如果保持每天堅持刷題

2022-11-23 22:50:22 字數 1442 閱讀 1293

1樓:沉夜孤星

熟悉題型,把握命題規律及考察的知識點,這一點應當是大量刷題的最主要目的。某種程度上說,每年的高考題決定著千千萬萬名高考學生的命運,下一年的高考題中,考察的知識點,題型的難度分配都是決定著考生命運的關鍵。做原題時,不知不覺的你就會習慣其中的思維定式,也會習慣其中的陷阱,做的多了,你就知道,那出題人考得就是這個知識,挖的就是這個坑,你一眼就看出來了,那你這道題就能拿下,就是這麼簡單。

2樓:編號

我們學習一個公式,剛開始對公式不熟悉,可能做題時需要對照課本來將數值帶入公式,因為我們記不住。但是當我們對照的多了,便不需要再看書,而是直接寫下來。我們會在做題的時候不知不覺地背下公式,因此我認為,公式不要死記硬背,而是多用,自然就背過了,我一般的刷題技巧是,每天堅持做同型別的題,直到自己學會,這樣下次看到就會容易解決。

3樓:王倩

不能為了做題而做題,每一次做題都要有明確的目標,那就是提高水平 ,而非數量上的成就感。這就是為何有些學生沒有做幾道題,但成績不錯的原因,因為人家的做題質量高,足以以一當十。刷題是提高成績的必由之路,但是也要注意方式方法,先確保所作每道題的質量,然後最去追求質量,這才是刷題的正確開啟方式。

4樓:三熙

在第二學期中,我會中考考綱詞彙教學,語法複習,聽習訓練以及作文訓練並行。當讓學生掌握的知識凌駕於中考考點之上,學生考試也就能以不變應萬變了。到了臨近中考的最後一個月,我會選擇訓練價值高的精題對學生進行實戰演練,前提是我認為系統複習已經基本到位。

基礎題由於題量小,每天可以刷一次;古詩詞和文言文一週刷兩次;現代文閱讀一週三次;作文一週一小練,兩週一大練。

5樓:辰星

刷題要獨立自主進行,努力培養良好的解題習慣,做題無數水平原地徘徊,這是最尷尬的事,當這樣的學生並不少。而且很多學生還找不到原因,很苦悶很迷茫,家長也是無可奈何,其實問題就出在解題過程上。在我的眼裡,以下這些潛在的不良解題習慣,時時刻刻在影響著學生的學習效果。

6樓:童千青

必須要要選擇性,不是什麼題都去做的。見多識廣是沒錯,但初三的時間過於緊張,我們的刷題必須要高效,就一定要做到針對性強。刷題一定要注意效率,對於不同的題目有不同的要求和對待方式。

7樓:熙熙

每次做題前想將題目「過濾」一遍,把做過多次的普通題篩選出來,重點攻克自己不熟悉的題目,下次找相同題型的不同題目,強化知識點。

8樓:回憶

邊做題邊看答案,更是不好的習慣。這樣的做題根本無法培養獨立的解題能力,特別是到了考場上,沒有答案可參考,心裡發慌是很容易出現的事。

9樓:小北

要求不嚴謹,過程被忽視,出現步驟扣分。這對於各類答題尤其如此,平時做題過於重視思路,往往為了趕時間、追求數量,而省略了過程,特別是最後的計算環節。然而到了考場上,步驟是給分的依據,算不出結果扣分更嚴重。

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