現在的中專生出來找工作難嗎？以後什麼工作有前途

1樓：匿名使用者

中專生找工作不難，前途一片光明。

知識經濟的時代，資訊化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，並在不斷實踐探索之中。中等職業教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業學校的教育目標是有機的統一。

首先是表現在過程性目標，為社會和經濟的發展培養輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業能力、求得生存和發展的最基本的需求。

第二，按照馬克思的全面發展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發展。中等職業教育應責無旁貸地，儘可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現的教育，不僅要培養學生的職業能力和職業素養，更重要的是從個性發展的高度培養個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。

只有兩者相統一，才能充分發揮中等職業學校為經濟和社會發展服務的職能，也才能為學生個性發展和實現人生真正價值方面發揮教育的功能，激發學校辦學活力。

中專、職高和技校都屬於我國中等職業技術教育範疇。只是管理部門不同，中專、職高統一屬於教育部主管，而技校屬於國家人力資源和社會保障部主管。

2樓：

中專生又怎麼了？只要你肯用心學，肯努力，肯拼搏，學歷又算得了什麼。

我身邊的有很多例子。

有個中專生學歷的小妹，她是機場商店的服務員，後來經過自己的努力，跳槽到航空公司當地勤，雖然只是勞務工，但是她有自己的規劃，她憑藉著自己出色的服務，在公司中得到讚許。後來航空公司有對外招聘空乘，她也成功地考上了空乘。她考上了空乘還不停步，日日夜夜自我進修，現在已經做到了兩艙空乘。

只不過用了三年的時間，她從一個服務員，月薪只有2000多，到一個空乘，月薪10000多。

這個就是努力！！！

她一直很用心，很用心，很用心地在努力工作。

這是我在現實中見過最勵志的故事了。

3樓：骸魘

面對現實，不說大道理,自己的前途，自己來把握 . 當我們追求理想時，當然不能忽略了實際問題。最完美的是能將理想和實際相結合，找一份你最愛的工作。

當理想和實際有分歧時，你要分三步走。 1）面對現實，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質的享受 2) 從實際出發，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得「足夠好」，然後再說去追逐什麼理想。

3）逐步實現理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拚命，賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。。。。 .

理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執著。三百六十行，行行出狀元，所以不能說什麼工作好什麼工作不好。

許多做出成就的人其實都是從小事做起，兢兢業業，然後才取得成功的。一個工作只要你喜歡，而且這個工作又特別適合你，能最大限度地發揮你的長處，那麼，這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業的做法。

在就業的同時能實現擇業當然好，但是，在就業形勢比較嚴峻的形勢下，很難在就業的同時實現擇業。在這種情況下，先就業後擇業未必就不是一件好事，在這個過程中你會發現自己積累了好多社會經驗，積累了許多職業技能，而現在企業越來越看中經驗。所以先積累經驗，這也有助於你以後找到更為理想的工作。

打工,實踐,積蓄,有一定條件後自己發展。應該說哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！ .

祝你成功！

4樓：彭海之

其實學歷並不是代表能力，讀大學時為了更好的工作，你只要有好工作讀不讀書也沒有什麼用。許多的科學家比如愛迪生他只受過3個月的正式教育，而他的一個助手是著名大學畢業生，又到德國深造，後來還是不如他，成為他的助手。最主要的是能力。

能力能改變一切而不是學歷。誰也沒辦法知道未來是怎樣，希望你也不要以別人的建議為準，因為人與人之間有區別，不一定每個人做什麼工作都有發展，主要看你自己。