1樓：匿名使用者
一個頭發蓬亂的小孩子正在學釣魚， 側身坐在青苔上，綠草映襯著他的身影。 遇到有人問路他老遠就招著小手，讓他過來，輕輕地告訴他， 唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應答。
一個小孩撐著小船， 偷偷地採了白蓮回來。 他不知道怎麼掩藏蹤跡， 水面的浮萍上留下了船兒劃過的痕跡。
2樓：
一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《池上》
池 上白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【註釋】①解：知道。②浮萍：池塘裡的水草。
【譯文】一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩和天真。
3樓：匿名使用者
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
【詩文解釋】
一個蓬頭小孩學著大人釣魚，側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚不敢大聲答話。
一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《池上》
池 上白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【註釋】①解：知道。②浮萍：池塘裡的水草。
【譯文】一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩
《池上》和《小兒垂釣》的意思
《池上》和小兒垂釣這兩首詩是什麼意思？
4樓：大愚若智
《池上》是唐代copy詩人白居易創作的五言絕bai句。全詩的字du面意思如下：一個小孩撐
zhi著小船dao，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。
全詩的字面意思如下：一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路，他老遠就招著小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚兒被嚇跑。
《池上》，《小兒垂釣》這樣有趣的詩還有哪些
5樓：任由摩羯
池上 白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
《所見》—袁枚專：
牧童騎黃牛，
歌聲振林屬樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
村居 高鼎(清)
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
辛棄疾的《村居》
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，
白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
小兒垂釣和池上的背景
6樓：匿名使用者
62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337623538
1、《池上》創作背景：
據《白居易詩集校注》，這首詩作於大和九年（835年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。
2、《小兒垂釣》創作背景：
《小兒垂釣》是胡令能到農村去尋找一個朋友，向釣魚兒童問路後所作。
3、《池上》
白居易小娃撐小艇,偷採白蓮回.
不解①藏蹤跡,浮萍②一道開.
【註釋】①知道.②浮萍：池塘裡的水草.
【譯文】一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來.他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡.
《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。
4、《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
【譯文】一個蓬頭小孩學著大人釣魚,側身坐在莓苔上,身影掩映在野草叢中.聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手,害怕驚動了魚不敢大聲答話。
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能所寫的一首七言絕句。此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景。詩人通過描寫典型細節，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。
前兩句敘述、描寫，從外形著筆，是實寫；後兩句詩側重神態來寫。全詩從形神兩方面刻畫了垂釣小兒栩栩如生的形象，言辭流暢，清新活潑，寥寥數語便繪出一幅童趣盎然的圖畫，頗具生活情趣。
7樓：匿名使用者
小兒垂釣:一天，一個頭發亂的小男孩拿著魚竿，手裡提著魚簍．蹦蹦跳跳的來到池溏邊，氨基酸大概腳後跟的罰款三季稻慢性子廠木質部出現不能
8樓：匿名使用者
池上：在池塘邊看到小孩在偷採白蓮的天真樣子，寫下的這首詩。
小兒垂釣：在吃塘邊看到小孩子學釣魚的天真樣子，寫下的這首詩。
池上和小兒垂釣這兩首詩都描寫了詩人什麼樣的心情
9樓：牛羊羊的牛羊羊
《池bai上》這首詩通過描寫小du娃娃偷zhi採蓮蓬的情景，dao表達了詩人對童真、專童趣的讚賞和喜愛。
屬《小兒垂釣》這首詩表達了詩人對釣魚小孩做事認真，專心致志的性格的敬佩之情。
唐：白居易《池上》
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
唐：胡令能《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路，他老遠就招著小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚兒被嚇跑。
10樓：佳人醉月
【池上】這首詩通過對娃娃的天真幼稚、活潑淘氣、憨態可掬的描寫,表達了作者對水鄉淳樸生活的喜愛之情.
【小兒垂釣】這首詩表達了詩人對釣魚小孩做事認真,專心致志的性格的敬佩之情.
古詩《小兒垂釣》的詩意是什麼古詩清明的詩意是什麼
小兒垂釣 是唐代詩人胡令能創作的一首詩。此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，通過典型細節的描寫，極其傳神地再現了兒童那種認真 天真的童心和童趣。前兩句雖然著重寫小兒的體態，但 側坐 與 莓苔 又不是單純的描景之筆 後兩句雖然著重寫小兒的神情，但在第三句中仍然有描繪動作的生動的筆墨。全詩從形神...
池上這首詩中哪一句表現出了小兒天真活潑
小娃撐小艇,偷採白蓮回。小娃撐小艇,偷採白蓮回。採納哈 池上這首詩哪兩句寫出了小孩的可愛 池上 這首詩中的前一句,小娃撐小艇,偷採白蓮回 寫出了小孩的可愛。天真活潑的農村兒童,他們撐著一隻小船,偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍盪開,船後留下了一道道清...
雨後池上古詩解析,雨後池上古詩後兩句的意思？
雨後池上 宋代 劉攽 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。解析如下 這首詩展現在讀者面前的是一幅雨後池塘圖，從詩中寫到的東風 垂楊 荷花等物象來看，背景是春季，因此，再確切些說是一幅雨後池塘春景圖，給讀者以清美的藝術享受。首句展示的是雨後池上春景的靜態美。第一句寫雨後池塘...