1樓：諸鬆蘭常申
全班同學認真討論，並聽取了班長的建議。
2樓：郎秀英費緞
**：語序不當
故，應改為：我們認真聽取並討論了她的建議。
再看看別人怎麼說的。
我們討論並聽取了他的建議. 修改病句
3樓：水兒朵
我們聽取並討論了他的建議，語序錯誤
4樓：社南雨安
我們聽取並討論了他的建議.（不合邏輯）
5樓：那個娜娜呀
我們聽取並討論了他的建議。
修改病句 全班同學認真討論並聽取了班長的建議.
6樓：常翮斛瀚文
這句話缺少了賓語
主語 是 同學
謂語 是 討論
賓語 是
所以 原句可改為 全班同學認真討論問題並聽取了班長的建議.
我們討論並聽取了他的建議.修改病句
7樓：
討論與聽取對調。
另外，樓主能否別亂分類？？？
8樓：社南雨安
我們聽取並討論了他的建議.
9樓：
我r，這麼簡單還用問？？？！！！
10樓：匿名使用者
邏輯錯誤，聽取並討論
我們中隊開會通過並討論了他的建議。（用修改符號修改病句）
11樓：一生二半
用調換符號調換通過和討論的位置即可，如下圖：
12樓：匿名使用者
qiandaoqiandaoqiandaoqiandao
修改病句 全班同學認真討論並聽取了班長的建議。
13樓：曾少娟
這句話缺少了賓語
主語 是 同學
謂語 是 討論
賓語 是 ?
所以 原句可改為 全班同學認真討論問題並聽取了班長的建議。
在原句上用修改符號修改病句：1.老師要求學生們默默的朗讀課文。2.我們認真討論並聽取了校長的報告。
14樓：公羊桂花顏鶯
修改符號打不了,我已經幫你該了
1.老師要求學生們大聲的朗讀課文。
2.我們認真聽取並討論了校長的報告。
用正確的修改符號修改病句,用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
在這裡回答 很難用正確的修改符號吧 我想起過去許多美好的往事。往 在字典裡面有 過去的 的意思 自己查現代漢語詞典第五版.p1409 意思上構成重複,故可以任選一個刪去 根據意境,建議改為 我想起許多美好的往事。我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。不難發現,這句病處為 句式雜糅 讀著就覺得不順 那出...
歇後語和修改病句，用修改符號修改病句。 （1）經過這次活動，逗號使我受到了深刻的教育
除夕之夜，皎潔的月光灑在大地上。他用兩隻有力的雙手，緊緊地握住鋼槍 芝麻開花 節節高 千里送鵝毛 禮輕情意重 修改病句 1.除夕之夜，皎潔的月光灑在大地上。2.他用兩隻有力的雙手，緊緊地握住鋼槍。填歇後語 1.芝麻開花 節節高 2.千里送鵝毛 禮輕情意重 蜻蜒搖石柱 妄想 睡夢裡撿錢 想得好 歇後語...
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