1樓：匿名使用者
youhei zhi liu yu dun qi yu jing gu xuan ang xi li zhu ru jiu si gan ga cu zhi lan zhao cang wu na gou yu yu gua huan he li ji qun zheng jin wei zuo han[si sheng.]shou di mei cheng huang cheng kong wu ke zhi yi an ren shi se guang mao wu ying
列夫托爾斯泰課後生字詞注音 50
2樓：怪極了
頷（hàn）首低眉 廣袤（mào）（鬍髭(zī) 長髯(rán) 鬈(quán)發 黝(yǒu)黑 滯(zhì)留 愚鈍(dùn) 禁錮(gù) 軒(xuān)昂
犀(xī)利 侏儒(rú) 酒肆(sì) 尷尬(gān gà) 鋥(zèng)亮 甲冑(zhòu) 粲(cān)然 盎(àng)然 炙（zhì）熱
列夫 托爾斯泰課後詞語解釋與注音快快？
3樓：匿名使用者
黝黑：黑。
滯留：停留不動。
愚鈍：愚笨，不伶俐。
器宇：氣概，風度。
禁錮：束縛，限制。
軒昂：形容氣度飽滿，氣度不凡。
犀利：（**、語言等)鋒利、銳利。
侏儒：身體異常矮小的人，這種異常多由腦垂體前葉功能低下所致。
酒肆：酒館。
尷尬：處境困難或神態不自然。
粗製濫造：指產品製作粗劣，不講究質量。
藏汙納垢：比喻包容壞人壞事。
鬱鬱寡歡：心裡苦悶，不快樂。
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人裡頭顯得很突出。
正襟危坐：利好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
誠惶誠恐：惶恐不安。
無可置疑：沒有可以懷疑的。
黯然失色：陰暗而失去本來的色彩。
廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為「廣」，南北長度為「袤」。
八年級下冊語文列夫托爾斯泰課後詞語拼音翻譯造句
4樓：黑芝麻軍團
教學實踐中，見過太多聰明伶俐的男孩學不好語文，家長甚至老師普遍認為，這是他們語文基礎差，學習不用功所致。其實，問題的關鍵並不在此！本文所說的理科型學生是指那些擅長數理化，深受老師器重，卻被語文困擾的學生。
不少家長認為他們靈活聰明，語文平平是實不願也，非不能也，關鍵時刻來番懸樑刺骨，定可不鳴則已，一鳴驚人。不少老師也認為語文考試是強者不強，弱者不弱，他們憑點聰明，靠點運氣，也能弄個盆滿缽滿，皆大歡喜。更尤甚者認為語文困難是小問題，找點空閒，找點時間，請個老師，常回家補補，數理化都能獨佔鰲頭，語文之路還不是披荊斬棘，一路凱歌。
理科型學生的「語困」現象只是小問題嗎？其實這「只是小問題」的認識才是真正的大問題啊！為什麼學習數理化時聰明過人的理科型學生學習語文就「不開竅」呢？
《列夫，托爾斯泰》課後詞語解釋 20
5樓：紫藍汐
黝黑：黑。 滯留：停留不動。 愚鈍：愚笨，不伶俐。 器宇：氣概，風度。
禁錮：束縛，限制。 軒昂：
形容氣度飽滿，氣度不凡。 犀利：（**、語言等)鋒利、銳利。
侏儒：身體異常矮小的人，這種異常多由腦垂體前葉功能低下所致。 酒肆：
酒館。 尷尬：處境困難或神態不自然。
粗製濫造：指產品製作粗劣，不講究質量。 藏汙納垢：
比喻包容壞人壞事。 鬱鬱寡歡：心裡苦悶，不快樂。
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人裡頭顯得很突出。 正襟危坐：
利好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。 頷首低眉：
低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 誠惶誠恐：惶恐不安。
無可置疑：沒有可以懷疑的。 黯然失色：
陰暗而失去本來的色彩。 廣袤無垠：廣闊無邊。
古代以東西長度為「廣」，南北長度為「袤」。 屏住 鋥亮 甲冑 粲然 意趣盎然 刀鞘 粗糙
6樓：匿名使用者
好多啊，你具體要哪個詞語意思？
八年級下語文|《列夫托爾斯泰》課後詞語 20
7樓：匿名使用者
黝黑 滯留 愚鈍 器宇 禁錮 軒昂 犀利 侏儒 酒肆 尷尬 粗製濫造 藏汙納垢 鬱鬱寡歡 鶴立雞群 正襟危坐 頷首低眉 誠惶誠恐 無可置疑 黯然失色 廣袤無垠
急求課文《列夫 托爾斯泰》的頁下注釋和詞語。
用列夫托爾斯泰後的生字寫作文
《回憶魯迅先生》課後生詞,回憶魯迅先生這篇課文的詞語有哪些？
笑聲 走路 衣著 待客 讀信 碰壁 殯儀館 追悼 愛戴 輓聯 弔唁 羞愧 驚異 個性 悔恨 愛撫 深奧 硼酸水 囫圇吞棗 恍然大悟 張冠李戴 飽經風霜 各色各樣 怒號麻木 黃包車 女傭 回憶魯迅先生這篇課文的詞語有哪些？詞語有 草率 深惡痛絕 躊躇 整整齊齊。這篇文章圍繞魯迅忘我工作等精神風貌和個性...
列夫托爾斯泰課文運用了怎樣的方法描寫了人物外貌特徵和內心世
誇張，我們已經講過這一課了，好像還有比擬。列夫托爾斯泰描寫外貌運用了什麼描寫方法 精妙的修辭方法 在本篇文章中,作者運用了大量的比喻 排比等修辭方法來刻畫人物外貌 氣質以及性格.其中有很多語句都給人留下深刻的印象.例如,在刻畫托爾斯泰的外貌時,將鬚髮比喻成 熱帶森林 額頭比喻成 用刀胡亂劈成的樹柴 ...
普嗯羅米修斯的故事課後生字加拼音
普 嗯 羅 米修 斯拼音 pu en luo mixiu si 第三聲第一聲第二聲第三聲第一聲第一聲 晉羅米修斯的故事 主要內容，急！主要講述了普羅米修斯這位人類 偉大的朋友為了幫助人類能夠過上溫暖 幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰，向太陽神阿波羅拿取了火種，並將火種送給了人類。宙斯知道後...