1樓：魔月
在抗擊「 非典」 的特殊歲月，廣大醫護工作者始終戰鬥在搶救生命的第一線。他們把自己的生命安全置之度外，成為人們敬仰的 「白衣天使」 。 同時， 「非典」的襲來也向人類敲響了警鐘————要保障生態環境，要改掉生活惡習，要強身健體。
2樓：枝梓倩哈昶
一個圈（圈上錯字），上面寫個倒「八」字，在倒「八」字裡寫正確的字
用修改符號在原句上修改病句
3樓：彩富卡盟
20的電腦。修改病句，怎麼改？
4樓：伊震峰
出題 急急急急急急……
用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
5樓：布拉不拉布拉
「修改符號」也稱「校對符號」，是文章修改中的專用符號。
文字在排版過程中會出現多種多樣的錯誤，如缺漏需要補入、、倒放需要搬正、多餘需要刪去、字型字號上有錯誤需要改正、文字有前後顛倒或有側轉、有的問題需要說明等等，此時需要採用特定的符號在不影響其他排版的前提下，對排版進行修改，使之符合要求。
為了使作者、編輯在修改文章時，都能夠採用一致的符號，達到文面整潔、美觀、醒目的效果。2023年12月國家頒佈了《中華人民共和國專業標準校對符號及其用法》，對不同情況使用何種校對符號作出了規定。
6樓：匿名使用者
老師怎麼沒有交給你修改病句嗎，我們上小學的時候都學過。比如把寫的錯別字用筆圈住，然後畫一條線到邊框的空白處把正確的字寫上也圈住，
7樓：神魄達克斯
修改符號是修改病句的題目中用來修改錯誤的符號。
最常見的修改符號有：
8樓：上學玫瑰你我他
就是把錯的字或符號寫在下面。如
媽媽到超市買來了西紅柿、白菜和蔬菜。改法：把「西紅柿、白菜」或「蔬菜」去掉
9樓：匿名使用者
我一邊笑一邊哭。 可以把一邊哭或一邊笑去掉
10樓：abc高分高能
你知道什麼是修改符號嗎
11樓：匿名使用者
是固定用的一種修改符號
修改病句練習題（用修改符號在原句上改）
12樓：語笑嫣然
1.這場雨下得太大
了，我身上的衣服完全溼透了。
改法：去掉「完全」。
正確：這場雨下得太大了，我身上的衣服溼透了。
2.魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。
改法：關聯詞「如果……就」不恰當。
正確：魯迅先生不但愛惜自己的時間，而且從來不浪費別人的時間。
3.我要改正上課做小動作的不正確的毛病。
改法：「不正確」和「毛病」重複。
正確：我要改正上課做小動作的毛病。
4.通過同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。
改法：「親熱」用詞不當。
正確：通過同學們的熱心幫助，王小剛的語文水平大大提高。
13樓：靈兒愛櫻桃
2.魯迅先生因為愛惜自己的時間，所以從來不浪費別人的時間。
用修改符號修改病句。（在原句上修改）
14樓：匿名使用者
符號打不上去啊。
1、我國是世界上（人口）最多的國家。
2、在新年聯歡會上，同學們演唱（表演）了許多精彩的節目。
3、鳥島的（六月）是一年中最美麗的時候。
4、老師的話像春風一樣溫和（溫暖）著他的心。
5、這篇文章的語句（詞語）和內容很豐富。
6、天空佈滿了烏雲，（不會有）陽光照得人睜不開眼。 ——這句怎麼這麼彆扭啊？前後矛盾，不好改啊。
15樓：老是跑龍套
1、我國是世界上人口最多的國家。
2、在新年聯歡會上，同學們表演了許多精彩的節目。
3、六月是鳥島一年中最美麗的時候。
4、老師的話像春風一樣溫暖著他的心。
5、這篇文章的內容很豐富。
6、天空萬里無雲，陽光照得人睜不開眼。
16樓：匿名使用者
不知道，請其他人吧。
用修改符號在原句上修改病句。
17樓：匿名使用者
我對這篇童話很感興趣
18樓：abc高分高能
你知道什麼是修改符號嗎
19樓：匿名使用者
把「這篇童話」與「我對」對調
用修改符號在原句上修改病句。
20樓：匿名使用者
中隊委討論並通過了「國慶活動計劃」。 一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。
21樓：匿名使用者
第一句，在最後加上 的方案
第二句，刪掉任何或者一切
22樓：abc高分高能
你知道什麼是修改符號嗎
23樓：匿名使用者
一句，在最後加上 的方案
第二句，刪掉任何或者一切
24樓：果月龐新語
1.澳門被葡萄牙人佔領是【刪去：過去】歷史造成的。
2.這裡漫垧遍野栽植【刪：滿】了果樹。
3.沙灘上不僅有五光十色的貝殼，還有五顏六色的海螺。
4.一個朋友撥著槳，緩緩地划向河中心。
25樓：匿名使用者
討論並通過 刪掉一切
用修改符號在原句上修改病句.
26樓：匿名使用者
在「想法」後面加上「的人」。
27樓：匿名使用者
你好，右上角採納系統自動為你服務。
28樓：匿名使用者
在後面新增兩個字:的人
29樓：匿名使用者
他並不是一個輕易改變自己想法的人
30樓：匿名使用者
是改變自己想法的人。
31樓：申屠翠梅晏枝
中隊委討論並通過了「國慶活動計劃」。
一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。
32樓：佔雅懿宗仙
lz，不好意思，這裡修改符號，不好使。所以，我給你說出答案，自己在上面修改吧。請諒解。
1使去掉
2.工作，改為貢獻
3.的病去掉。
4.立刻或馬上刪去一個。
33樓：水珠步雨華
他雖然只活了幾天，但是能夠不屈向長，茁壯成長。
一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛。
下列句子都有語病，請用修改符號在原句上修改
a內容 是否 正確是衡量一篇文章好壞的重要標準。b乘客對節日期間公交汽車行駛 快 慢 車輛擁擠 車箱不清潔等很有意見，希望有關部門注意改善。c在江河上游築起堤壩，就可以阻止洪水 不會 下瀉。d壯麗的延河流過的 這個 延安，永遠在我的記憶中a括號中刪去，b括號中刪去，c括號中刪去，d括號是已經調換順序...
用正確的修改符號修改病句,用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
在這裡回答 很難用正確的修改符號吧 我想起過去許多美好的往事。往 在字典裡面有 過去的 的意思 自己查現代漢語詞典第五版.p1409 意思上構成重複,故可以任選一個刪去 根據意境,建議改為 我想起許多美好的往事。我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。不難發現,這句病處為 句式雜糅 讀著就覺得不順 那出...
用修改符號在原句上修改病句會感受愛了,但這還不夠
病句 會感受愛了，但這還不夠 成分殘缺，缺主語 改為 他會感受愛了,但這還不夠 缺少主語，在 會 前加一個我就可以了吧。缺少主語。修改 1.符號 句首用新增符號 2.新增主語 例如，你 我 他等 學習語文需要什麼？語文主要考查的還是文學素養 像詩詞解析 閱讀 作文還有仿句 煉句 個人觀點之類 基本文...