1樓：遠不遠
跟學生或家長建個群，這樣你就可以給學生出題了，對以後有什麼交流也會方便一些。
2樓：依秀曼
建個群，把作業拍下來，發到群裡
3樓：匿名使用者
國外有這種軟體 國內電腦上可以的
4樓：呆了個叮
第一，為孩子制定周密的學習計劃。不可否認，孩子天生就怕老師，在學校的時候，有老師的看管孩子還能夠認真聽講、專心寫作業。然而孩子回到家後，父母的寵愛讓孩子們總是肆無忌憚，所以孩子在回到家後寫作業時並不能夠專心，這是因為沒有強力的規則去約束他們。
而這時只要父母為孩子們制定周密的學習安排，並且嚴格的監督他們完成，那麼這時孩子就會慢慢的從原來的不專心到認真仔細。而這個學習計劃要做到勞逸結合，不能讓他們一味的學習，如果是這樣，那麼孩子在不久以後就會出現厭學的心理。學習計劃可以給他們一些獎勵，比如說：
寫完了作業可以讓他們看會電視或者是讓他們出去和朋友玩耍一段時間。這對於孩子來說是非常開心的，並且也是一個讓孩子專心寫作業的有效方法。第二，激發孩子對於學習的求知慾。
其實孩子寫作業不專心一方面是因為他們沒有受到嚴厲的約束，而另外一方面則是因為作業中有一些題目他們不會做。這時就需要父母給他們講解課本中的知識，讓他們儘早能能夠學會。不僅如此，父母在教會他們的同時還要教會他們一些在他們所能承受範圍內的另外的解題方法，這樣才會使他們對學習的求知慾加以提升。
不可否認，當孩子在做一道題找到多種解題方法的時候，其實他們的內心是非常喜悅的，而這時也是他們學習慾望最強烈的時候。在這段時間內父母還可以與孩子一起去探索一些問題，並且慢慢的引導他們找到解題的方法，讓他們在這個過程中獲得成就感。第三，也是非常重要的一點，就是給孩子們營造一種學習的氛圍。
當孩子寫作業的時候，父母不要在一邊玩手機或者是在外打麻將看電視，這些情況都會導致孩子在寫作業的時候分心。當孩子認真寫作業的時候，父母最好能夠陪同他們一起學習。可以翻閱一下他們的課本幫助自己回顧以前的知識，當孩子有不會的問題時可以快速的為他們解答。
或者是找一些自己平時喜歡看的書籍，當孩子寫作業的時候自己在一邊看書，這會讓孩子覺得大家都處於學習中，自己也不是一個人在學習。
5樓：匿名使用者
風格及經濟改革fcc法國傢俱名
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