為什麼我學習很用功,但這學期我成績直線下滑啊

2022-01-29 10:28:47 字數 4941 閱讀 9395

1樓:手機使用者

如果你確實是學習很用功,但是成績又下滑的話,那就是說你的學習方法有問題,你是不是只是在被動的學習,沒有能夠舉一反三,還有就是可能是理解的不透等等了。 還有也不知是不是每一科都如此呢。

2樓:奈子

我想主要是方法問題。。 我覺得首先,你可以試下提高對你所學習科目的興趣,例如和朋友一起學習,相互討論,增加一些樂趣,達到寓學於樂。。 其次,應該分析一下,通常你自己哪些比較不會做,那些是自己拿手的。

已經掌握了的,可以不用花太多的時間,主攻不會的。。 最後,想一下那些不會的方面,想想為什麼不會。。通常很多時候,只要你找到解題的規律是可以事半功倍的。

另外,別太憂慮了,自己要自信一點,相信自己是可以取得好成績的!希望這點建議對你有所幫助啦!

3樓:小傳君

態度決定一切!要對學習有好的態度!想象如果父母對你這麼說的話你該怎麼回答:

「孩子,老爸老媽今後的生活就全靠你了,老爸老媽吃什麼飯,坐什麼車,住什麼房子全在於你了!你自己想要找什麼樣的媳婦,住什麼樣的房子,幹什麼樣的工作,別人怎麼評價你,也全在於你了!老爸老媽今後就要把責任全部交給你了!

」然後想想自己學習的目的,找老師好學生請教學習方法。學習興趣可以由一科擅長的或者你覺得有意思的來開發,剩下的你想考什麼樣的成績就全在你了!

4樓:小慧

你該好好放鬆一下啦,有時候學習是一種負擔,一種壓力,當你想好好學習時發現自己學不進去,那就證明你學習的時間太 長,學習也要勞逸結合的。

5樓:草倉好帥

沒有找到正確的學習方法,只知道埋頭苦學是沒用的,找一下自己的**學習時間,引發該可以提高自己的學習效率。 加油吧,功夫不負有心人。

6樓:濣鞼崚巣雙

學習不只要勤奮,在學習上還要注意方法。要提高學習成績,除了不斷的努力學習以外,還要講究學習的技巧和方法,這樣才能達到更好的學習效果,提高學習效率。一、縮記法。

所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的資訊量,同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容,而是以對其他內容的理解為前提,它可極大地增加記憶的資訊量,提高學習效率。文科記記中使用此方法。

二、對比學習法。對比學習有利於區別易混淆的概念、原理,加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。

比如:政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習,還可以進行跨學科比較,如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……三、問題學習法。帶著問題去看書,有利於集中注意力,目的明確。

它要求我們看書前,首先去看一下課文後的思考題,一邊看書一邊思考;同時,它還要求我們在預習時去尋找問題,以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講;最後,在練習時努力地去解決一個個問題,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是你進步的過程。四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用於語文閱讀中,而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值,快速閱讀的要點是:

⑴去掉「潛語」,用眼光瀏覽快速獲取資訊;⑵擴大視野,讓目光獲取更多的資訊;⑶整體把握教材,獲取重要的資訊;⑷快速閱讀訓練中,可提高注意力,觀察力,記憶力,使思維敏捷,大腦靈活,使學習者變得越來越聰明。五、做到「三抓」1、抓態度:要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難,書寫要準確、工整、清潔,不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」。

2、抓技能:如想問題、做作業時,要求準確迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。3、抓能力:

主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。

7樓:可姮

學習講究:態度+方法+精力+計劃+自信+適度放鬆,你總有不當之處,改了就會有效果。

8樓:無人的境界

用功也不見得是好事 晚上學到11點也不應 學習要有方法 上課45分鐘要把握好 作業認真完成 晚上睡早點 也有利於學習 第二天上課才能專心 好友要勞逸結合 這樣才有效率 你試試

9樓:

呵呵見笑了,我不是高手.你學習太用功了,也不好,物極比反.你要做到:學習就認真學習,玩就放鬆下來玩.

為什麼我學習很用功,但這學期我成績直線下滑啊?

10樓:加菲18日

我想主要是方法問題。。 我覺得首先,你可以試下提高對你所學習科目的興趣,例如和朋友一起學習,相互討論,增加一些樂趣,達到寓學於樂。。 其次,應該分析一下,通常你自己哪些比較不會做,那些是自己拿手的。

已經掌握了的,可以不用花太多的時間,主攻不會的。。 最後,想一下那些不會的方面,想想為什麼不會。。通常很多時候,只要你找到解題的規律是可以事半功倍的。

另外,別太憂慮了,自己要自信一點,相信自己是可以取得好成績的!希望這點建議對你有所幫助啦!

11樓:l妱袩

態度決定一切!要對學習有好的態度!想象如果父母對你這麼說的話你該怎麼回答:

「孩子,老爸老媽今後的生活就全靠你了,老爸老媽吃什麼飯,坐什麼車,住什麼房子全在於你了!你自己想要找什麼樣的媳婦,住什麼樣的房子,幹什麼樣的工作,別人怎麼評價你,也全在於你了!老爸老媽今後就要把責任全部交給你了!

」然後想想自己學習的目的,找老師好學生請教學習方法。學習興趣可以由一科擅長的或者你覺得有意思的來開發,剩下的你想考什麼樣的成績就全在你了!

12樓:童真桐趣°佗

如果你確實是學習很用功,但是成績又下滑的話,那就是說你的學習方法有問題,你是不是只是在被動的學習,沒有能夠舉一反三,還有就是可能是理解的不透等等了。 還有也不知是不是每一科都如此呢。

13樓:

學習不只要勤奮,在學習上還要注意方法。要提高學習成績,除了不斷的努力學習以外,還要講究學習的技巧和方法,這樣才能達到更好的學習效果,提高學習效率。一、縮記法。

所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的資訊量,同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容,而是以對其他內容的理解為前提,它可極大地增加記憶的資訊量,提高學習效率。文科記記中使用此方法。

二、對比學習法。對比學習有利於區別易混淆的概念、原理,加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。

比如:政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習,還可以進行跨學科比較,如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……三、問題學習法。帶著問題去看書,有利於集中注意力,目的明確。

它要求我們看書前,首先去看一下課文後的思考題,一邊看書一邊思考;同時,它還要求我們在預習時去尋找問題,以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講;最後,在練習時努力地去解決一個個問題,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是你進步的過程。四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用於語文閱讀中,而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值,快速閱讀的要點是:

⑴去掉「潛語」,用眼光瀏覽快速獲取資訊;⑵擴大視野,讓目光獲取更多的資訊;⑶整體把握教材,獲取重要的資訊;⑷快速閱讀訓練中,可提高注意力,觀察力,記憶力,使思維敏捷,大腦靈活,使學習者變得越來越聰明。五、做到「三抓」1、抓態度:要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難,書寫要準確、工整、清潔,不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」。

2、抓技能:如想問題、做作業時,要求準確迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。3、抓能力:

主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。

14樓:城湛

你該好好放鬆一下啦,有時候學習是一種負擔,一種壓力,當你想好好學習時發現自己學不進去,那就證明你學習的時間太 長,學習也要勞逸結合的。

15樓:小超穽屵

呵呵見笑了,我不是高手.你學習太用功了,也不好,物極比反.你要做到:學習就認真學習,玩就放鬆下來玩.

16樓:匿名使用者

沒有找到正確的學習方法,只知道埋頭苦學是沒用的,找一下自己的**學習時間,引發該可以提高自己的學習效率。 加油吧,功夫不負有心人。

17樓:

學習講究:態度+方法+精力+計劃+自信+適度放鬆,你總有不當之處,改了就會有效果。

18樓:sb粕洗

用功也不見得是好事 晚上學到11點也不應 學習要有方法 上課45分鐘要把握好 作業認真完成 晚上睡早點 也有利於學習 第二天上課才能專心 好友要勞逸結合 這樣才有效率 你試試

如何提高班級成績的幾點反思

初二下學期孩子學習成績直線下降已經很用功怎麼辦

19樓:匿名使用者

葉聖陶曾經說過:「什麼是教育?簡單一句話,就是要養成良好的習慣。

」父母是孩子的第一任老師,父母的言行對孩子的影響是最大的,而孩子這些習慣的養成,有我們的影響,也是我們教育孩子最大的失敗吧。那麼我從現在做起,應該還不晚吧?1、要鼓勵她,幫她樹立起自信,要相信她一定可以趕上。

平時多鼓勵,避免說打擊她自尊心的話語,要告訴她一個人在前進的路上會碰到許多困難和挫折,失敗是成功之母,有志氣的人不會被困難嚇倒,應以堅強的意志,拼搏的精神戰勝困難。2、要幫助她掌握正確的學習方法,提高學習興趣。課前預習,課後複習,認真聽講,按時完成作業,做完題後馬上檢查,建立錯題本等。

不能說說就算,要認真督促,加強,必要時和她一起做。3、培養她按時按量完成作業及在規定時間內學習的習慣,力戒拖延和磨蹭,要專心。做任何一件事要有毅力,堅持專一地做下去,不能心有旁鶩。

每天根據她作業量的大小規定完成時間,檢查家庭作業是否全部完成。4、培養她學習中勤于思考、敢於攻關破難的習慣。當她遇到難題時要用親切和信任的目光,熱情而富有鼓勵的話激勵她自己動腦解決。

5、培養她不懂就問的好習慣。孩子有不懂的地方,不要埋怨孩子為什麼不懂,更不能加以斥責,要鼓勵孩子提出什麼地方不懂,找出不懂的原因,然後積極啟發,幫助她動腦筋,解決不了的讓她問老師,回來再一起**。6、加強和老師的溝通,及時掌握孩子的思想動態,做到有的放矢。

形容學習很用功,外界什麼活動也不受影響的成語

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