1樓：那亻殤城
建議自己對自己可以暗示，每天早晨對著鏡子說點暗示的話。相信自己會伴有好運，不用擔心出醜，想想鳳姐都有勇氣，你還怕什麼。
其次，很多人非常適合戴眼鏡。所以帶上眼鏡也會有不一樣的氣質。。男生嘛。。怕什麼。。不要故意在他們面前撐大。。。做個好人。。絕對不會有其他人討厭你的~~
若是無聊。+我扣扣798350817。。。註明一下下。。。答案是愛傻子。。我也是學生哇。。。嘿嘿~
2樓：匿名使用者
找到自己在班級裡的位置和價值，不該去比較的事情不去比較，學會發現自己的價值所在，懂得為自己的小小成功而歡呼雀躍，記住：有自信的人最美麗！
3樓：晨葉子墜
沒事情的，自然才是最美的，還有你一定要戴眼鏡，要不然度數會越來越深，如果戴眼鏡，那還有一天能摘下來的。只要你有自信，一定是最美的！
4樓：匿名使用者
世界上有種東西叫做 個人魅力
中小學生常見的心理問題有哪些
小學生常見心理問題有哪些
5樓：匿名使用者
小學生常見的心理問題，包括入學適應問題、學習方面問題、厭學逃學問題、人際交往方面的問題、意志障礙、問題行為、人格障礙、依賴心理、考試怯場的恐懼心理。
需要具體的分析情況麼？
6樓：匿名使用者
您好，小學生常見的心理問題有1、因為自己的一些不足，被小朋友嘲笑，而一個人躲在角落裡傷心。2、看見家長心情不好的時候就不敢把自己的困難、煩惱告訴家長，造成心理不良問題。3、因為老師不喜歡他（她）所以就厭學、逃學。
4、因為聽別人說過鬼故事，就非常害怕，看到什麼都怕，哪怕是一個小蟲子，遇到這種情況，應與孩子講些小故事，笑話，去開朗他。。。。。。
總之，多與孩子交往、交談，他們就不會存在心理上的問題。
望採納，謝謝！
7樓：安安
入學適應問題、學習心理問題、自我評價偏差及性格心理問題、情緒問題、行為問題、衛生問題。
8樓：飄飄
一般小學生常見的心理問題有害羞導致的自閉、不願意和小朋友一起玩，過份依賴家人等心理問題。
9樓：色網
一般就是貪玩 和潛意識中的懶惰 攀比等等~
職業院校學生常見的心理問題有哪些
小學生常見心理問題的成因有哪些
小學生常見的心理問題有哪些？
10樓：小史i丶
1、逆反心理：
青少年處在青春發育期．也是不穩定的時期，由於大腦發育已趨於成熟，有思維判斷和分析能力。從童年期單純的正向思維逐漸發展為多向思維和逆向思維，在接受教育和社會文化交往中，也掌握了逆向思維的方法，同時也就產生了逆反心理，表現為對父母的再三叮囑話反感。
2、焦慮抑鬱狀態：青少年從兒童期轉型到青少年期，從依戀父母轉向同學和朋友，逐漸接受社會適應性，而產生焦慮抑鬱情緒，表現為：
①經常頭痛、肚子痛；
②多夢，夢見家中發生了不幸；
③食慾下降，胃痛；
④害怕上學，和同學說話時緊張；
⑤擔憂、膽怯；
⑥擔心不能把事情做好；
⑦遇到高興的事也不快樂；
⑧手腳發顫、發麻、多汗；
⑨注意力不集中；
⑩覺得生活沒價值，感到自卑，經常內疚自責。
3、對人恐怖症
也是青春期常見的心理疾病，表現為見到異性表情不自然、感到臉紅、怕跟人目光對視或怕被別人目光注視，控制不住用「餘光」看人或控制不住目光看對方的敏感部位，覺得別人能看出她（他）的表情變化和窘態，能洞察到他內心的想法等等；
於是避開他人，影響和別人的交往，非常焦急痛苦，但往往因症狀難於啟齒而不敢就醫，通常要到出來社會工作之後，感到實在無法忍受才尋求**，從發病到**已煎熬了多年甚至十餘年，強迫症也存在類似的情況。
擴充套件資料：
基本輔導：
1、門診輔導
即在心理諮詢室坐等來訪者上門諮詢，一週集中固定時間進行。若在諮詢時間外有來仿者，也接受諮詢。
2、書信輔導
即通過書信交流形式進行心理輔導。操作簡單，運用方便，非常適合對自己的心理障礙有顧慮，比較膽小、怯懦的人群，這種諮詢方式隨時進行，及時回覆。
3、**輔導
公佈辦公室**、與輔導物件通過**進行溝通。
4、專欄輔導
專欄諮詢是結合實際，通過廣播、報紙等形式對群體的典型心理輔導進行解答。這可充分調動輔導物件共同完成。廣播則可根據實際隨時進行。
5、開展心理講座
即針對團體中存在的普遍問題進行當面集中指導和諮詢。結合群體物件的實際開展團體輔導專案。
11樓：司徒輕寒
（一）對周邊環境適應問題
（二）人際交往方面的問題
（三）依賴心理
（四）意志障礙
（五）厭學與逃學問題
（六）學習方面的問題
目前，中學生主要心理問題有哪些
如何解決中學生的心理問題？
12樓：戲娛樂
中學生容易產生心理問題，學校開設一個關於心理的課程，來幫助中學生解決心內理問題。
不少學生存在
容一些心理上的問題，當然這與學生的個性發展是分不開的，與社會的發展也是有很大的關聯。
學生的 心理問題 ，主要表現在以下幾個方面：學習、生活競爭的激烈，很多學生會產生 焦慮不安 ，憂慮重重。頻繁的考核、競賽，高強度的學習任務，滿負荷的課餘安排等都可能造成學生精神緊張， 心情壓抑 。
家長「望子成龍」、老師期望太高，面對學習生活中的不如意，學生的自信心會受到挫傷。班級中的後進生，由於在學習、行為等方面表現的不如人意，經常受到家長、老師的批評指責，往往容易產生自卑和自暴自棄的心理。
上述種種不良心理嚴重影響了學生的健康成長。因此，作為班級的管理者，不僅要抓好班風建設，提高學生學習的積極性和自覺性，而且要注意加強學生心理健康教育，以培養學生對環境的適應能力。對每一個學生的心理狀態細心觀察，發現問題，及時疏導。
高三心理問題，高三學生的心理問題
1.我上高三時也有你這樣的問題。雖然成績還不錯，但是卻覺得越來越恐慌，越來越學不進去，有時邊做作業邊哭 我的情緒變得時而焦躁，時而抑鬱。我覺得這不是應該有的學習狀態，所以我請了2個月的假回家休息。我不再去想同學們又學了多少，不再想我又比誰誰誰學的差，而是專心 平靜地自己學自己的，吃好 睡好。2個月後...
心理問題，急需幫助急需，一個關於心理方面的問題，急需幫助啊！！！！！給追加分！！！
你覺得有很大的壓力.而這些壓力幾乎全是你自己給自己的.其實不用這樣子.不用過於的去在意.過於的在意就會沉溺.沉溺於一個定性的狀態而不去改變.這樣沒有動力.哪有什麼心思去複習 不要過於的否定自己.肯定自己並不是錯,並不是自滿的表現.相反是增加自我信心的方式.你要有足夠的信心,足夠的精力去面對即將來臨的...
高三學生的心理問題怎麼解決，高三學生有心理問題了怎麼辦
一是可以自我調節，你可以用正面暗示來為自己打氣，比如說你學了那麼多內容，你考試的分數不管是多是少，做對的都是你平時努力的結果，因為你有學習，你有努力才有分數，所以你要肯定自己的能力，至於做得不對的，這是在提醒你要留意某道題，把它理解了就可以了，你就又進步了。自我肯定這是之前我的諮詢老師教我的，她是在...