心理教育講座聽後感,心理講座聽後感

2022-03-24 02:41:49 字數 5451 閱讀 4520

1樓:匿名使用者

1 放鬆自己就是精神放鬆和身體放鬆,使人心平氣和,冷靜自然。所謂平常心是道嗎。這是佛家修心平氣之道。心理學把它放在首位實為科學之所在。

2 認識自己就是自識本性。所謂 心靜而淨如鏡中之境嗎,意味自顯本性嗎,自識本源嗎 。

3 知己知彼,百戰百勝 意味胸有成竹,諸葛雲:運籌帷幄之中,決勝千里之外。聖人覺悟者曰:天上地下唯我獨尊。可以看出自信的程度了。

4 敏而好學不恥下問,知者總是發現自己的不足,不斷的思過改之也從不隱瞞自己的缺陷,因而不恥下問,謂之「學」,因為只有不斷的學習,才能脫離和改變自己的低階。所謂人往高處走,水往地處流嗎,從而使自己變的越來越聰明,越來越有智慧。

心理學就是生理情理和道理的總和,之間的聯絡敏感而細膩 ,閉上眼睛,每個人的心理都是共同的,而這是心理學的理論基礎和前提,你只要細心體驗自己,你就會體驗別人,體驗所有的人,就會說出別人的心理,找出別心理動機的根源

從而為別人解決心理問題。

要說的還有很多,我就不多說了。 謝謝!

心理講座聽後感

2樓:匿名使用者

我覺得,今晚的講座bai讓我們學到du了很多東西,zhi想通很多的問題,也得到很多dao的啟發。版有句話說得好「生命權

的意義在於自主地運動,人生的意義在於對生命的負責」。我們首先要愛我們自己。但我們不能只為自己活著,想想那些關心自己,愛自己的人,失去我們,他們該多傷心。

不是什麼事都有好的結果,但生命的美,在於它的過程,而不是它的結果,經歷了過程,我們才學會長大,才學會做事,才懂得做人,沒有人一生下來什麼都會的,大家都是在犯錯之後才會明白很多東西。不是有一句這樣的話嗎:「不曾失敗的上智,雖不會流淚,同時也失去了一種補救機會的快樂和安慰。

把生命中所遭遇到的挫折看成是一種經歷,一種讓人成長、豐富人生的經歷。我們應當學會調節自己的心理,學會生活,學會懂得愛自己,愛別人,只要活著,就有希望。

3樓:清清楚楚旺旺

通過對心理講座的學習,學到很多新的知識,心理講座學習心得。新的體驗帶來

內了豁然開朗的容

感覺。每天擁有好心情,開啟自己心靈的視窗是快樂生活的小祕方。 大學生心理除錯是一個很重要的環節,關係到大學生的發展方向。

一個人的為人處世行為態度都能透過對人心理的研究而反映出來。就大學生而言,應該積極進行心理的自我除錯。

1、確立新的適合自己的追求目標

2、建立有規律的校園生活,正確對待學習、生活與就業所帶來的壓力 面對緊張的學習生活,大學生應建立起一個適合自己的有規律的生活體系,如為自己制定適合自己生物鐘的作息時間表,按照時間表進行有規律的學習與生活。

3、積極轉移注意力,學會自我宣洩

4、正確對待情感問題。 面對挫折要採用適當的方式進行調節,不要選擇自尋煩惱。保持好心情,有一顆平常心。

失敗是人生道路上的一個小小的驛站,不要跌倒在那一個瞬間,用心去思考,換來的是什麼。失敗不是永恆,只是人生的一段小小的曲折,邁過去就是一大勝利。 快樂生活,每天好心情,是最好的詮釋。

《青少年心理健康教育講座》聽後感,400字左右

4樓:匿名使用者

吃vv好的發個過分發發發短髮搜嘎嘻哈嘻哈想法想關係瓜兮兮關係關係關係分析法

5樓:匿名使用者

自己畫的好的好的好的還打不打好的吧發不發貨大包小包帶寶寶吧

教育講座聽後感怎麼寫

求一篇初中生 心理健康講座聽後感 謝謝!今天就要了

6樓:新自天地

**時間**,同學們在學校的安排下,聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。時間雖只有短短的一個小時,但我的感想卻頗多。 在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。

認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什麼大不了的呢?俗話說得好:

「小時偷針,大時偷金。」「小時偷油,大時偷牛。」這就告訴了我們:

如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。

到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。現在儘管有老師、家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學校,踏入社會,獨立生活的。

所以,自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校,所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的衝突造成的。 這次法制講座給同學們上了一堂很好的「政治」課,使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。

同學們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴於律己,改掉不良習慣,做一個合格的當代中學生吧!

星期一下午,我校特地請來少年管教所人員,為我們上了一節生動有趣的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的例項,讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想,造成他們現在的樣子,根本原因是他們的法律意識太差,總認為自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反應過來。在這些例項中,有很多人只是一時衝動,為了解氣,才範下了故意殺人罪,當初如果平下心來仔細想想,自己該不該做這些事,也就不會像現在這樣。

犯了罪,一關就是幾年,十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡,那一生將會有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。

青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會連累到自己的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以,我們要預防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識,增強法制觀念,並且要加強控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個合法的好公民。

平時要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之」。

在交友方面還要增強判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發展自我。

不過我想,那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要儘可能的幫助他們,讓他們感受我們對他的關心和愛護,從而給他找回自信

7樓:

上週星期三下午,同學們在學校的安排下,聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。時間雖只有短短的一個小時,但我的感想卻頗多。在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。

認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什麼大不了的呢?俗話說得好:

「小時偷針,大時偷金。」「小時偷油,大時偷牛。」這就告訴了我們:

如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。

到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。現在儘管有老師、家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學校,踏入社會,獨立生活的。

所以,自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校,所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的衝突造成的。這次法制講座給同學們上了一堂很好的「政治」課,使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。

同學們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴於律己,改掉不良習慣,做一個合格的當代中學生吧!

星期一下午,我校特地請來少年管教所人員,為我們上了一節生動有趣的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的例項,讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想,造成他們現在的樣子,根本原因是他們的法律意識太差,總認為自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反應過來。在這些例項中,有很多人只是一時衝動,為了解氣,才範下了故意殺人罪,當初如果平下心來仔細想想,自己該不該做這些事,也就不會像現在這樣。

犯了罪,一關就是幾年,十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡,那一生將會有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。

青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會連累到自己的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以,我們要預防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識,增強法制觀念,並且要加強控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個合法的好公民。

平時要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之」。

在交友方面還要增強判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發展自我。

不過我想,那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要儘可能的幫助他們,讓他們感受我們對他的關心和愛護,從而給他找回自信。

8樓:添顏旅行

今天我們有幸聆聽了省第一位心理健康特級教師鍾志農老師的有關心理健康講座,覺得很有收穫。現代的孩子們,被這個瞬息萬變的社會弄得不知所措,常常不知什麼是對的,什麼是錯的,再加上家庭教育、學校教育的一些失誤,社會、家庭對孩子不當的要求,使一些孩子的心理健康問題日趨嚴重。因此,心理健康教育,已不容忽視。

作為教師,應該努力成為孩子們的知心朋友,應該能勝任心理健康輔導教師一職。但是,事實上,我們自己有時也很茫然,不知如何開導孩子,甚至自己也因為各方面的壓力大,而沒有一個健康的心態面對孩子。鍾老師的講座,無疑是在仲秋中給我們帶來的一絲涼風,很是及時。

一個晚上的講座,一點都沒讓人感到疲勞,反而是讓人感到意猶未盡,聽後感受可以概括為三個字:清、悔、惑。

清。主要是指,聽了鍾教授的講座後,對很多以往模糊不清的心理健康的概念清晰了。比如:

一直以來,總認為有心理健康問題的孩子就是不健康的。看來,這個看法是片面的。瞭解了正確的觀點、理念,對今後我們的教育是非常有幫助的。

不會再不顧孩子的心理特點、年齡特點,無端拔高要求,給孩子造成嚴重的心理負擔。有了正確的理念指導,會使我們的教育教學有效開展帶來無限的益處。

悔。正如科研室許主任所說,鍾老師的講座,不僅針對我們教師有用,更對年輕的父母是很有用的。聽了講座,真是對自己以往教育自家孩子的方式感到慚愧。

雖然自己是教師,但很所時候對自己孩子的教育是失敗的,常常不顧及孩子的心理,以致造成孩子有了一些不良的個性行為。邊聽邊後悔,心想早聽此講座多好。呵呵,後悔藥是沒的。

現在改變自己的教育方式,總也能有所效果的。後悔之後有所促進也是好事,還是很值得的。

惑。聽了講座後,反思自己的教育,覺得很多方法,比如規定時間完成作業等,早很多年就向家長推薦過,可是好像也收效甚微,所以感到非常困惑。所以非常希望今後能有更多的機會聽到這樣精彩的講座。

不過,鍾老師的「心海揚帆」網,也給我們提供了一個學習的途徑 ,非常好。

關於如何引導孩子學習教育講座聽後感

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