1樓：蕾莎
藉口，你找過，我找過，他也找過。然而，你沒有藉口，我沒有藉口，他也沒有藉口，因為，藉口等於零。 今天，我讀了樑厚甫寫的《把讀書看得平凡才可以讀書》一文，深受啟發。
文中以第一人稱寫了中國人與美國人對讀書看法的不同，可想而知，中國人的讀書習慣那是差到極點了。因為什麼？藉口。
自控力強，但找藉口，什麼書也讀不成；自控力差，強忍著一切與書無關的影響，不想任何藉口，一樣可以讀書。正如書中所說：「一個美國人，單腿站在球場上看書，長達兩個小時都絲毫未動，而中國人卻因為父母打牌、看電視、做飯等發出的小聲音這個藉口來說明為什麼沒有讀書。
我們偉大的主席***，小時候，天天拿著書本上集市，東看西看，找人最多、聲音最大、場面最亂的地方坐下來專心地讀書，不一會兒便什麼聲音都聽不到，似乎在真空中。這就是他為了考驗自己的毅力，也就是說在打敗藉口，抹殺藉口。而相反，現在的人們是在尋找藉口、製造藉口而逃避讀書，逃避學習。
請朋友們記住，沒有藉口，藉口等於零。
2樓：教育時代春天
生活的藝術本來就是平衡得失的藝術。在人的一生當中，我們猶如大海的波濤一般總是上上下下，卻一直是走向前方，不曾停滯。一生中面臨的考驗有太多太多：
升學考試，考取大學，競爭工作，親人離失，感情成敗······我們總是在得與失之間走來走去，而在這其中，往往會有人患得患失。我們需要一顆平常心，「不以物喜，不以已悲」，要經受得住考驗，生活的坎坷需要用自己的雙腳去踏平。不應使「心為形役」，要學會享受生活。
生活需要我們有一雙智慧的眼。一個人的內心境界不是依靠外在環境，物質條件的優差而定。我們每多一次考驗，也許就會多一次創傷，但不要灰心，不要氣餒，這是生活在贈予我們禮物。
莊子的一生並不富裕，有時還要「借米下鍋」，但是莊子很豁
藉口作文400字寫事例多些
藉口的作文400字
3樓：井舉衣旋
藉口是一面高大的牆埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；藉口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；藉口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心裡的不屑與放縱。
在學習中，難免會有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時候，在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時候，還有一些人，他們畏懼失敗經不起挫折從而選擇逃避，逃避一個本應當去面對的現實。不要說逃避不需要理由。
逃避是需要理由的！而且需要一個確切無疑的理由！有難度。
對！但只是對虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預備消耗掉軀體中最寶貴的細胞及精華的油水，開始沒晝沒夜天翻地覆地構想。
編織出的話語如同**一般美妙，如同美術勾勒的線條一樣優美，如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉。但那始終只是一個理由，一個純粹的藉口。它雖無害於他人，但卻給自己丟失了一次挑戰的機會。
在生活中，有時候藉口可以減少一些事情上的糾結。像鄰里之間，普遍提倡互相幫助，但當你不方便或真的不會時，可以找個委婉的理由推辭，這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛莫能助倘若換一個場面也許會鬧得尷尬。
當和摯友一起，被對方要求幫助時，應當儘量不推辭。既然是摯友，他就應當很瞭解你，提出的要求普遍不會超出你的能力之外，但也不排除意外。這種情況下用藉口作推辭就會讓對方不被理解，從而引發矛盾尷尬。
在心理上，不會約束自己的學生，藉口往往成為他們的最佳**。規定的時間內未完成指定學習任務，心理安慰「不要緊，還有時間。」等一天即將落幕，「不要緊，明天再說。
」日積月累，年復一年。一連串藉口的推辭，一千個一萬個理由，換來的是什麼？是希望、是光明、是美好、還是那喜出望外的微笑？
都不是。換來的是痛苦、是黑暗、是殘缺、是那淚滿衣襟的面容！
朋友，不要再尋找藉口了，它就像惡魔一樣阻礙著你充滿希望的大道。我們要突破它，去尋找去挑戰，換來的將是幸福的翅膀！
4樓：匿名使用者
藉口小時候媽媽常常跟我說：「孩子，你要知道，藉口不等於解釋，藉口是人們用來搪塞自我過錯的一種謊言，小孩子不可以撒謊哦！」我當時還小，只是懵懵懂懂地點點頭，但是，我卻沒有依照與媽媽的約定。
上小學的時候，由於貪玩的緣故，有一次很晚才回家，只見老媽殺氣騰騰地站在家門口，手拿雞毛撣子，「迎接」著我的到來，還沒走進家門，媽媽便利聲利氣地朝我喝道：「那麼晚了，你又到哪兒玩去了？」我低著頭，不敢與媽媽那尖銳的眼神對望。
我的腦裡閃過一個念頭：找個藉口吧！一次！
就一次！我的聲音有些顫抖：「我……在學校裡……寫作業，嗯寫作業。
」「真的？」媽媽的語氣中帶著幾分質疑。「嗯」我的聲音細小得似乎只有我才聽得見。
我微微地抬起頭，只見媽媽的臉上又露出了常有的笑容，我的臉頓時紅了起來。走進家門，媽媽的口中又冒出了一句「作業做完了嗎？」我低著頭，心裡默默地對媽媽說：
媽媽，sorry，我不該破了和你的約定。一整夜我都不敢做作業，唯恐媽媽發現。
第二天，老師來收作業，我才記起我的作業一點都沒做，老師把我們這樣的「罪犯」拎到了「牢獄」一個個的「審問」，眼看就要輪到我了，我靈光一閃，吞吞吐吐地對老師說：「老師，昨天……昨天，昨天我家停……停電了。」老師輕聲對我說：
「你可以回去了。」我便連蹦帶跳地出了辦公室，但，下一秒，一種不詳的預感由心萌發出來了。
我躡手躡腳地回到家裡，希望不要被媽媽發現，誰知道，唉，正好又被老媽逮個正著，老媽正在客廳「恭候」我的到來。似乎已經恭候多時了，我提心吊膽的走了進去，果然，不出我所預料，我剛逃脫了黃長老的手掌心，又落入老媽溫柔陷阱，老媽的臉陰森森的，口裡飄出一句：「你自己說，做錯了什麼。
」我低著頭，語氣中帶又一絲的哭調：「媽……我錯了，我不應該，不守諾言……還騙了你那麼多次……」我哭了，即是為了之前的事而哭，也是為了挪走一直壓在我胸口的謊言，我抬起滿面淚痕的臉，我呆了，我不敢相信，媽媽竟然在笑。媽媽對我說：
「其實，我早就知道你在騙我了，我只是想讓你認識自己的錯誤罷了。」我聽了之後，眼淚又嘩地低落。
媽，我錯了，我真的錯了，從這個錯中，我也知道了：若你撒了一個謊言，你便要找千萬個藉口來填補這個謊言。」
5樓：美滋滋頓一下啊
與藉口說「bye" 人生難免遇到這樣那樣的困難，有人迎難而上，也有人找藉口逃避了。當我們與藉口緊緊握手的時候，機會就悄悄地溜走了。 藉口就像烏龜背上的硬殼，當人們受到挫折時，有的人不敢從容面對，就像「縮頭烏龜」一樣一頭鑽進「龜殼」，尋求保護與安慰。
當危險過去後，就會理直氣壯的從裡面出來。 我們與藉口打交道在我們很小的時候就開始了。當我們還不會走路不小心摔倒時，母親便會說：
「寶貝，別哭，媽媽給你打這塊地。」這時我們便會覺得很好受，那就是為自己尋找藉口。因此，當疼痛再一次襲來時，我們就會乖乖地躲到藉口後面。
當我們考試失敗時，老師問：「你為什麼會失敗？」同學們的回答是各種各樣的，有的說昨天晚上覆習功課睡的太晚了，有的說心情太緊張了，沒有發揮好，有的說太粗心了，還有的說因為鋼筆是假冒偽劣商品......
竟然沒有一個同學不找藉口。難道非要給自己找一個藉口嗎？難道正視錯誤就真的那麼難嗎？
尋找藉口，是為了逃避責任。善於尋找藉口的人是自私懦弱的人。當真正有一天，那避難的港灣——「龜殼」沒有了，他們便會不知所措，無以面對。
當老師問學生將來的理想是什麼時，學生的答案又是各種各樣的：有的說想成為科學家，有的說想成為發明家，有的說想成為探險家......善於為自己尋找藉口的人是不可能成功的，因為真正的成功屬於那些敢於面對困難，不為自己尋找藉口的人。
他們敢於正視失敗，勇往直前，努力奮鬥，最後才成功的。 當命運舉起皮鞭的時候，我們應該把「龜殼」踢得遠遠的，讓身軀來承受，讓皮裂開，讓肉綻開，讓血流淌，用舌頭舔舔那鮮血的腥鹹，讓自己脫胎換骨。告訴自己，承受疼痛是為了下次不再承受疼痛，正視失敗是為了下次的成功。
與藉口說「bye」，你會發現成功正在不遠處向你招手。
以藉口為話題的400字作文
6樓：蕾莎
藉口是一面高大的牆埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；藉口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；藉口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心裡的不屑與放縱。
在學習中，難免會有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時候，在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時候，還有一些人，他們畏懼失敗經不起挫折從而選擇逃避，逃避一個本應當去面對的現實。不要說逃避不需要理由。
逃避是需要理由的！而且需要一個確切無疑的理由！有難度。
對！但只是對虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預備消耗掉軀體中最寶貴的細胞及精華的油水，開始沒晝沒夜天翻地覆地構想。
編織出的話語如同**一般美妙，如同美術勾勒的線條一樣優美，如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉。但那始終只是一個理由，一個純粹的藉口。它雖無害於他人，但卻給自己丟失了一次挑戰的機會。
在生活中，有時候藉口可以減少一些事情上的糾結。像鄰里之間，普遍提倡互相幫助，但當你不方便或真的不會時，可以找個委婉的理由推辭，這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛莫能助倘若換一個場面也許會鬧得尷尬。
當和摯友一起，被對方要求幫助時，應當儘量不推辭。既然是摯友，他就應當很瞭解你，提出的要求普遍不會超出你的能力之外，但也不排除意外。這種情況下用藉口作推辭就會讓對方不被理解，從而引發矛盾尷尬。
在心理上，不會約束自己的學生，藉口往往成為他們的最佳**。規定的時間內未完成指定學習任務，心理安慰「不要緊，還有時間。」等一天即將落幕，「不要緊，明天再說。
」日積月累，年復一年。一連串藉口的推辭，一千個一萬個理由，換來的是什麼？是希望、是光明、是美好、還是那喜出望外的微笑？
都不是。換來的是痛苦、是黑暗、是殘缺、是那淚滿衣襟的面容！
朋友，不要再尋找藉口了，它就像惡魔一樣阻礙著你充滿希望的大道。我們要突破它，去尋找去挑戰，換來的將是幸福的翅膀！
以《藉口》為題,寫一篇400字左右的作文
7樓：匿名使用者
藉口，你找過，我找過，他也找過。然而，你沒有藉口，我沒有藉口，他也沒有藉口，因為，藉口等於零。 今天，我讀了樑厚甫寫的《把讀書看得平凡才可以讀書》一文，深受啟發。
文中以第一人稱寫了中國人與美國人對讀書看法的不同，可想而知，中國人的讀書習慣那是差到極點了。因為什麼？藉口。
自控力強，但找藉口，什麼書也讀不成；自控力差，強忍著一切與書無關的影響，不想任何藉口，一樣可以讀書。正如書中所說：「一個美國人，單腿站在球場上看書，長達兩個小時都絲毫未動，而中國人卻因為父母打牌、看電視、做飯等發出的小聲音這個藉口來說明為什麼沒有讀書。
我們偉大的主席***，小時候，天天拿著書本上集市，東看西看，找人最多、聲音最大、場面最亂的地方坐下來專心地讀書，不一會兒便什麼聲音都聽不到，似乎在真空中。這就是他為了考驗自己的毅力，也就是說在打敗藉口，抹殺藉口。而相反，現在的人們是在尋找藉口、製造藉口而逃避讀書，逃避學習。
請朋友們記住，沒有藉口，藉口等於零。
寫春天的作文寫春天的作文400字
春天春天來了！萬物復甦，迎春花正朝著我們笑了起來，桃花綻開了笑臉，杜鵑花 牡丹花 玫瑰花 也不約而同地開放了。花香迎來了幾隻活潑可愛的小蜜蜂，它們一會兒吸吸這朵花上的蜜，一會兒又吸吸那朵花上的蜜，忙得不意樂乎。突然又有幾隻小蝴蝶飛了過來，它們聞聞這朵花上的香氣，又聞聞那朵花上的香氣，好像在說 小花，...
寫愛迪生的作文寫愛迪生的作文400字
愛迪生的故事 我想當一名科學家。爺爺曾經說過，科學技術是第一生產力。爸爸 媽媽和老師常常教育我要愛學習 愛科學。我的理想是長大了當一名科學家，像愛迪生那樣，發明許多先進的科學儀器，讓人們的生活變得更家美好。生活中有許多問題需要我們去發現，去探索，去研究。而這個發現，探索，研究就是科學。我們偉大的科學...
寫秋雨的作文，寫秋雨的作文400字
樓主好人，此乃吾初中時的原創之作，望以最佳答案回吾，吾將不勝感激！希望對你有所幫助！吾是一個字一個字打上去的，一定要幫到你呀！秋天的雨 一場秋雨一場寒 最近已經立秋，雨水也漸漸多了起來。前幾天去公園時下了一場雨，這場雨著實讓我感到了秋天的氣息，寒冷的氣氛蔓延至全身，不禁使我打了個寒顫。是啊，秋雨真冷...