不能自拔和不能自已都是褒義詞還是貶義詞

2022-10-12 04:45:13 字數 6531 閱讀 7248

1樓:平常心新號

不能自拔和不能自已都是貶義詞

不能自拔

【近義】自暴自棄、一落千丈

【反義】不甘示弱、勇往直前、昂首闊步

【釋義】拔:擺脫。不能主動地從痛苦、錯誤或罪惡中解脫出來。

【出處】《宋書·劉義恭傳》:「世祖前鋒至新亭,劭挾義恭出戰,恆錄在左右,故不能自拔。」

【用例】其既入世也,又復受此感染焉。雖有賢智,亦~。(清·梁啟超《**與群治之關係》)

不能自已

【釋義】已:停止。指無法控制自己,使激動的情緒平靜下來。

【出處】唐·盧照鄰《寄裴舍人書》:「慨然而詠『富貴他人合,貧賤親戚離』,因泣下交頤,不能自已。」

有關學習的詩詞?

2樓:籍菲佴霜

少壯不努力老大徒傷悲

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

學如逆水行舟,不進則退。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

古詩詞勵志學習名句集錦

3樓:淡淡清香飄千古

成功胡秉言

若要成大器

千萬不著急

沉穩應萬變

煩憂壞自己

學習古詩詞的書籍有哪些比較好

4樓:小蟲子快點跑

1、施蟄存《唐詩百話》

2、葉嘉瑩《顧隨詩詞講記》、《唐宋詞十七講》

3、顧隨《古典詩詞感發》

4、俞陛雲《詩境淺說》、《唐五代兩宋詞選釋》

5、繆鉞《詩詞散論》

6、龍榆生《詞學十講》

7、高步瀛《唐宋詩舉要》

8、錢謙益《唐詩鼓吹評註》

9、沈軼劉、富壽蓀《清詞菁華》

10、瞿蛻園《學詩淺說》

5樓:匿名使用者

唐詩三百首師傅monkkkk咯麼dell咯

關於勤學的古詩詞大全

6樓:不曾明瞭

百川東到海,何時復西歸。 少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》

力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過《書院》

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。——杜秋娘《金縷衣》

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》

少年易學老難成,一寸光陰不可輕。 ——朱熹《偶成》

窗前讀古書,燈下尋書義。——韓愈《勸學詩》

盛年不重來,一日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明《雜詩》

莫等閒,白了少年頭,空悲切! ——岳飛《滿江紅》

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

人生少年還易過,請君努力無如我。——戴表元《少年行贈袁養直》

7樓:檬懵檬

1、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

《冬夜讀書示子聿》

宋代:陸游

釋義:從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

《勸學》

唐代:顏真卿

釋義:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。

3、問渠那得清如許?為有源頭活水來。

《觀書有感二首·其一》

宋代:朱熹

釋義:要問池塘裡的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

4、少年易老學難成,一寸光陰不可輕。

《勸學詩 / 偶成》

宋代:朱熹

釋義:青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。

5、眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

《觀書》

明代:于謙

釋義:眼前瀏覽過無數的文字後,胸中再無半點塵世間世俗的雜念。

6、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。

《白鹿洞二首·其一》

唐代:王貞白

釋義:專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸**珍貴。

7、高齋曉開卷,獨共聖人語。

《讀書》

唐代:皮日休

釋義:在環境優美安靜的書齋緩緩開啟書卷,徜徉書海與聖賢心靈對話。

8、既耕亦已種,時還讀我書。

《讀山海經·其一》

魏晉:陶淵明

釋義:耕種過之後,我時常返回來讀我喜愛的書。

9、男兒若遂平生志,六經勤向窗前讀。

《勸學詩》

宋代:趙恆

釋義:男人如果想實現生平最大的志向,就勤快的抱著詩書禮易樂春秋這六經在窗前讀。

10、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

《柏學士茅屋》

唐代:杜甫

釋義:自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書,以求功名。

8樓:邢xing餘

三冬今足用,誰笑腹空虛。

《勸學》

[唐]顏真卿

三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時,

黑髮不知勤學早,

白首方悔讀書遲。

《冬夜讀書示子聿》

[宋]陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

《書院》

[宋]劉過

力學如力耕,

勤惰爾自知。

但使書種多,

會有歲稔時。

學習古詩詞,對孩子有什麼重要的意義?

9樓:匿名使用者

學習古詩詞,能夠讓我們明白為人處事的道理,古詩文實在是中華文化的精華,從中獲取養料,獲得心靈的愉悅,滿足更高境界的追求。

10樓:南邕

簡說意義,"讀史

書使人明智,讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀,更重要的是使人脫離庸俗和低階趣味,更加文明和高雅。

學習古詩詞能造就和改變一個人的性格,能陶冶一個人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和昇華。

一首好詩就是一位良師益友。學習古詩詞猶如在花的世界中徜徉,染其色、聞其香、嘗其味,不斷地提高自己的文化修養、淨化自己的靈魂、開闊自己的視野,求得身體和精神上的健康。

其實詩的好處,是終生受用的。中國這麼千百年來,能夠流傳到現在的詩詞,像李白、杜甫的,一定是在萬千人中最好的。那些不夠好的早就淘汰了。所以讀的古詩詞,是經過了千百年的篩選、淘汰……

「使窮賤易安,幽居靡悶,莫尚於詩矣。」即是在貧困卑賤的地位之中,還能夠安分不亂動,不想為非作歹,不想貪贓枉法。內心有一種平靜,不追求物慾,不為了追求而心驚膽戰。

「幽居靡悶」是說,當一個人幽靜地獨處,就是沒有朋友,也沒有煩悶,有詩作為伴侶。古人說「尚有古人」,就是說當讀古人的詩的時候,古人都變成了朋友,蘇東坡、辛棄疾、陶淵明、杜甫……都在眼前,就不會煩悶。生活出現不幸,把它用詩來表現的時候,那詩是一種藝術,當把悲哀變成一首詩的時候,悲哀就成了一個美感的客體,悲哀憂愁可以藉著作詩消解了。

所以讀詩詞有莫大的好處。

詩言志、歌詠言,正是因為在詩詞中的學習、漫遊與體驗中,於詩詞中有了自己的感受。感受到了唐·王勃:「窮且益堅,不墜青雲之志。

」之精神,感受到唐·王昌齡:「一片冰心在玉壺」的真情,也領悟了宋·李清照的:「梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴」的孤寂,體會到了清·林則徐:

「海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。」的境界。

詩詞的詩力、詩理、詩情、詩趣改變性格,使人能夠在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜,重新認識生活,感悟人生。從詩詞中,學會了一份冷靜,一份忍讓,一份寬容,一份堅強。

11樓:匿名使用者

提高他的個素養,多讀詩能陶冶情操

12樓:匿名使用者

我覺的意義不大,我小時候學的古詩 現在也用不到啊

13樓:匿名使用者

可以讓孩子將來在社會上立足,別人靠技術吃飯時,他當個窮秀才,又窮又酸的那種!

勉勵人們勤奮學習的古詩詞或名言?

14樓:a羅網天下

1、少壯不努力,老大徒悲傷。—— 漢樂府古辭《長歌行》

2、業精於勤,荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》

3、天行健,君子以自強不息。——《子夏易傳·卷一·乾下乾上》

4、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。——《新五代史?伶官傳序》

5、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。—— 蘇 軾《晁錯論》

6、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。—— 屈 原《離騷》

7、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》

8、若要功夫深,鐵杵磨成針。—— 曹 學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

9、繩鋸木斷,水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》

10、天下之事常成於困約,而敗於奢靡。—— 陸 遊11、堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》

12、苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。—— 林則徐《赴戎登程口占示家人》

13、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子·漁夫》

14、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。——劉 備15、傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。—— 魏 徵

15樓:藍夢泊水

【古詩文】

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

少年易學老難成,一寸光陰不可輕 。

一寸光陰一寸金,存金難買存光陰 。

少壯不努力,老大徒傷悲 。

一萬年太久,只爭朝夕。

不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里。

【名言】

人生在勤,不索何獲--張衡

業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 --韓愈天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾

聰明出於勤奮,天才在於積累 --華羅庚

好學而不勤問非真好學者。

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

時間就像海綿裡的水,只要擠總會有的。——魯迅我只是把別人喝咖啡的時間,用在學習上。——魯迅業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。——韓愈

16樓:不是苦瓜是什麼

1.真正的寫作高手,追求的恰恰是「常字見奇」的藝術境界,最能打動讀者的語言魅力,往往也是一個普通常見的詞語被高手運用得出神入化,妙不可言。——張華

2.語言的魅力就在於修辭藝術,語言的實力也在於修辭藝術。 那些以為用大腦和理性就能改變世界的人,其實不過是一種膚淺的一廂情願而已,真正改變這個世界,是修辭,確切地說,是語言。——張華

3.語言是太陽,它的魅力在熱烈;文字是月亮,它的魅力在寧靜。熱烈以傳情,寧靜以達理。——應永春《愛迷途經》

4.語言的準確性,是優良風格的基礎。 ——古希臘哲學家科學家 亞里士多德

5.語言既可以掩飾思想,也可以暴露思想。 ——羅馬共和國散文作家 加圖

6.語言是歷史的檔案……語言是詩歌的化石。 ——美國作家 愛默生

7.真正的語言藝術總是樸素的,很生動,幾乎是可以感觸到的。 ——前蘇聯作家 高爾基

8.諺語就是那些人們在長期實踐的基礎上概括出來的精煉的語言。 ——西班牙**家 塞萬提斯

9.說出烙有所處時代印記的語言,這一點歷來合法而且永遠合法。 ——古羅馬詩人 賀拉斯

10.語言是一塊琥珀,許多珍貴和絕妙的思想一直安全地儲存在裡面。 —— 理·特倫奇

17樓:匿名使用者

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。點贊

18樓:匿名使用者

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲.

言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)

《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。(《後漢書》)

業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。(韓愈)

一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管於》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠)

憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽修)

有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。(秦觀)

有志者,事竟成。(後漢書)

與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)

玉不琢,不成器;人不學,不知道。(《禮記》)

欲加之罪,何患無辭。(左傳)

欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)

欲速則不達,見小利則大事不成。(論語)

z 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。(陸游)

曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)

曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)

張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。(《禮記》)

知己知彼,百戰不殆。(孫子兵法)

知識就是力量。(培根)

知無不言,言無不盡。(蘇洵)

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

至長反短,至短反長。(呂氏春秋)

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)

我深陷其中,不能自拔。求救,我深陷其中,不能自拔。求救

什麼事情都是要靠自己去解決的,不要一味相信什麼上天註定!這個世界上沒有做不到的只有想不到的!我們都是生活在同一個世界裡,我們每天都要面對著自己的許多的事情,每一個事情都是一個小小的環節,只要認真努力的去做好這沒一個小小的環節,慢慢的去積累,慢慢的發現,總有一天會尤量的積累到質的飛躍!總有一天你會發現...

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