測試卷(及答案)

2022-12-22 14:50:13 字數 4687 閱讀 3043

1樓:天之絢春

這可是我花幾小時做的,希望對你有幫助哦!

開始嘍!

1.高爾基

2 蘇聯

3. 《馬卡爾•楚德拉》

4. 《童年》 《我的大學》 《在人間》

5. 19世紀末20世紀初

6. .「我」(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅們

7. 阿廖沙

8. 阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。9意志剛強、有理想有作為的新人。

他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。

10外祖母的愛豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對待我,是我最知心的人

11自私自利

12慈祥

13《馬卡爾•楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》《鷹之歌》

14:《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等

15《 福瑪•高爾傑耶夫 》和《三人》

16馬克西姆•高爾基

17阿廖沙

18小茨岡 小伊凡

19被十字架壓死的

20外祖母

21憂鬱沉默

22 10歲

23.都想得到父親的財產.

24生活所迫,為了傳到錢.

25文學. 阿列科謝•馬克西姆維奈•彼什科夫 《馬卡爾•楚德拉》

26彼什科夫 阿庫林娜•伊凡諾夫娜 卡希林

27自轉體

28 不屈服於黑暗勢力,不斷尋求真理, 追求光明 剝削階級的殘暴,小市民習氣的庸俗頑劣

29."不僅是一部藝術珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創作的註解,對於我們來說是極為珍貴的"

30外祖母

31無產階級藝術

32「我」阿廖沙

33小市民

34鉛一樣沉重的醜事

35列寧

36使高爾基養成不詳醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。

37阿廖沙三歲時在阿斯特拉罕患霍亂,他父親馬克西姆看護他,不幸染病身亡。所以只好隨母親回到外祖父家

38高大慈祥、能幹,甚至是天使

39舅舅米哈伊爾

40舅母納塔利亞因難產而死去

41教我識字

42講俄法戰爭的故事

43上帝的故事,朗讀詩歌

44祖國無數優秀人物之一

45打劫教堂

46後父毆打母親

47.生活所迫,為了賺到錢.

48沉默,憂鬱

49 10歲

50阿廖沙

祝你學習努力,加油!不過,有時作業該自己做,不是嗎?

2樓:獅子宸

可bai是我花幾小時做的,希望對你有幫助哦!

開始嘍du!

1.高爾基

2 蘇聯

3. 《馬卡zhi爾•楚德拉》

4. 《童年dao》 《我的大學》 《在人間》

5. 19世紀末20世紀初

6. .「我」(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅們

7. 阿廖沙

8. 阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。9意志剛強、有理想有作為的新人。

他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。

10外祖母的愛豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對待我,是我最知心的人

11自私自利

12慈祥

13《馬卡爾•楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》《鷹之歌》

14:《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等

15《 福瑪•高爾傑耶夫 》和《三人》

16馬克西姆•高爾基

17阿廖沙

18小茨岡 小伊凡

19被十字架壓死的

20外祖母

21憂鬱沉默

22 10歲

23.都想得到父親的財產.

24生活所迫,為了傳到錢.

25文學. 阿列科謝•馬克西姆維奈•彼什科夫 《馬卡爾•楚德拉》

26彼什科夫 阿庫林娜•伊凡諾夫娜 卡希林

27自轉體

28 不屈服於黑暗勢力,不斷尋求真理, 追求光明 剝削階級的殘暴,小市民習氣的庸俗頑劣

29."不僅是一部藝術珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創作的註解,對於我們來說是極為珍貴的"

30外祖母

31無產階級藝術

32「我」阿廖沙

33小市民

34鉛一樣沉重的醜事

35列寧

36使高爾基養成不詳醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。

37阿廖沙三歲時在阿斯特拉罕患霍亂,他父親馬克西姆看護他,不幸染病身亡。所以只好隨母親回到外祖父家

38高大慈祥、能幹,甚至是天使

39舅舅米哈伊爾

40舅母納塔利亞因難產而死去

41教我識字

42講俄法戰爭的故事

43上帝的故事,朗讀詩歌

44祖國無數優秀人物之一

45打劫教堂

46後父毆打母親

47.生活所迫,為了賺到錢.

48沉默,憂鬱

49 10歲

50阿廖沙

祝你學習努力,加油!不過,有時作業該自己做,不是嗎?

《童年》的閱讀題

3樓:紫炳廖婭芳

2.《童年》一書刻畫了(

)等人物形象

3.請分別用一個詞語評價人物形象:

小茨岡()

格里戈裡()

「好事情」()

《童年》名著閱讀理解題附答案

《童年》高爾基的閱讀理解

4樓:姚春粉

一切為了自己方便的事情都沒有發生的時候才來後悔,

5樓:匿名使用者

★讀《童年》有感

每個人都有童年,並且每個人

《童年》閱讀答案(作者是馬克·吐溫)

6樓:安靜

1,用簡明的語言概括文章內容。

全文記敘了作者童年一次失敗的彩排經歷,「我」被邀請在舞會中扮演熊的角色,但由於彩排時不知有其他人在場,鬧出了很大笑話,被同彩排的姑娘們嘲笑。

2,文章重在刻畫「我」的心理變化———由得意忘形到丟人現眼而懊惱,悔恨,酸楚,試把能揭示「我」心理變化的語句寫在下面。

答:有兩處處:

我野心勃勃地想來個一鳴驚人,成為扮演熊的專家,那樣他們就會常常邀請我演出了。

這時我才敢回家,垂頭喪氣,對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺。

3,你認為「我」是怎樣的一個人:

刻苦追求完美的演出效果,專心彩排;

靦腆害羞,因為自己出醜而不敢回家,「對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺」。

情感細膩,對童年的細節念念不忘

4,文章的「新」主要體現在哪幾個方面?

首先,記錄了一件不光彩的失敗經歷,一般來說,這種童年經歷寫的都是溫馨而美好的,作者卻記錄了一件失敗的經歷,是很有創新色彩的。而且結尾穿插了一個雙關語,妙趣橫生,令人忍俊不禁,也是一種耐人尋味的新結尾。

《童年的閱讀》梅子涵。閱讀答案。

7樓:再見安吉拉

答:1,文學使我們成為最優秀的人所起的兩個重要作用是:<1>文學是撫摸所有人的靈魂的,給人以不平庸的眼光。<2>文學是一盞明燈,無聲無息照亮人們的生活。

2,揭示文章中心,告訴人們要從小讀好書,讀優秀的書籍,給人生增添光亮。

3,作者提出的主張:讀優秀和經典的書,不一定是很久以前的,可以是現代的,只要是好書,都可以去讀。

8樓:偉讓馮煙

一個希望優秀的人,是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典

和傑作,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出

來;還有很多的智慧和見解,是你在受教育的課堂上和別的書裡難以如此生動和有趣地看見

的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調,有了不平庸的眼睛。其實誰不知道,十有八

九你是不可能成為一個文學家的,而是當了電腦工程師、建築設計師……可是親近文學怎麼

就是為了要成為文學家呢,成為一個寫**的人?文學是撫慰所有人的靈魂的,如果真有一

種「靈魂」的東西的話。文學是這樣的一盞燈,只要你親近過它,那麼不管你是在怎樣的境

遇裡,每天怎樣的職業和操持,是設計房子還是打製傢俱,它都會無聲無息地照亮你,使你

可能為一個城市、一個家庭的房間又添置了經典、添置了可以供世代的人去欣賞和享受的

美,而不是才過了幾年,人們就已經在說,哎喲,好難看哦!

誰會不想要這樣的一盞燈呢?

文學是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百

歲,有很充裕的時間,還是有理由只閱讀優秀的,而拒絕平庸。所以一代一代年長的人總是

勸說年輕的人:「閱讀經典!」這是他們的前人告訴他們的,他們也有了深切的體會,所以

再來告訴他們的後代。這是人類的生命關懷。

美國詩人惠特曼有一首詩:《有一個孩子向前走去》。詩裡說:有一個孩子每天向前走

去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那東西就變成了他的一部分……

uid710664

帖子1001

精華2積分6998

閱讀許可權90

註冊時間2006-11-10

檢視詳細資料top

有關《童年》課外閱讀測試卷(及答案)

這可是我花幾小時做的,希望對你有幫助哦!開始嘍!1.高爾基 2 蘇聯 3.馬卡爾 楚德拉 4.童年 我的大學 在人間 5.19世紀末20世紀初 6.我 阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅們 7.阿廖沙 8.阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明 是非分明 能愛能...

植物為何有睡眠課外閱讀題

植物所謂的睡眠是指停止或者減少光合作用.就是沒有陽光了,植物的光合作用就慢慢少下來,到停止,這個過程叫植物睡眠.所以關鍵在於是否有陽光.許多植物都有睡眠現象。例如,合歡樹的葉子是由許多羽片組合而成的,在白天舒展而又平坦,但一到夜幕降臨,那無數小羽片就成雙成對地摺合關閉,好像被手碰過的含羞草一樣。不僅...

童年的閱讀心得,童年的閱讀心得

我讀了高爾基的著作 童年 書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個...