1樓：匿名使用者
書名：愛的教育
出版社：中國少年兒童出版社
字數10000 字
主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物：作者亞米契斯
最吸引我的情節：早晨母親送我到學校裡去的時候，心還一味想著在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那裡購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
精美摘抄：服裝襤褸 卑怯
一隻法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到義大利的熱那亞來。艙裡乘客有法蘭西人、義大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有個十一歲的少年，服裝襤褸，避開了人們，像野獸似的用白眼看著人家。
他的用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子裡的人打他，罵他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐待他，連食物都不充分供給他。戲法班子到了巴塞羅那的時候，他受不起虐待與飢餓，終於逃了出來，到義大利領事館去求保護。
領事可憐他，叫他乘上這隻船，還給他一封到熱那亞的出納官那裡的介紹書，要送他回到殘忍的父母那裡去。少年遍體是傷，非常衰弱，因為住的是二等艙，人家都很奇怪，對他看。和他講話，他也不回答，好像憎惡一切的人。
他的心已變到這步田地了。
2樓：暗部丿佐井
愛的教育:這本書介紹了義大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。
每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。
《愛的教育》裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。
正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
在我們的教育中，「愛的教育」這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數人的腦海裡沒有「愛的教育」這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。
正因為我們缺乏愛的教育，才使我們的生活裡少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛裡有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在昇華。
雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。
在〈〈愛的教育〉〉中，我找到了愛，在愛中找到了教育。
《愛的教育》讀書卡片
3樓：匿名使用者
作者：亞米契斯、義大利
主人公：
安利柯主要內容：以日記體形式用小學生的口吻敘述了安利柯整整九個月的四年級生活。
一則。：意外事件。孩子捨身救人的品質感動了吾。
欣賞。：卡羅納。他善良、忠實、樂於助人。
老師之愛，學生之愛，父母之愛、兒女之愛，點點滴滴，感人肺腑，引人深思。用愛去感化身邊的每一個人吧
4樓：匿名使用者
作者亞米契斯、義大利主人公：安利柯
5樓：富瑾局雨
這本書原名〈心〉，是義大利作家阿米琪斯於2023年發表的日記體**，夏丐尊先生曾在20年代初對照日、英譯本將這本書譯成中文，取名〈愛的教育〉。這部書是特地奉獻給九歲到十三歲小學生的。該書的題目可以叫作「一個小學生一學年的故事」，是由義大利某市立小學一位四年級的學生寫的。
這本書介紹了義大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。每章每節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。
《愛的教育》裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。
正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
在我們的教育中，「愛的教育」這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數人的腦海裡沒有「愛的教育」這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。
正因為我們缺乏愛的教育，才使我們的生活裡少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛裡有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在昇華。
雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。
在〈〈愛的教育〉〉中，我找到了愛，在愛中找到了教育。
6樓：v**v補補覺
讀完愛情教育這本書以後要做的一張有裝飾品的閱讀記錄卡要有心得體會和get很全面
7樓：匿名使用者
搞錯沒。自己上網查，還節約點積分！！！
8樓：匿名使用者
哦媽呀2915915991916619229151526595929299116552
《愛的教育》讀書卡
9樓：田一越
呵呵，太?了。（太棒了????！）
10樓：匿名使用者
wangshang shou網上收
《愛的教育》的讀書卡怎麼寫？
11樓：匿名使用者
書名：愛的教育
出版社：中國少年兒童出版社
字數10000 字
主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物：作者亞米契斯
最吸引我的情節：早晨母親送我到學校裡去的時候，心還一味想著在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那裡購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
精美摘抄：服裝襤褸 卑怯
一隻法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到義大利的熱那亞來。艙裡乘客有法蘭西人、義大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有個十一歲的少年，服裝襤褸，避開了人們，像野獸似的用白眼看著人家。
他的用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子裡的人打他，罵他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐待他，連食物都不充分供給他。戲法班子到了巴塞羅那的時候，他受不起虐待與飢餓，終於逃了出來，到義大利領事館去求保護。
領事可憐他，叫他乘上這隻船，還給他一封到熱那亞的出納官那裡的介紹書，要送他回到殘忍的父母那裡去。少年遍體是傷，非常衰弱，因為住的是二等艙，人家都很奇怪，對他看。和他講話，他也不回答，好像憎惡一切的人。
他的心已變到這步田地了。
愛的教育讀書卡
12樓：匿名使用者
書名：愛的教育
出版社：中國少年兒童出版社
字數10000 字
主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物：作者亞米契斯
最吸引我的情節：早晨母親送我到學校裡去的時候，心還一味想著在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那裡購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
精美摘抄：服裝襤褸 卑怯 一隻法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到義大利的熱那亞來。艙裡乘客有法蘭西人、義大利人、西班牙人還有瑞士人。
其中有個十一歲的少年，服裝襤褸，避開了人們，像野獸似的用白眼看著人家。他的用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給了戲法班子，戲法班子裡的人打他，罵他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐待他，連食物都不充分供給他。
戲法班子到了巴塞羅那的時候，他受不起虐待與飢餓，終於逃了出來，到義大利領事館去求保護。領事可憐他，叫他乘上這隻船，還給他一封到熱那亞的出納官那裡的介紹書，要送他回到殘忍的父母那裡去。少年遍體是傷，非常衰弱，因為住的是二等艙，人家都很奇怪，對他看。
和他講話，他也不回答，好像憎惡一切的人。他的心已變到這步田地了。
愛的教育讀書心得，愛的教育的讀書感悟
您好！很高興為您解答！解答 愛的教育 讀書心得 這部作品的作者是德 亞米契斯。他憑著對生活的深刻熱愛，對孩子的真正瞭解，真正關懷，已經成為影響世界家庭教育史上的一位重要人物。他在序中說這本書也可以叫做一個小學生一學年的故事。這本書是義大利學生安利柯，在一個學年的12個月中所記的日記。其中，也有他父母...
讀書筆記《愛的教育》，200字讀書筆記《愛的教育》
愛的教育 採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校 家庭 社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國 父母 師長 朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是 頌揚的地方。記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記後面還以第二人稱寫了...
《愛的教育》讀書感悟，一句話。急
愛是教育的根底，愛是正大無私的奉獻。愛是教育的根基，愛是真的無私的奉獻。我也急啊，謝謝大家了 我也急！謝謝你們 愛它告訴我們的小讀者 一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國 對家鄉 對人民 對父母 對師長 對同學 對周圍所有人的愛與尊重。情 教育於我們每個人，特別是...