1樓：狂妄的海洋
⒈學：繁體字為「學」，造字意象表示屋內士子雙手捧著「爻」（表示《易經》）在讀書、辨識和參悟中。《廣韻》解釋「學，識也。
」《說文》解釋「學，覺悟也。」當代，人們普遍將古代的「學」等同於現代的「學習」，即表示「從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。」
⒉而：順接作用，表示「並且」的意思。
⒊亦：也，語氣詞，起強調作用。
⒋時：①當代有些專家根據朱熹的註解，解釋為「時常」（中學語文教材通常採用該解釋）；
②楊伯峻在《論語譯註》中將時做副詞，解釋為「在適當的時候」；
③不少學者主張這裡的時表示「時機」的意思。
⒌習：繁體字為「習」，造字意象表示小鳥振翅日有所進。
①朱熹在《四書集註》中解釋：「習，鳥數飛也。學之不已，如鳥數飛也。」
②當代有些專家根據朱熹的註解，解釋為「溫習、複習。」（中學語文教材採用該解釋）
③楊伯峻在《論語譯註》中解釋為「演習、實習。」
④不少學者主張表示「習慣」的含義。
⒍之：代詞，這裡指學到的知識或技能。
⒎說：通假字，通「悅」，表示高興、愉快的意思。
⒏乎：語氣詞。
編輯本段譯文 對於「學而時習之，不亦說乎？」字面上的解釋主要有以下幾種不同見解：
⒈朱熹在《四書集註》中的見解是：
學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。
⒉部分中學語文教材的解釋是：
學習並時常複習，不是很快樂嗎？
⒊楊伯峻在《論語譯註》中解釋是：
學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？
⒋部分學者的解釋是：
學到了（知識或本領）以後趕快去在生活中實踐養成習慣，不是很令人愉悅嗎？
2樓：我要簡單的微笑
對於「學而時習之，不亦說乎？」字面上的解釋主要有以下幾種不同見解：
⒈朱熹在《四書集註》中的見解是：
學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。
⒉部分中學語文教材的解釋是：
學習並時常複習，不是很快樂嗎？
⒊楊伯峻在《論語譯註》中解釋是：
學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？
⒋部分學者的解釋是：
學到了（知識或本領）以後趕快去在生活中實踐養成習慣，不是很令人愉悅嗎？
3樓：匿名使用者
應該聯絡「溫故而知新」一同解釋，可以說兩者互釋。
4樓：匿名使用者
說，同悅，喜悅的意思
論語十則原文及翻譯
5樓：潮潮
一、譯文
1、孔子說：「定期學習複習不是一種樂趣嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不是很愉快嗎？別人不瞭解（認識）我，但我不怨恨（生氣），也不是一個有道德修養的人嗎？
2、曾子說：「我每天反省自己很多次。你有沒有盡力為別人？你對朋友誠實嗎？你複習了老師教的知識嗎？」
3、孔子說：「回顧你所學的知識，你可以獲得新的理解和經驗。因此，你可以成為別人的老師。」
4、孔子說：「只學習卻不思考，就會感到迷茫而無所適從；光是思考但不學習，就是有害的。」
5、孔子說：「中宇，讓我來教你對知識和無知的態度。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣的人才是聰明的。
6、孔子說：「當你看到一個既有能力又有美德的人，你就想和他一樣好；當你看到一個不道德的人，你就要反省自己，看看你是否有和他一樣的缺點。」
7、孔子說：「當幾個人聚在一起時，一定有值得學習的人。選擇他們的長處去學習，如果你發現你和他們有同樣的弱點，你應該及時糾正他們。
8、曾子說：「有雄心壯志的人必須堅強勇敢，因為他們有偉大的責任，還有很長的路要走。把促進「仁愛」視為自己的責任難道不重要嗎？
難道這場鬥爭直到死都沒有停止嗎？它離我們很遠嗎？
9、孔子說：「只有在寒冷的冬天，我們才能知道松柏是最後枯萎的。」
10、子貢問：「有沒有一個字可以終身崇拜？」孔子說：「這可能是寬恕！」不要把你不想做的事強加給別人。」
二、原文
1、子曰：「學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂（lè）乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？」（《學而》）
2、曾子曰：「吾（wú）日三省（xǐng）吾（wú）身：為（wèi）人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳（chuán）不習乎？」（《學而》）
3、子曰：「溫故而知新，可以為師矣（yǐ） 。」（《為政》）
4、子曰：「學而不思則罔（wǎng），思而不學則殆（dài）。」（《為政》）
5、子曰：「由，誨女（rǔ）知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（zhì）也。」（《為政》）
6、子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省（xǐng）也。」（《里仁》）
7、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」（《述而》）
8、曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」 （《泰伯》）
9、子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」（《子罕》）
10、子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」（《衛靈公》）
6樓：匿名使用者
原文1.子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?」
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 "
3.子曰:"溫故而知新,可以為師矣."
4.子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆."
5子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."
6.子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內自省也."
7.子曰:"三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而後已,不亦遠乎 "
9.子曰:"歲寒,然後知松柏之後凋也."
10.子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施於人."
翻譯1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了."
4.孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害.
5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧."
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病."
7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 "
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的."
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上."
7樓：匿名使用者
1、子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」（《學而》）
翻譯：孔子說：「學習知識並且按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠方來（交流、學習），不也是令人快樂的事嗎？別人不瞭解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人嗎？」
2、曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」（《學而》）
翻譯：曾子說：「我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠，誠實呢？老師傳授的知識是否複習過了呢？」
3、子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（《為政》）
翻譯：曾子說：「我每天反覆檢查我的行為：
為人處事有不真誠的事嗎？與朋友交往有不誠實的事嗎？老師教授的知識有不復習的嗎？
」孔子說：「複習舊的知識從而知道新的知識，可以憑藉這個成為老師了。」
4、子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」（《為政》）
翻譯：孔子說：「只讀書卻不認真思考，就會迷惑；只空想而不讀書，就會疑惑。」
5、子曰：「由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」（《為政》）
翻譯：孔子說：「仲由，教給你的理解了嗎？懂得就是懂得，不懂就是不懂，這也是聰明啊。」
6、子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」（《里仁》）
翻譯：孔子說：「見到賢人就要向他學習，希望能達到他的水平，見到不好的人就要自我反省。」
7、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」（《述而》）
翻譯：孔子說：「三個人一起走，其中必定有可以做我老師的人，學習他的優點，如果自己也有他的缺點就加以改正。」
8、曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《泰伯》）
翻譯：曾子說：「有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命（或責任），路途又很遙遠。
把實現『仁』的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？直到死才停止，這不也是很遙遠嗎？」
9、子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」（《子罕》）
翻譯：孔子說：「年末天氣寒冷，這時才能知道松柏是最後凋零的。」
10、子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」（《衛靈公》）
解釋：子貢問孔子：「有沒有一句忠言可以一生受用遵循的呢？」孔子說：「也許就是仁愛待人！自己所不願要的，不要強加到別人身上。」
8樓：匿名使用者
論語十則》
1.子曰:"學而時習之,不亦說(yuè)乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍(yùn),不亦君子乎
1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 "
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.子曰:"溫故而知新,可以為師矣."
3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了."
4.子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆."
4.孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害.
5子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."
5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧."
6.子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內自省也."
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病."
7.子曰:"三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之."
7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而後已,不亦遠乎 "
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 "
9.子曰:"歲寒,然後知松柏之後凋也."
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的."
10.子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施於人."
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上."
子曰:"學而時習之,不亦說(yuè)乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍(yùn),不亦君子乎
初中課文《論語十則》
答案如下 1.子曰 學而時習之，不亦說 yu 乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍 y n 不亦君子乎?白話譯文 孔子說 學習並且按時地去複習，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？2.曾子曰 吾 w 日三省 x ng 吾 w 身 ...
論語十則的翻譯，論語十則翻譯
孔子說 學習了知識，然後按一定的時間去溫習它，不也高興嗎？曾子說 我每天多次反省自己 替被人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學業是不是複習過了呢？孔子說 在溫習就知識後，能有新體會，新發現，就可以當老師了。孔子說 只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得，只是空想卻不讀書，就有危險。...
課文《論語十則》中有哪些古義 今義
1.子曰 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?2.曾子曰 吾日三省 x ng 吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 3.子曰 溫故而知新,可以為師矣.4.子曰 學而不思則罔,思而不學則殆.5子曰 由,誨女知之乎 知之為知之,不知為不知,是知也.6.子曰...