讀後感急急急急急急急急急,海底兩萬裡讀後感100字4篇急急急急急急急急急急急急急急

2022-08-27 17:10:23 字數 5377 閱讀 2812

1樓:匿名使用者

樓主,這是一篇文章的最後一句話是不是啊?

這篇文章的意思是:人與人之間要用真誠的心來交往

我以前寫過這文章的。

下面是我以前的原創啊:

真誠 。交往

假如生活是船,那麼真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那麼真誠就是雨後的彩虹;假如把生活比作鐘錶,那麼真誠就如鐘錶上不可缺少的時針,指引你生活的方向;假如生活是一臺機器,真誠就是機器上的發動機,是你生活前進的動力。

真誠有“聽君一席話,勝讀十年書。”的作用,就像汪洋中有一艘輪船。真誠也有使一株枯草起死回生的作用,就像黑暗中有束陽光,生活中有個嚮導。

無論在何時何地,我們都應該擁有真誠。用真誠的陽光支起一片麗日晴空。每個人的一生即有喜悅,歡樂與追求,也有憂愁寂寞與失落,然而,我們不能只享受晴空麗日的溫暖而忘了烏雲翻滾的寒流,即使虎嘯雷鳴,滄海橫流,大地顫抖也不必就失去生活的信心,因為人生有真誠相伴,人生有真誠相陪。

當越來越多的高樓大廈,鋼筋圍牆將人們隔開後,當越來越多的名利佔據了人們的整個身心後,當我們不斷的發覺夢和現實不協調之後,當我們那份如清水的學子心境再也不能清如往昔的時候,我們不得不感嘆,這個世界越來越需要真誠。廣場上林立的廣告牌下依然進行著人們熱衷的討價還價,小販們的吆喝聲在竭力掩蓋著部分假冒偽劣產品,讀到的文章只不過 是表皮的宣洩,而根本無內在的真誠,諸如此類現象更是激發我們渴望真誠呼喚真誠。

我們每個人都同樣呼喚真誠,嚮往真誠,崇拜真誠。摘掉虛偽的面具,換上真誠面孔即發現真誠就在身邊,讓我們攜手去珍惜真誠,同時把真誠的陽光灑遍人間!

打得很辛苦,要看完啊。希望可以幫到你啊。

2樓:關公表弟

時間能體現某樣東西的價值!

3樓:南風錦

讓我想到了:時間是檢驗真理的唯一標準。就讓時間來證明一切吧!

4樓:

也許這世界,只有時間才是最真實的

海底兩萬裡讀後感100字4篇急急急急急急急急急急急急急急........................!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5樓:養傲菡喻顏

新的一年又將到來,無情的時間將一切拉遠,而只有我們的愛情卻從來沒有改變過。親愛的,祝你春節快樂!

加分吧,嘻嘻

6樓:匿名使用者

1.《海底兩萬裡》:作者的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的**,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,並在**發表25年後,人們製造出的真實的潛水

2.與**描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。

更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力

3.海底兩萬裡》寫於一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。

4.。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。

讀來引人入勝,欲罷不能

5.這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫

6.**中的長度單位“裡”是法國歷史上的古裡,長度因省份的不同而有所差異,還有古驛裡、古陸裡和古海里之分。阿羅納克斯教授在書中用的是古陸裡,一古陸裡大約等於四公里,因此,海底兩萬裡就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。

7.它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的**,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部**動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙**

8.。作者獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

9.《海底兩萬裡》寫於一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

10.本書作者--儒勒.凡爾納是一位傑出的科幻**家,本書也是他的代表作之一。

寫書時,人類不但還沒有發明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在**中,卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀,並發現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,終於克服了所有的困難。

經歷了難已想象的海底冒險

7樓:匿名使用者

這事發生在2023年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底祕密公之於世。

8樓:匿名使用者

不能告訴你,你一定是超讀後感給老師看的

一篇讀後感,急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

9樓:林源

湯姆·索亞歷險記

《湯姆·索亞歷險記》是美國著名**家馬克·吐溫的代表作,發表於2023年。**主人公湯姆·索亞天真活潑,富於幻想和冒險,不堪忍受束縛個性,枯燥乏味的生活,幻想幹一番英雄事業。

**通過主人公的冒險經歷,對美國虛偽庸俗的社會習俗,偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判,以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察,一躍成為最偉大的兒童文學作品,也是一首美國“**時代”的田園牧歌。

作者風采

馬克·吐溫(1835—1910)現實主義文學的奠基人,馬克·吐溫是筆名,他原名是塞繆·朗荷恩·克列門斯,生於密蘇里州的佛羅里達。父親是一名鄉村律師,家中生活拮据。12歲時父親去世,他開始自謀生計,先後當過報童、印刷所學徒、排字工、水手和舵手,所以他的創作具有堅實的生活基礎。

26歲時,他當上了記者,並採用馬克·吐溫這個筆名發表作品。他的創作大致可分為三個時期:早期作品表現了對美國民主所存的幻想,以短篇為主,幽默與諷刺結合,批判不足,作品有《競選州長》、《高爾斯的朋友再度出洋》等;中期以長篇**為主,諷刺性加強,重要作品有《鍍金時代》、《湯姆·索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《王子與貧兒》等;篤謐髕吩蠐捎哪

幫我寫一篇讀後感,急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!

10樓:匿名使用者

去年夏天,bai我獨自在院子裡du玩,看到樓下zhi

的螞蟻經常離開洞口到很

dao遠的地方去尋找內食物,例如

11樓:紫紫安娜

《永遠的超級四班》讀後感

“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的

內頭腦,豐富我們的心靈容。一年一度的讀書節又到了,在這段時間我讀了伍美珍的一部作品《永遠的超級四班》,我不知不覺就被故事裡的內容吸引住了。

書中寫得是發生在小學六(4)班裡的故事。六(4)班是個充滿活力的班級,他們在明智的班主任胡老師的支援下,同學們在完成作業後合理和充分利用網路資源,在部落格上抒發真實的感情,通過在網上聊天的時候,讓大家來分享你的快樂和共同分擔你的悲傷。還可以描寫自己的生活,或是在班級論壇上學習趣味知識。

讓班裡每位同學都能展示自己的風采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最後他們用一句“我們是永遠的super四班”作為最完美地結局。

讀完這本書後給我的感觸很深,它使我懂得了在同學和朋友之間一定要互相幫助互相學習,在學校要尊重老師,虛心好學,把自己快樂的心情與別人分享。同時也讓你的同學來幫你解除不開心的事。這樣我們就可以像六(4)班一樣成為一個永遠的super班級了。

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12樓:永遠的小委員長

你好:如果有一天厄運來臨,我們也許會驚慌惶恐,失了冷靜,但是總有人會頑強的抗爭命運,最終找到雨後的陽光。

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。

魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用**中老人的話來說:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。

”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。

曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。

可是,在理想主義者眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如**大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。 因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

望採納!

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