什麼是小學教學事故,小學體育課出現安全事故,如何劃分責任

2022-09-05 10:20:24 字數 1438 閱讀 2458

1樓:荔枝飄香

簡單地說就是在教育教學中發生的事故稱為教學事故。

2樓:匿名使用者

這個還真不好說,突發事件?怎麼才能算是突發事件呢?

就本人的經驗來講,能算得上課堂上突發事件的也就是學生的正常提問教師回答不出來吧。

像這種情況,一般採用的是迴避法,就是先跟同學解釋這節課的時間有限,不能

對問題解釋全面,下課後找時間單獨解決。然後自己再弄懂這個問題後,及時給

學生答案。

如有幫助,請採納。

3樓:匿名使用者

知識性錯誤 壓堂 等等

小學體育課出現安全事故,如何劃分責任 10

4樓:匿名使用者

應該每種責任各佔1半,因為學生摔倒,是老師麻痺大意或疏忽造成的後果,是教學事故,應該由校方承擔一些責任。教學意外的是學生不小心摔倒了,而老師沒有注意到,這應該是學生家屬負責的。這純屬我直言,勿以為我是幸災樂禍!

5樓:匿名使用者

吵一下,學校責任就多點,不吵學校就只負責你的醫藥費了。我就是學校工作的。

6樓:甄問鑲

這……學生如果購買了學校的意外傷害保險,應該可以由校方賠償;如果沒有,那麼有可能可以由校方付一些醫療費,因為這畢竟是在學校發生的意外。還有,我覺得應該吵一下,吵了,學校就可能就多賠一些。

幼師和小學老師講課時接聽突然**,小孩會怎樣?

7樓:墨平萱

就是在小學還是在幼兒園老師上課的時候手機都是靜音的,不會一般的去突然接聽**,除非就是下了課的時候,然後有家長打**過來或者上課的期間有家長打**過來一般老師都是直接掛掉或者忽略的,然後等下課的時候再回過去**一般的話,老師是不會接聽**的,如果有些地方管的不是很嚴格的話,那麼也會有接聽**的,這種行為那麼小孩子在這段時間。他們的注意力就會非常的散漫,他們會把你剛剛講的知識和內容全部忘記了,所以很多的課堂上都規定了,老師在課上不要接聽**,就是能讓老師的頭腦也更清晰上課上到了**也不會打亂孩子們上課的秩序。

8樓:元氣鹽汽水

這種情況是不會發生的,老師上課時不允許接聽**,上課前手機會靜音,所以不會突然接聽**,除非是非正規的幼兒園,才有可能出現這種情況。

9樓:侍芹

不管是幼師還是小學老師還是所有老師在上課期間是不能接**的上課期間接**,在教學過程中,只屬於教學事故,所有的老師一般都規定在上課期間是不允許接**,或者把**調成靜音,下課以後再處理。

10樓:

正規幼兒園和小學,上課期間不允許接打**,有明文規定,因為上課接打**會影響孩子的注意力和聽課思路,讓聽課效果大打折扣。當然一些不正規的學校可能存在教師上課接打**的現象,但為了孩子的學習應當明令禁止。

中小學體育教學應教哪些運動技能,體育教師的基本專業知識與能力應包括哪些方面

主要還得看學生的運動史,一般中小學就是以一些基本動作或比較簡單的運動技能為主,如 體操的前滾翻 後滾翻 側手翻等 田徑的立定跳遠 蹲距式起跑 50米 1000米等,武術的僕步 馬步 五步拳 少年拳 青年拳等 籃球的投球姿勢 三步上籃等。很多!如果運動史較長 運動水平較高的,可以在這些動作的基礎之上發...

如何讓小學數學教學有趣起來,小學數學教學如何設計好的問題

數學本來就是枯燥的呢,可以多和學生互動,上課多加一些表情和肢體語言,邊遊戲邊學習。小學數學教學如何設計好的問題 設計懸念型的問題 設計實驗型的問題 設計遊戲型的問題 設計應用型的問題 設計開放型的問題 如何在小學數學教學中滲透德育 使德育滲透科學化 經常化 系列化在小學數學教材中,大部分思想教育內容...

小學英語教學如何達到教學目標,淺談小學英語教學如何達到教學目標

在我的教學工作中,作為一名教師,我總認為要做個有心人,讓數學真正成專 為學生願學 樂學的學科,只屬有這樣,才能為學生提供充裕的探索 實踐的空間和時間,才能調動大多數同學的學習積極性 才能大面積提高小學數學教學質量和學生綜合素質。小學英語教學如何達到教學目標 如何讓小學英語教學目標制定 小學六年級畢業...