1樓：小小魚丸最厲害
【讀書的本質】
要說的話，「讀書」只是一種現象。這種現象的本質是「閱讀」，適用到了「書」上之後就變成了「讀書」。
要想說清楚為什麼閱讀無效，必須先解釋一下 「閱讀」。
閱讀可以分為兩個步驟：
1. 吸收資訊
也就是積累思考所需要的最基本的資源。資訊對於思考來說，就像詞語對於語言，物質對於能量一樣，是最基本的載體。
2. 消化資訊
也就是嘗試去理解那些資訊，學會怎麼去應用他們。拿語言舉例，這一步就相當於學會怎麼去用詞語表達意思。拿力學舉例，就相當於學會怎麼對物體施力讓它做最多的功。
要注意的一點是，閱讀的物件不一定是書，還可以是人，事，社會，世界。只要獲得了資訊然後去理解/分析了，就可以算是閱讀。
-【為什麼讀書沒法提高思考能力】
為什麼閱讀好？因為閱讀能讓我們的腦子變得更好用。為什麼要讓腦子變得更好用？
為了能用腦子做到更多的事。閱讀是腦子用資訊去思考。閱讀的時候思考的越多，以後腦子思考的能力就會越強。
這裡可以用閱讀跟練武術做個比較：為什麼練武術好？因為練武術能讓我們的身體變得更好用。
為什麼要讓身體變得更好用？為了能用身體做到更多的事。練武術是身體用肌肉去做功。
練武術的時候做的功越多，以後身體做功的能力就會越強。
這麼看，關鍵的問題就被引出來了：為什麼讀了很多書但覺得思維能力沒得到提升？因為現在讀書的人，大多數都把精力放在了吸收資訊上，而基本上無視了消化資訊的部分。
用武術作比較，就是把精力都放在了練肌肉上，而基本上無視了做功的部分。用語言作比較，就是把精力都放在了背單詞和學語法上，而基本上無視了聽說讀寫的部分（在國內學過英語的同學都應該深有感觸）。
也就是說，思維能力的提升其實是來自閱讀的第二步，而大家在做的，一般都只是閱讀的第一步。
如果你讀書的目的就是為了吸收知識，比如說讀一些理科課本，科普讀物，那這麼做沒問題。但如果你的目的是為了提升你的思維水平和「境界」，那麼這麼做是相當無效的。就算把東方西方的經典書籍都看了，看的時候肯定也就是記一下人名和劇情。
- 【怎麼提高思維能力】
那該怎麼辦？
要想把一件事做好，最好的辦法就是趕緊開始去做。
如果想提高思維能力， 那最直接有效的方法不是去看書吸收資訊，而是直接去運用已有的資訊進行思考。也就是跳過閱讀的第一步，直接進行第二步。
當然，因為資訊是思維的載體，所以資訊不足的話是產生不了思維的。但是，就算是不會讀書的人，就算是一個十幾歲的孩子，擁有的資訊也已經不少了。畢竟大家都是人，多多少少都見過一些風雨。
對身邊所發生的事情的感想，對身邊的人的看法，對過去的反思，對未來的展望，解決一些問題的過程，都是思維的鍛鍊。重要的不是你在具體思考什麼，而是你在不斷地進行思考。只要不斷地去做，就一定會有進步。
跟朋友聊天也是很好的方法，在提高思維能力的同時能增進友誼，說不定還能認識新朋友。不過要注意的是，聊天也是閱讀的一種，只是在這種情況下，你讀的不是書，而是人和事。至於談話是變成單純的資訊交換（第一步）還是變成思維的鍛鍊（第二步），就看你聊天的時候更注重哪方面了。
如果想培養一些特別方面的思維的話，也可以給自己制定相應的思維鍛鍊計劃。但具體計劃說來話長而且因人而異了，所以就不在此細說了。簡單說一個的話，記日記是個好習慣，如果能堅持下來的話肯定有收穫。
個人已經記了五年，感覺頗有收穫。
總之，在現在新聞如此發達的時代，大部分人缺的不是資訊，而是靜下心來安安靜靜地思考的時間。其實也不是缺這樣的時間，只是一般都沒有給自己騰出這麼一塊時間的習慣。積累的知識很多，反思很少。
吸收和消化的比例失調會導致整體效率變低，所以思維能力才很難得到提升。
當然，堅持也是很重要的一方面。和健身一樣，思維是需要長期花費心思去投入和維持的。不過，跟健身相比，思維水平的提高很難被衡量，所以如果目光不夠長遠，沒有足夠耐心的話，是不太可能培養出來的。
總而言之，如果想要比別人更強，那就要比別人付出的更多！
2樓：秉燭求學
讀書是可以提高思維能力的，但關鍵看你怎麼讀。讀書，首先可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
如何提高邏輯思維能力和表達能力？
3樓：卿連枝戈雀
我覺得是你的經驗不足和自信不夠造成的。我幾年前也象你一樣，想得很好，但說的時候總是不盡人意。後來我就經常在人多的地方去鍛鍊自己的膽量，主要是聽別人講話時的順序和條理性。
到自己講時，語速放慢，讓自己有時間思考有沒有遺留什麼沒講，糾正自己語句中的紕漏。鍛鍊的久了，現在在很多人當中去講話我也不會混亂。另外，我認為講自己不熟悉的事總會覺得生疏，而講與自己緊密相關的事就會好得多。
總之，慢慢來，不要急，相信你經過經常鍛鍊，一定會很出色的！
4樓：墨秀芳冀風
1、靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等於能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？
熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。
同時，現實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，並無分文理。而且思想也不是邏輯地得到，而是邏輯地說明。
2、參與辯論。
3、堅守常識。
4、敢於質疑。包括權威結論和個人結論，如果邏輯上明顯解釋不通時。
對於一些問題，應該仔細想清楚問題究竟是在問什麼，只有在準確的理解了問題的基礎上，才能有正確的思路。
至於思路的問題，我認為可以練練辯論，看看哲學書，學習一些思考問題的方法，使自己的思路更活躍，更開闊。
另外多與人交流，看看別人思考問題的方法，別人做的好的，自己要學，做的不好的，自己要警醒。
千里之行，始於足下。慢慢來，只要方法對，有恆心，肯定能提高自己的能力。
5樓：鍾清竹江卿
提高表達能力:
1.要敢說，大膽去說
。不怕說錯就怕不敢說，說錯了可以發現問題然後就行。
2.在人多的地方和人交流，學會和陌生人說話。
3.和長輩或者老師交流。
4.演講或者在在人多的地方表達自己。
提高邏輯思維：
1.說話之前多思考，組織好語言以後再去表達。
2.學會有條理的表達自己的觀點。
3.練習一些概括和歸納題目。
4.多總結，多思考。
思維能力和表達能力對於我們每個人來說都是比較重要的，建議還是從小培養比較好，可以參加專業課程班來進行，像火花思維這種比較受孩子喜歡的課程就是不錯的選擇。
6樓：不懂先生
邏輯思維是溝通表達能力的基礎之一，下面是訓練提高邏輯思維能力的幾個方法：
1、日常談話訓練
除了正式場合，我們在日常生活中，也可以借鑑「prep+a」邏輯產出模式來增強自己的邏輯性。無論是你講給別人聽，還是聽別人講，都可以刻意的去思考一下「這篇稿子」中：要表達的觀點（p）是什麼、理由（r）是什麼，案例（e）是什麼？
你希望別人或者別人希望你怎麼做（a）？這種潛移默化的練習，可以不斷優化你的邏輯思維。也就是先從結論說起，再說明得出結論的理由及根據，然後舉出具體事例佐證，再強調一次結論，最後說清楚希望對方怎麼做（根據實際需要，有時可以省略）。
2、自我提問訓練
在日常生活中，無論是看到、聽到或讀到一些：重要資訊或者讓你有觸動的資訊時，都可以通過一些刻意的自我提問來鍛鍊自己的思維。比如讀到一個觀點時，就可以這樣問自己：
作者為什麼會從這個角度切入？作者是如何形成這個結論？這個結論有什麼缺點？
如果我來寫如何可以更好？
3、讀書訓練
讀書本身就是可以鍛鍊邏輯思維能力，比如經濟類、科學類、哲學類的書籍，這些書籍能很好地幫助培養邏輯思維能力。當然，要想通過讀書來鍛鍊邏輯思維能力、思考力，讀書的方法也很重要：
第一步：自問自答→選擇並拿到一本書之後，先看看前後序言、目錄等基本資訊，然後根據這些基本資訊、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來回答我提出的問題。
第二步：快速閱讀→通常我是以每分鐘兩三千字的速度對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構，期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，就對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。
（不是每個人都會快速閱讀，如果你不會也建議不要一個字一個字地去慢慢地讀，這樣不僅速度慢，你最後的理解也不會高。儘量把自己的速度放快一點，特別是第一遍閱讀的時候。另外想學習快速閱讀的話，可以參考我實踐過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，相對比較靠譜。
）第三步：根據書本回答問題→我在讀完這本書之後，根據書本內容對我閱讀前提出的問題進行再一次解答。
第四步：對答案，重點關注→最後，把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後重點關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。
這個四步讀書方法，經過我的實踐，是一種非常節約時間，且閱讀效果非常好的一種方法，它可以很好地鍛鍊你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力，感興趣的話可以嘗試看看。
4、做結構式的讀書筆記訓練
每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以藉著做筆記來鍛鍊自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。
①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過「默寫一本書的目錄」的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。
②從自身出發，思考「如果你是作者，你會怎麼寫這本書？」然後把你的寫作大綱（邏輯架構）寫出來。
③讀完書之後，多多少少會有一些你比較關注的重點內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。
5、寫作訓練
寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。因為寫作是一個設定主題，然後尋找答案的過程，你先要定義對的問題，然後決定切入問題的角度，再分析各種角度的優缺點，最後形成自己的結論。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。
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1全部其實我認為邏輯思維能力就像人一樣同樣是有一個成長過程的，從無知到成熟！對於邏輯能力的提高，一方面需要外界條件，另一方面是自身的潛在意識！我可以舉一個撲克牌的遊戲 首先是有人組織而且你也參加了這個遊戲，那麼我暫且就把他認為是外界條件 接著我就要玩這個遊戲，我用心的去記住都出了什麼牌，猜測其他人手...
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