1樓：匿名使用者
《童年》閱讀競賽題與部分答案
《童年》閱讀競賽卷 姓名 得分
1、《童年》的作者是________，是_______(國家）偉大的無產階級作家，自傳體三部曲是_______、________、________。
2、《童年》講述的是「我」從 歲到 歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代______（國家）下層人民的生活狀況。
3、「我」童年的好朋友是_________，外公叫他_________，他是怎麼死的？
4、 是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。 是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。
5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_______，善良樂觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的_______以及快樂的「小茨岡」和執著的「好事情」。
6、在阿廖沙即將被趕出學校的時候，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是
7、.當阿廖沙再回到外公家的時候由外婆供養他，他 、 賺錢給外婆。
8當酒館女主人和外祖母吵架後，阿廖沙這樣報復她
9、阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的？為什麼？
10、簡要地寫出你熟悉的一個情節，並說說對這一情節的體驗和感悟。
______________________________________________
答案：。
1、.高爾基蘇聯《童年》 《我的大學》 《在人間》
2、三十俄羅斯
3、小茨岡 小伊凡 被十字架壓死的
4外祖母 好事情
5、「我」（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅們
6赫裡桑夫主教
7、撿破爛賣錢，偷劈柴和爛木板
8趁她到地窖的時候把地窖鎖上，將鑰匙扔到房頂，並跳「復仇者之舞」
2樓：困難的取名
1高爾基 蘇聯 在人間 我的大學 2、 8 13 蘇聯 3 小茨岡 被十字架砸死 4 外祖母 好事情 5 阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅們 6赫裡桑夫主教 7撿破爛 偷木材
8在她下到地窖中時，鎖上門，扔掉鑰匙，在房頂跳復仇的舞蹈 9樂觀自信，因為他在那樣苦的環境中還能堅持學習，很了不起 10外祖父打阿廖沙 外祖父的殘暴使我憤怒 小茨岡之死 使我很傷心
童年 馬克吐溫 閱讀答案
3樓：匡醉卉顧梓
《童年》閱讀競賽題與部分答案
《童年》閱讀競賽卷
姓名得分
1、《童年》的作者是________，是_______(國家）偉大的無產階級作家，自傳體三部曲是_______、________、________。
2、《童年》講述的是「我」從
歲到歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代______（國家）下層人民的生活狀況。
3、「我」童年的好朋友是_________，外公叫他_________，他是怎麼死的？
4、是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。
是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。
5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_______，善良樂觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的_______以及快樂的「小茨岡」和執著的「好事情」。
6、在阿廖沙即將被趕出學校的時候，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是
7、.當阿廖沙再回到外公家的時候由外婆供養他，他
、賺錢給外婆。
8當酒館女主人和外祖母吵架後，阿廖沙這樣報復她
9、阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的？為什麼？
10、簡要地寫出你熟悉的一個情節，並說說對這一情節的體驗和感悟。
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答案：。
1、.高爾基蘇聯《童年》
《我的大學》
《在人間》
2、三十俄羅斯
3、小茨岡
小伊凡被十字架壓死的
4外祖母
好事情5、「我」（阿廖沙）、外祖母
、外祖父
、舅舅們
6赫裡桑夫主教
7、撿破爛賣錢，偷劈柴和爛木板
8趁她到地窖的時候把地窖鎖上，將鑰匙扔到房頂，並跳「復仇者之舞」
4樓：戢芝英
1，用簡明的語言概括文章內容。
全文記敘了作者童年一次失敗的彩排經歷，「我」被邀請在舞會中扮演熊的角色，但由於彩排時不知有其他人在場，鬧出了很大笑話，被同彩排的姑娘們嘲笑。
2，文章重在刻畫「我」的心理變化———由得意忘形到丟人現眼而懊惱，悔恨，酸楚，試把能揭示「我」心理變化的語句寫在下面。
答：有兩處處：
我野心勃勃地想來個一鳴驚人，成為扮演熊的專家，那樣他們就會常常邀請我演出了。
這時我才敢回家，垂頭喪氣，對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺。
3，你認為「我」是怎樣的一個人：
刻苦追求完美的演出效果，專心彩排；
靦腆害羞，因為自己出醜而不敢回家，「對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺」。
情感細膩，對童年的細節念念不忘
4，文章的「新」主要體現在哪幾個方面？
首先，記錄了一件不光彩的失敗經歷，一般來說，這種童年經歷寫的都是溫馨而美好的，作者卻記錄了一件失敗的經歷，是很有創新色彩的。而且結尾穿插了一個雙關語，妙趣橫生，令人忍俊不禁，也是一種耐人尋味的新結尾。
《童年》閱讀答案(作者是馬克·吐溫)
5樓：強
《童年》文段閱讀
(一)她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神祕地盯著我的眼睛，似乎從那裡往我的眼睛裡灌進了令人興奮的力量。
她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：
「再講一個!」
「好，好，再講一個!」
「有一個灶神爺，坐在爐灶裡，麵條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫： 「『哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠!』」
講著，外祖母抬起一隻腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個麵條兒扎進了腳心的灶神。
和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著鬍子的高大的男人。
他們誇讚外祖母講得好，要求： 「再講一個，老太太!」
還說：「走，跟我們一起去吃晚飯!」
餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。
不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河裡去的。
這個人穿的衣服有點像警察的**，上面釘著銅釦子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。
1．上面文字選自 ，作者是：
2．文段中的「我」是指誰?
3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?
4．這一情節中，可以看出外祖母怎樣的生活態度?
答案：（一）1、《童年》 高爾基
2、阿寥沙
3、外祖母每次講故事時，手 足蹈、聲情並茂；每次她講完一個故事，「我」總是說「再來一個！」；和我一齊聽故事的水手聽完故事後請外祖母喝伏特加，讓「我」吃西瓜還有香瓜
4、有著樂觀的熱愛生活的態度
6樓：安靜
1，用簡明的語言概括文章內容。
全文記敘了作者童年一次失敗的彩排經歷，「我」被邀請在舞會中扮演熊的角色，但由於彩排時不知有其他人在場，鬧出了很大笑話，被同彩排的姑娘們嘲笑。
2，文章重在刻畫「我」的心理變化———由得意忘形到丟人現眼而懊惱，悔恨，酸楚，試把能揭示「我」心理變化的語句寫在下面。
答：有兩處處：
我野心勃勃地想來個一鳴驚人，成為扮演熊的專家，那樣他們就會常常邀請我演出了。
這時我才敢回家，垂頭喪氣，對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺。
3，你認為「我」是怎樣的一個人：
刻苦追求完美的演出效果，專心彩排；
靦腆害羞，因為自己出醜而不敢回家，「對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺」。
情感細膩，對童年的細節念念不忘
4，文章的「新」主要體現在哪幾個方面？
首先，記錄了一件不光彩的失敗經歷，一般來說，這種童年經歷寫的都是溫馨而美好的，作者卻記錄了一件失敗的經歷，是很有創新色彩的。而且結尾穿插了一個雙關語，妙趣橫生，令人忍俊不禁，也是一種耐人尋味的新結尾。
讀了馬克吐溫的《童年》這篇短文，你有什麼想法？
7樓：紫荊花尚玲
高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了現在我們多幸福啊,被父母寵著。
每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
《童年的閱讀》梅子涵。閱讀答案。
8樓：再見安吉拉
答：1，文學使我們成為最優秀的人所起的兩個重要作用是：<1>文學是撫摸所有人的靈魂的，給人以不平庸的眼光。<2>文學是一盞明燈，無聲無息照亮人們的生活。
2，揭示文章中心，告訴人們要從小讀好書，讀優秀的書籍，給人生增添光亮。
3，作者提出的主張：讀優秀和經典的書，不一定是很久以前的，可以是現代的，只要是好書，都可以去讀。
9樓：偉讓馮煙
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典
和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出
來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書裡難以如此生動和有趣地看見
的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。其實誰不知道，十有八
九你是不可能成為一個文學家的，而是當了電腦工程師、建築設計師……可是親近文學怎麼
就是為了要成為文學家呢，成為一個寫**的人？文學是撫慰所有人的靈魂的，如果真有一
種「靈魂」的東西的話。文學是這樣的一盞燈，只要你親近過它，那麼不管你是在怎樣的境
遇裡，每天怎樣的職業和操持，是設計房子還是打製傢俱，它都會無聲無息地照亮你，使你
可能為一個城市、一個家庭的房間又添置了經典、添置了可以供世代的人去欣賞和享受的
美，而不是才過了幾年，人們就已經在說，哎喲，好難看哦！
誰會不想要這樣的一盞燈呢？
文學是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百
歲，有很充裕的時間，還是有理由只閱讀優秀的，而拒絕平庸。所以一代一代年長的人總是
勸說年輕的人：「閱讀經典！」這是他們的前人告訴他們的，他們也有了深切的體會，所以
再來告訴他們的後代。這是人類的生命關懷。
美國詩人惠特曼有一首詩：《有一個孩子向前走去》。詩裡說：有一個孩子每天向前走
去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……
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《童年》閱讀題，有關《童年》課外閱讀測試卷（及答案）
這可是我花幾小時做的，希望對你有幫助哦！開始嘍！1.高爾基 2 蘇聯 3.馬卡爾 楚德拉 4.童年 我的大學 在人間 5.19世紀末20世紀初 6.我 阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅們 7.阿廖沙 8.阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明 是非分明 能愛能...