1樓：阿沾愛教育
樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。（似乎好像不可同時出現）
運用擬人的修辭手法，將樹枝的動作，鳥兒的叫聲，蝴蝶的傾聽與思想都人物化了。
」樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。「出自：《大青樹下的小學》課文先寫上學的路上和來到學校時的情景；再寫課上和課下，最後以自豪的感情點題。
擴充套件資料
課文表達豐富，有許多有新鮮感的詞句。如「坪壩」「開著絨球花和太陽花的小路」「鳳尾竹的影子」「潔白的粉牆」等詞句，表現出比較新鮮的連續風貌；傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等民族名稱學生會比較陌生。
第一自然段的第一句和最後一句，分別運用了「從……從……從……」和「向……向……向……」這樣的反覆句式，讀起來讀起來朗朗上口，富有節奏感。
第三自然段以樹枝、鳥兒、蝴蝶猴子的狀態來表現窗外的安靜，襯托出學生上課時的專注；這樣的表達既與課文的情境相吻合又比較特別。
2樓：好時光
樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽同學們讀課文。「似乎」和「好像」重複了，任意去掉一個。但願對你有幫助，望採納！
樹枝不搖了，烏兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎好像都在聽同學們讀課文。修改病句？
3樓：流川解百科
綜述：樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。（似乎好像不可同時出現）。
運用擬人的修辭手法，將樹枝的動作，鳥兒的叫聲，蝴蝶的傾聽與思想都人物化了。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。出自：
《大青樹下的小學》課文先寫上學的路上和來到學校時的情景；再寫課上和課下，最後以自豪的感情點題。
修改病句：
修改病句，指在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。修改病句是對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。
修改病句是語文中的一個重要模組。
4樓：耶律之家
修改病句為：樹枝不搖了，烏兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
註解：句子中的「似乎」和「好像」意思一樣，屬於重複，刪掉一個即可。
5樓：匿名使用者
似乎，好像，兩詞同一意思，重複了，兩詞隨意去掉一個即可。
正確:樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
6樓：求索
去掉一個「似乎」，或者去掉一個「好像」
7樓：好時光
「似乎」和「好像」重複了。應該為：樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽同學們讀課文。
或者把「似乎」換成「好像」，但願對你有幫助，望採納！
8樓：心飛翔
這場雪下的可真大，房頂上變白了，田野上變白了，鳥兒飛逐在枯枝中，好像都在歡慶瑞雪兆豐年。
「窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。」 照樣子，
9樓：名字有辣麼重要
可以這麼仿寫：
1、這個夜晚十分靜謐，風兒不吹了，蛐蛐不叫了，貓頭鷹停在樹枝上，好像怕驚動這安靜的夜晚。
2、這場雪下的可真大，房頂上變白了，馬路上變白了，鳥兒站在枯枝上，好像都在歡慶瑞雪兆豐年。
3、教室裡十分安靜，同學不說話了，課本也開啟了，老師呆呆地站著，連掉到地上一根針也能聽到。
4、郊外景色真美，小草是綠的，花兒是紅的，白雲浮在天空裡，好象也在看同學們捉迷藏。
10樓：匿名使用者
這場雪下的可真大，房頂上變白了，田野上變白了，鳥兒飛逐在枯枝中，好像都在歡慶瑞雪兆豐年。
11樓：匿名使用者
整個世界彷彿被定格在一剎那。
仿句：這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
12樓：匿名使用者
窗外》是李琛演唱的一首歌曲。該歌曲由牛朝陽作詞
、作曲，收錄於2023年2月17日由李琛發行的**《我能為你做些什麼》。
歌曲《窗外》創作**李琛的真實情感經歷。李琛曾在他的家鄉西安談了一個女朋友，李琛來到北京發展後，異地生活和溝通越來越少使兩個人的彼此變得都很陌生，後來兩個人就斷了聯絡。
13樓：匿名使用者
教室裡十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，單也不出聲了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學們朗讀課文，都連同學們刷刷寫字的聲音都聽得見
14樓：
這是非常安靜。風不掛了，學生們不說話了，老師站站站站臺上 嚴肅地站著
15樓：匿名使用者
這時候，教室十分安靜，教室裡不亂了，學生不說話了，老師站在講臺上，好像特別嚴肅的樣子。
16樓：匿名使用者
這時候足球場十分安靜，風不颳了，蒼蠅不飛了，樹枝不晃了，好像都在看同學們踢足球
17樓：田井全
這時候， 操場上真熱鬧，小雨下了起來， 知了叫了起來， 我小鳥站樹枝上。
18樓：匿名使用者
這時候屋裡十分安靜，**不響了，你電視不吵了，大家都安靜了，好像都被。按了暫停鍵。
19樓：匿名使用者
這時候，場內十分安靜，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像在**同學們賽跑
20樓：萌萌門門分不清
這句話是圍繞___這個詞語來寫的，襯托了同學們__
21樓：匿名使用者
這段話主要從孩子們什麼和什麼兩個不同的場景來寫的
22樓：匿名使用者
這時候教室裡十分安靜。同學不說話了。老師呆呆地站著，連掉到地上一根針也能聽到。
23樓：匿名使用者
一個方法太突然熱豆腐發發發
24樓：匿名使用者
雷不打了，雨不下了，風也不颳了，好像慢慢變晴了。
25樓：匿名使用者
雲可三已經與你乃龍哥2埤
26樓：匿名使用者
這時候,教至裡十分安靜
27樓：匿名使用者
這時窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都好像在聽同學們朗朗的讀書聲。
28樓：匿名使用者
這裡很安靜，什麼什麼什麼好像都在什麼
窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
29樓：月白
這時候，場內十分安靜，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像在**同學們賽跑
30樓：匿名使用者
最有趣的是跑來了兩隻猴子。這些山林裡的朋友，是那樣好奇的聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞摔跤，做遊戲，招引來了許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。是什麼修辭手法？
31樓：咪呼小豬
是擬人的修辭手法，將樹枝的動作，鳥兒的叫聲，蝴蝶的傾聽與思想都人物化了！
這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文. 最後一句用的是什
32樓：森海和你
用了擬人的修辭手法，使文章更加具體生動，如果把這句話去掉，會使文章十分的呆板。內
「這時候，窗外十分安靜容，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。」出自：《大青樹下的小學》是部編版小學三年級上冊中的一篇課文，描寫了一所邊疆小學歡樂祥和的校園生活，體現了我國各民族兒童之間的友愛和團結。
擴充套件資料
課文共4個自然段，段落分明，層次清晰。
第一自然段寫了學生上學的路上和來到學校時的情景。
第二、三自然段寫了上課時和下課後的情景，既描寫了學生學習和玩耍的情景，又用小動物的活動進行襯托，展現出校園的靜和動。
第四自然段以讚美的文字點題，以景物的描寫結尾，意味深長。
課文表達豐富，有許多有新鮮感的詞句。如「坪壩」「開著絨球花和太陽花的小路」「鳳尾竹的影子」「潔白的粉牆」等詞句，表現出比較新鮮的連續風貌；傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等民族名稱學生會比較陌生。
第一自然段的第一句和最後一句，分別運用了「從……從……從……」和「向……向……向……」這樣的反覆句式，讀起來讀起來朗朗上口，富有節奏感。
33樓：匿名使用者
凸這入渺翴∴山長十十一小民
34樓：匿名使用者
這時候，窗外十來
分安靜，樹源枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。」出自：《大青樹下的小學》是部編版小學三年級上冊中的一篇課文，描寫了一所邊疆小學歡樂祥和的校園生活，體現了我國各民族兒童之間的友愛和團結。
35樓：夢魘
答：來最後一句用的是自
擬人 修辭手法bai 。不好，這句話du運用了擬人的修zhi辭手法，賦予樹枝、鳥
dao兒、蝴蝶以人的情感，形象生動地寫出了窗外的靜，同時也說明了同學們讀課文時的專心致志和全神貫注。
36樓：姊姊
這句話突出了同學們讀書認真，聲音也非常好聽。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
37樓：手機使用者
樹枝 鳥兒 蝴蝶 寫出了窗外的安靜
搖 叫 讀
這時候 廣場十分熱鬧 燈光亮起了，**開始了，人們不知從**湧了出來，好像都受到了莫名的感召。
以上回答你滿意麼？
樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。是什麼修辭手法
是擬人的修辭手法，將樹枝的動作，鳥兒的叫聲，蝴蝶的傾聽與思想都人物化了！這時候窗外十分安靜樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。運用了什麼修辭手法 運用了擬人的修辭手法。該句說鳥兒，蝴蝶 都在聽同學們讀課文版 使鳥兒，蝴蝶具有了人的行為舉止，所權以是擬人句。該句中的好像是表可能的...
男友媽媽因為問題說我們不合適，他就動搖了，不知道該怎麼辦。我很生氣，就逼問他，結果他說分手。都
親，你應該買通一個算命的，來破解之前的掛。男人骨子裡是很信命的。分手吧，只因為八字問題就動搖，說明他不是真的愛你 既然是他先說分手的，就不要主動找他，太沒骨氣了，再等一段時間吧，如果他不找你，就算了吧。連自己感情都不堅定的男人，難保在一起會不花心，要這樣的男人不會幸福 中國古代的四大發明給你所謂的男...
倉鼠用樹枝磨牙嗎，關於倉鼠磨牙的問題 可以不可以給它用桃樹枝磨牙呢？它不用磨牙石。
用樹枝磨牙。可以用樹枝磨牙。帶回來的樹枝要清洗乾淨，避免外面的農藥殘留傷害到小倉鼠。還要區分一些有毒的植物樹枝，防止倉鼠磨牙時中毒。一般小倉鼠磨牙都是用蘋果枝，磨牙石，穀物磨牙棒。磨牙石裡新增的鈣可以幫助倉鼠在磨牙的同時補充鈣質。倉鼠磨牙一般可以用磨牙石 蘋果枝 堅果 鐵籠子 磨牙鼠糧等物品，一般磨...