幼兒園園長管理都需要有哪些細節,作為一名幼兒園園長,應該怎樣做好幼兒園的管理工作?

2022-03-17 10:00:30 字數 4742 閱讀 6278

1樓:聚成都

需要注意的細節包括:崗前培訓,獎懲並重,人文關懷。

1、崗前培訓必不可少

不管是有經驗的教師,還是剛出校園的年輕老師,進入新的工作單位,都需要崗前培訓。儘快讓老師瞭解本園的工作流程和各班級孩子的情況,和配班的老師相處上也需要時間磨合,在培訓期,也是園裡充分了解新老師的時間,掌握這個老師的特點和工作方式,以最短的時間知道這個老師適合哪個崗位。

2、幼兒園文化相輔相成

每個幼兒園都有自己的文化氛圍,這也是加強老師忠誠度的一個法寶,如果能做到以人為本,人性關懷,那麼老師就會以園為家,處處想著幼兒園,想著孩子。一份工作,能夠讓一個人甘之如飴的始終付出,是需要有極大的精神支柱作為支撐的,如果教師的心中有一份信念,有一種責任感,那麼這個幼兒園就是成功的,相反,如果老師整天不做實事,混天黑,那麼幼兒園也是有一定責任的。

3、獎懲並重恩威並施

每個教師水平高低有別,能力強弱難免不一,我們在安排工作崗位的時候,如果能把握好這個度,充分調動教師的積極性,再結合獎懲制度,那麼開啟一個熱火朝天加油乾的局面也就不難了。對於完成工作,表現出色的教師,要捨得獎勵表揚,樹立模範作用,而對於不能完成本職工作,消極怠工的教師,也要有所懲戒,以儆效尤。

4、人文關懷大於一切

園長對於教師來說,就像母親和領導的結合體,因為我們面對的是一整個幼兒園幾百孩子,而終日面對的都是日常生活和工作,這就要求幼兒園的人文關懷要到位。讓教師感覺踏實、安心,才能有精力做好本職工作,發揮自己的能力。

2樓:巨集博幼師

你好,作為園長,要時時處處的管理好幼兒園各個方面。園長不但要管理硬體,也得管理好每位老師,畢竟工作是需要人來做,能不能完成好各項工作,不單單是老師的水平問題,也是用人單位的一種能力體現。

1、崗前培訓必不可少

不管是有經驗的教師,還是剛出校園的年輕老師,進入新的工作單位,都需要崗前培訓。儘快讓老師瞭解本園的工作流程和各班級孩子的情況,和配班的老師相處上也需要時間磨合,在培訓期,也是園裡充分了解新老師的時間,掌握這個老師的特點和工作方式,以最短的時間知道這個老師適合哪個崗位。

2、幼兒園文化相輔相成

每個幼兒園都有自己的文化氛圍,這也是加強老師忠誠度的一個法寶,如果能做到以人為本,人性關懷,那麼老師就會以園為家,處處想著幼兒園,想著孩子。一份工作,能夠讓一個人甘之如飴的始終付出,是需要有極大的精神支柱作為支撐的,如果教師的心中有一份信念,有一種責任感,那麼這個幼兒園就是成功的,相反,如果老師整天不做實事,混天黑,那麼幼兒園也是有一定責任的。

3、獎懲並重恩威並施

每個教師水平高低有別,能力強弱難免不一,我們在安排工作崗位的時候,適用於「拔拔高」「踮踮腳」將工作職責稍微提高一分,讓老師努力一分,提高三分,教師也就努力五分。如果能把握好這個度,充分調動教師的積極性,再結合獎懲制度,那麼開啟一個熱火朝天加油乾的局面也就不難了。對於完成工作,表現出色的教師,要捨得獎勵表揚,樹立模範作用,而對於不能完成本職工作,消極怠工的教師,也要有所懲戒,以儆效尤。

4、人文關懷大於一切

園長對於教師來說,就像母親和領導的結合體,因為我們面對的是一整個幼兒園幾百孩子,而終日面對的都是日常生活和工作,這就要求幼兒園的人文關懷要到位。讓教師感覺踏實、安心,才能有精力做好本職工作,發揮自己的能力。

以上是我個人幾點建議,歡迎您參考。

作為一名幼兒園園長,應該怎樣做好幼兒園的管理工作?

3樓:記憶蛋餃

1、注重教師專業化成長,不斷提高教師教研水平。加強培訓,注重實踐,隨著經濟的飛速發展,如今對幼兒教師的要求也將越來越高,幼兒園必須注重教師的專業化成長。可以依託課程的引進,採用請進來,走出去的方式,有計劃地加強對老師培訓。

2、實實在在做好家長工作,提高家長滿意度。經常有老師這樣埋怨,現在的孩子越來越難教,家長要求也是越來越高,越來越苛刻。教育是一種服務,通過培養教師的溝通能力,傳授正確的家園溝通方法,多一點換位思考,就能讓教師理解家長的行為、想法。

3、安全後勤常抓不懈,打造無憂安全校園。對於教育管理者來說,關注細節,就是關愛每一個教師,關愛每一個孩子,不僅關注管理和教育的細節,也要關注後勤工作的細節。作為園長,深入瞭解實際情況,規避幼兒園的常見風險,用聰明才智和嚴格管理保證幼兒園的活動有序開展。

4樓:匿名使用者

‍幼兒園管理工作:

1、注重教師專業化成長,不斷提高教師教研水平。加強培訓,注重實踐。

隨著經濟的飛速發展,幼兒園必須注重教師的專業化成長。我們可以依託課程的引進,採用請進來,走出去的方式,有計劃地加強對老師培訓。

除加強培訓外,還應注重實踐的操作,如作為教師培訓的一種方式,公開教學活動。

更要關注執教老師如何引導幼兒思考,幼兒產生了多少有價值的非常期性行為,教師又是如何應對的,只有這樣不斷實踐、研討、反思,教師的教研能力才能不斷提升。

2、實實在在做好家長工作,提高家長滿意度。

教育是一種服務,通過培養教師的溝通能力,傳授正確的家園溝通方法,多一點換位思考,就能讓教師理解家長的行為、想法。

‍做好家長工作不僅僅是為了提高家長滿意度,更重要的是不斷促進教師和家長的關係,打造和諧家園。

3、安全後勤常抓不懈,打造無憂安全校園。

對於教育管理者來說,關注細節,就是關愛每一個教師,關愛每一個孩子,不僅關注管理和教育的細節,也要關注後勤工作的細節,幼兒園的工作,瑣碎平凡而簡單。

把每件小事做好,就是成就大事的基礎,在關注這些細節的過程中,我們也會變得成熟、機智、人文。

作為園長,深入瞭解實際情況,規避幼兒園的常見風險,用我們的聰明才智和嚴格管理保證幼兒園的活動有序開展。

‍‍擴充套件資料

‍園長職責

1、樹立以幼兒為本的科學教育理念和管理思想,拓展辦園思路,開拓創新意識,具備深化改革和管理幼兒園的能力。

2、提高理解和把握國家法規、教育方針和政策的水平,明確新時期學前教育事業的責任與使命,堅持依法治教、依法治園,提升幼兒園辦園的質量。

3、瞭解當前學前教育改革與發展動態,掌握幼兒教育基本理論和教育科研基本知識。「師德為先,能力為重」,將學前教育理論與保教實踐相結合,研究幼兒成長規律,提升保教工作專業化水平和能力。

4、把握新時期幼兒園教師隊伍建設和管理的若干對策;提高實施素質教育的管理水平和創新能力。

5樓:上官六樓

作為一個園長,應如何管理幼兒園 管理意識是指擔任領導管理工作的人,在其地位、處境及行為規則的制約下所產生的自覺的心理活動。管理活動的本質特徵在於它的目的性,從一定意義上說,管理實踐正是管理者意志行動的結果。本文就個人對幼兒園管理體驗從管理心理角度,談談幼兒園園長的管理意識。

一、角色意識

角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種各樣的角色,首先在於他是否有明確的角色意識。幼兒園園長從擔任園長的那天起,甚至就任園長之前就應該對自己的職務性質、地位權力和任務有明確的認識,也就是對自己的職、責、權、利有一個明確的認識——管理者的職、責、權、利應當是協調一致的,彼此互相制約的。

一個人被任命或選聘為園長以後,他的地位就發生了變化。作為幼兒園的管理者,法律即賦予他必要的權力,以此來指揮幼兒園的各項工作,同時也賦予了他相應的責任。

二、素質意識

辦好一所幼兒園的關鍵在園長,當好幼兒園的園長關鍵在管理,管理的好壞關鍵取決於素質的高低,所以說園長素質是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質呢?我認為:

主要包括政治思想,自覺按照園長的任職條件來要求自己。既要懂業務,具有指導教育教學和教育科研活動的能力,又要做到一專多能,博學多才,成為全園教職工政治上和業務上的「領路人」,切實做到「精」、「新」、「正」、「誠」。「精」就是精品意識。

精心設計、精益求精的辦好幼兒園每一件事。「新」就是改革創新,不斷進取。「實」就是腳踏實地,實實在在的幹。

「正」就是一身正氣,作風正派,言行正直。「誠」就是真誠誠懇,以誠相待。

三、目標意識

園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什麼樣子——幼兒園的總目標是什麼?長期、中期、短期目標是什麼?硬體部分的目標是什麼?

軟體部分的目標是什麼?為了達到這些目標應採取什麼途徑方法等等。有的園長說:

「我們幼兒園條件差,困難多,辦園經費又非常緊張,哪有心思去設計什麼目標。」我認為這種想法雖情有可原,但它是消極的。工作中不可能沒有困難,有困難就需要我們園長想辦法克服。

我是2023年底擔任我園園長的,當時幼兒園底子差,問題多,拉幫結派,動不動就上機關告狀,沒有工作熱情,沒有凝聚力。面對重重困難,我沒有後退半步,而是鼓足勇氣,向一個個困難發起一次次的衝鋒:首先:

摸清情況,認真細緻的調查,採取了個別談話、日常觀察、園務會反饋和問卷調查等方法,如我設計了職工問卷:幼兒園目前存在的主要問題是什麼?你認為如何解決?

你的特長是什麼?不足有哪些,如何調整?你對園長有哪些要求,需要園長幫助解決什麼問題?

在幼兒園今後的發展中你有什麼建議等等,摸清情況後,及時對症下藥。其次,精心審計幼兒園的發展目標,召開全體教職工發揮,大力宣傳幼兒園發展目標,以目標激勵每位教職工,團結一致,向目標奮進。

四、民主意識

現代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強的民主意識,教職工是幼兒園的主人,管理幼兒園是她們的民主權利,他們對一些重大問題有權參與講評和管理。園長要通過民主管理,做好人的工作,為廣大職工創設一個人有利於以人為本的現代管理思想,確定依靠全體教職工民主管理的意識,具備較強的處理人際關係的能力。

做到知人善任,即掌握瞭解人、說服人、關心人、使用人的本領。

6樓:chen赤木

作為一名幼兒園

的園長應該怎麼做

好幼兒園的管理工作

首先要嚴格的要求

自己!做什麼事情都

公證聯名,讓老師和

家長佩服!

其次是做到五愛和

四有,能做到這些就

是一個合格的好園長了!

園長怎麼管理好幼兒園,園長怎樣管理好幼兒園

作為園長需要做好榜樣,也要為屬下著想,幫助他們減輕工作壓力,畢竟幼師不好當,如學童樂軟體。園長怎樣管理好幼兒園 幼兒園管理運營教案 提取碼 3t3t 若資源有問題歡迎追問 一 園長要做好領導者的角色 幼兒園和諧 規範的發展,取決於園本管理系統的核心 園長。將幼兒園的人 財 物等各種因素採用科學的工作...

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1.家長攜帶兒童,同時帶好戶口簿 預防接種卡 獨生子女證,在規定時間內到附近託兒所 幼兒園辦理報名手續。2.港 澳 臺人士子女,按照相對就近原則入園。同時按有關規定收費,港 澳人士子女,家長 或法定監護人 需到僑務辦公室開具 來滬就讀證明 臺灣人士子女,家長 或法定監護人 需持 臺胞證 3.持有外國...

開家長會時園長需要說什麼,幼兒園園長開家長會的發言稿怎麼寫

你好,巨集博幼師回答 園長作為主要負責人和領導,應該從全域性去考慮和發言。比如說一些,孩子教育的問題,說一下園裡近期安排,還可以說一下讓家長注意孩子健康的問題。最後要說一下幼兒園會全力的照顧好孩子的一日生活和健康,請家長監督並放心之類的話。我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再...