教學中怎樣組織學生的注意力,課堂教學如何吸引學生的注意力

2022-05-14 16:56:49 字數 4634 閱讀 2722

1樓:匿名使用者

注意力是可以在學習實踐活動中通過訓練得到提高的。

課堂上注意聽講,不僅能掌握好課堂知識,發展認知能力,還會培養良好的注意品質。

在課堂上要提高注意力應做到以下幾點:

(1)課前暗示自己這堂課很重要

多想這些重要性,並以此引起我們對課堂學習的興趣和注意,就能專心聽講。

(2)要自覺意識到老師講課的重要性,適應老師的講課方式

同時還要認識到,沒有老師的授課和指導,我學習的困難就會增大,甚至學不下去。要常提醒自己聽好老師的講課,不要錯過學習的好機會!

(3)排除內外影響和干擾

當發現自己有輕視講課內容的苗頭,或教師講課方式不合口味,或思想不自覺開小差的時候,當出現不安靜時,就要排除干擾,保持集中注意力的心理狀態。課堂講援的各種科學知識有它的知識體系,概念系統,比較抽象概括,這需要藉助意志力的幫助自我控制,去戰勝分散注意的各種干擾因素,做到有意識的注意。

(4)有意追蹤課堂內容和老師講課理解,那麼老師的聲音就會變成催眠曲,使你慢慢進入瞌睡狀態。因此,要一邊聽講,一邊很快地思考,弄懂所講的意思,主動地記住它們,則會使大腦處於興奮狀態,也就能使你的注意力集中在講解的內容上。

(5)要善於分配注意

課堂不僅要聽、看、記憶,而且還要記筆記。會聽課的學生善於轉移和分配注意,在聽講時還要快速地思考、去記,當聽到重點的內容或老師補充教科書上沒有的材料時就簡要地記一下筆記。以理解內容為重點,兼顧各方面,結果大大提高課堂學習的效果,還培養了注意的轉移和合理的分配能力。

2樓:呱呱健康育兒

現在有很多家長朋友就會關注,為什麼我的孩子在寫作業的時候經常走神,上課的時候不專心容易東張西望,那到底孩子為什麼會表現出來注意力不好呢?

課堂教學如何吸引學生的注意力

3樓:呱呱健康育兒

現在有很多家長朋友就會關注,為什麼我的孩子在寫作業的時候經常走神,上課的時候不專心容易東張西望,那到底孩子為什麼會表現出來注意力不好呢?

課堂中怎樣提高學生的注意力?

4樓:匿名使用者

在當前素質教育為主導的教學體制下,學生的學習活動主要以課堂為主,課堂教學對學生知識的傳授、問題的思考都具有極其重要作用,所以,如何提高學生課堂注意力是教師在教學中不可忽視的一項重要環節。但由於受到主,客觀因素的影響,如教學內容多而形式方法單一,容易引起學生疲勞等因素造成學生分心,注意力不能長時間集中等負面現象。本人認為,在課堂教學中如果利用心理學的各種原理對學生進行適當的引導,可以幫助學生排除干擾,輕鬆地集中注意聽講,高效地完成學習任務。

一, 作好課前準備。課前準備是否充分直接關係到課堂教學質量。首先,教師課前要對教材進行研究,對所教學生的學習情況作出全面的分析,其次要求學生對所要教授內容進行預習。

別外課前準備還包括教室的環境準備,包括教室的佈置等。

二, 優化課堂教學結構,有的學生上課時只愛聽感興趣的內容,對那些理解性的概念往往聽不進。因此,教師應從以下幾個方面來精心設計教學過程。

1、 傳統的我講你聽的教學模式應發生變化。在新課程理念及素質教育的目標下,教師們應認識到,學生才是課堂的主人,教師的作用只是學生學習的組織者,引領者、合作者。

2、 教師還應根據教授學生的不同年令、層次差異性、運用與之適合的教學手段。同是教學方法要避免單調呆板,教學形式要多樣化,教學組織要生動有趣,且邏輯性強。

3、 在教學中如果過分地要求學生以有意注意來進行學習,容易引起疲勞,反之,如果讓學生憑藉無意注意來學習,則不利於他們克服學習過程中的困難去完成學習任務,所以課堂教學中教師要充分利用兩種注意轉換規律來組織教學。

三、培養學生學習的興趣和聽課的毅力。興趣是力求認識、**某種事特的心理傾向,人們在從事感興趣的活動時,伴隨的是一種積極、愉快的情緒體驗,所以激發學生的學習興趣就能夠提高其課堂專注水平。同進培養良好的聽課毅力使學生不僅注意自已感興趣的內容,還能夠注意那些理念經性強、抽象、枯燥的學習內容。

而良好的意志品質的培養需要從加強目的性教育開始,其次在組織學生活動中,提出的任務要有一定的難度,同時又是他們力所能及的。當老師發現學生有輕視課堂教學傾向時,應給予適當的批評,引導其運用意志的力量自我控制,戰勝分散注意力的內外干擾。

最後,要提高學生課堂注意力,教師的感染力也是提高學生課堂注意力不可或缺的重要因素。有感染力的教師,可以按照預期的目的去實現教學要求,使學生很好的接受和吸取課堂知識,同時還可以以自已的個性去影響學生。

5樓:匿名使用者

步驟/方法

1. 全神貫注法

5-7歲的孩子能聚精會神地注意某一事物的時間為15分鐘左右;7-10歲約20分鐘;10-12歲約25分鐘;12歲以上是30分鐘左右。家長要掌握孩子的注意力特點,科學合理安排時間。

2. 消除干擾法

環境對孩子的注意力有明顯的影響,如果孩子正在做某件事情,突然被其他聲音或色彩打擾,極易分散孩子注意,所以最好消除干擾,同時家長要以身作則。

3. 遊戲鍛鍊法

孩子做遊戲時總是全身心地投入,此時家長切不可打擾、干涉。給孩子講故事時,不要照本宣科地讀,要有表情或穿插些動作,這樣能吸引孩子的注意力。家長切忌同時給孩子買太多的玩具或圖書,這樣會分散孩子的注意力。

4. 鼓勵表揚法

鼓勵孩子做有興趣和可勝任的事情,但要求孩子做的事情不能超過他本身的能力,也不能過於簡單。如發現孩子有注意力集中的表現,應及時鼓勵和表揚。

5. 培養興趣法

興趣是注意力的源泉,培養孩子對活動的間接興趣,並努力把間接興趣轉化為對活動的直接興趣,是培養孩子注意力的好方法之一。

6樓:不懂先生

聽課方法:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

7樓:情獸丶

第一 在上課前儘量想辦法組織學生進行與本學科有關活動.例如:語文課上可以進行與本節課本單元知識的活動,既可積累知識又可培養學生的興趣.

可進行成語積累活動,相關的文學知識的介紹活動. 第二 在課程的匯入過程中,語言儘量幽默些或設定一些懸念,引起學生的興趣。也可利用影片,歌曲等新穎的形式,激發學生的興趣.

第三 在課程的講解中,儘量使所傳授的知識有條哩性,簡單,扼要.教師的語言儘量幽默些,對學生多采用鼓勵,讚賞,表揚性的語言.可以適時的運用幽默調動學生的學習興趣.

活躍課堂的氣氛. 第四 由於學科的特點,有時有一些需要背誦的內容,可以給學生分層分內容進行,也可採用獎勵的機制,前幾名背誦下來的可當場發獎(糖,氣球)小禮品,加分等辦法.也可採用分組遊戲的形式進行比賽,吸引學生的興趣,注意力.

第五 在作業中,可多采用**式,對於同一個問題讓學生從多角度去**.然後進行總結,表揚.也可結合學科特點排練一些話劇,成果展示等活動.

總之,想辦法吸引學生的注意力,引起他們學習本學科的興趣,有時引起學生的興趣也就吸引了學生的注意力,課堂效率也就提高了.希望和同仁們能交流到更好的吸引學生注意力的方法,使課堂效率得到更大的提高.]

如何在教學過程中培養學生的注意力

數學課堂上如何提高學生注意力

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怎樣提高注意力,怎樣提高一年級學生的注意力

要休息好。研究證明,注意力下降最主要的原因是缺乏休息。如果休息不好,注意力就會分散。該休息的時候就得好好休息。調整好自己的作息時間,這是提高注意力的關鍵。睡太多也不好。過度睡眠會打亂你的作息,反而使你更加懶散。給自己按個鬧鐘杜絕睡懶覺。做好計劃。做事情之前先想好今天要完成什麼,如果漫無目的,你很容易...

怎樣提高孩子的注意力,怎樣提高孩子注意力

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