1樓：匿名使用者
這是一片醫學科技**。
如果我們有能力改變我們遺傳給孩子的生物材料，那麼我們為什麼不嘗試一下。為什麼不嘗試下過去我們所不能，社會和環境已經改變了我們孩子的生活和身份。我們已不再論辯校正牙齒，和優化智力的配方。
我們已經對孩子的智力和身心作了改變，這些是父母的權力，有益於孩子們。
看起來生物材料最終會被採用。會被廣大人民所接受，確保孩子獲得高質量的生活，像心臟和肺的材料。現在這種需求還是少量，但這畢竟會幫助大家克服恐懼，生物材料能幫助大家改善壞的基因，同時好的基因能被新增進來，改善一些天生問題孩子的健康。
生物材料有極大的利益，疾病能被消除，像精神疾病和自閉症。人們的視力和聽力會被改善，藝術和**能力增加。大腦的理解力會被開發，生物材料能確保父母可以給孩子增加智力才能。
是否應該有個限制呢，一些專家認為在我們不能達到之上是有個界限的。但是人們有能力證明這是錯的。一種辨別人們強悍的方法是：
不管他們多麼強大，會被理所當然認為已經在我們的生活中。如果另一種活的生物具有一種特性。
好像不大全阿，還有額外30分！
滿意請採納！
2樓：匿名使用者
如果我們清楚的明白基因在還在身上的作用，為什麼我們不好好利用這個能力呢？為什麼不控制在過去發生的一些事呢？ 社會和環境的影響也已經控制了孩子的生活和身份的其它方面。
我們不需要用畸齒矯正學的方式來加固牙齒，或者好的營養和教育來強化智力 。當我們接受父母用用各種各樣的所謂正確的方式對孩子培養時，我們真的能排斥積極的基因影響下一代的思想和身體嗎？
我確定基因工程實際上是能使用的，它可能開始以比較道德的方式被大部分的社會所接受，目的是阻止繼承到那些對生活質量有嚴重影響的情況，例如心肺上的問題大量的父母希望這些影響比較小，但是他們的經歷講幫助他們避開對社會的恐懼 ，基因也能夠開始發揮他們的作用來阻止讓他們基因的遺傳導致的其他的不正常，這些都只有很少的影響。同時 ，其他的基因可能也會增加改善各種各樣健康特點和孩子抗病能力的作用，不會因為出生就帶了許多特別的問題。
（大概翻譯了一部分，下班了，你內容太多，翻譯了兩段，沒時間了，上班偷偷翻譯的，估計有些小錯誤，給我加分哦，有空幫你翻譯下邊的。）
3樓：
如果我們能對我們傳給我們的孩子們的遺傳物質作出改變的話，為什麼不用這種能力呢？為什麼不對過去由僥倖所決定的加以控制呢？社會和環境的影響已經控制了我們的孩子們的生命和特點的其他許多方面。
我們不反對用畸~來讓牙齒排列整齊，或用好的營養和教育來增進智力。當我們接受父母有在各個別的方面對他們的孩子們施以益處的權利時，我們能真的拒絕對下一代的身心的積極的遺傳影響嗎？
基因工程將會慢慢的應用，這在我看來是確定的。它可能將以一種社會的大多數人在道義上能接受的方式開始，避免嬰兒繼承能對他們的生活質量產生嚴重影響的疾病，比如心臟或肺病。需要和渴望這種服務的父母數量可能很少，但是他們的經歷將幫助減輕社會的擔心，遺傳學家們就可以開始擴大他們的服務，避免導致其他不那麼嚴重疾病的基因的遺傳。
在此同時，其他基因可以被新增以增強一些孩子機體的多種健康特性和疾病抵抗能力，否則的話他們可能會帶著特定的先天疾病出生。
最後的前線將是智力和感覺。在這裡，基因工程能有巨大的益處。酒癮可以被去除，同樣的還有精神病傾向和***行為例如極端攻擊行為。
人的視力和聽力可以提高，這使得在藝術和**方面可以發展。而且當我們對腦的發展的理解力提高後，遺傳學家將還能為父母提供提高多方面智慧的選擇。
基因增強的能力有邊嗎？一些專家說有。不過人們有種證明這些專家錯了的傾向。
確認人類提高的一種方式存在可能性領域之中——不論它們今天看起來多麼荒謬——是考慮自然世界中已經存在的。如果別的活的生物已經具有了某種特定的屬性，那麼我們就能……
做英語的閱讀理解很慢，看文章時每句都要心裡要默唸一遍然後在翻譯，不這樣的話會看不懂什麼意思，
4樓：匿名使用者
閱讀理解，就不要在心裡翻成中文了，要學習用英語思考
單詞，只有背，等詞彙量到一定程度了，再學習構詞法迅速增加詞彙量
這些，只有多花時間、多花腦袋，多學多用多總結，沒有捷徑
5樓：匿名使用者
學習一門外語還是很有趣的。可能太緊張了或不夠熟。就像別人問how are you？想必你也不用默唸一遍然後翻譯也能很快的回答i‘m fine,thank you.
6樓：超級小熊
(⊙o⊙)…我看文章也不是很快，但能保證是對的而且全答完，所以快慢並沒有關係吧，一篇文章說實話難的難詞不多，而且可以推敲出來大概的意思。至於你說一眼看過去就能馬上知道
，這要看是什麼文章了，如果是大概能猜到作者想說什麼的例如 cyber bullying ，就算有時不看文章也能答題，但如果是不熟悉的例如global warming 就慢慢看咯....
7樓：匿名使用者
找關鍵字眼翻譯 然後再連成一句句 跟據題目意思在文章中找出一些解題思路
英語閱讀理解的翻譯
8樓：我找我周哥
大體意思是：
值得人欽佩的人的品質之一便是敢於並樂於去承認自己的錯誤，對於一般人說出“我錯了”是很難得的，更別說說出“我錯了，而你是對的。”作者講述了一個自己的親身經歷：很多年前他曾經和他的母親去做每週都會做的購物，在一個賣雞蛋的區域，他遇見了一個也是購物的女的用她的購物車把壘得高高的盒裝雞蛋“山”撞到了，那個女的逃了，他就很負責的在**收拾殘局，結果聞訊趕來的經理想當然的認為是他乾的，不管他怎麼辯駁都沒用。
很多年以後，他自己都快忘了這件事，而15年以後那個經理依舊沒忘記這件事，沒忘記他的錯誤。
就是這麼一個文章。望對你有用。
9樓：viola陸
omg!are you kidding me？
10樓：匿名使用者
這部分是測試你的閱讀ability.there是你要完成五個任務。你應該仔細閱讀材料，你的指示做的工作。
任務1很多中國學生已經學英語超過十年仍不能恰當地流利地說英語時遇到的一個外國人。他們已經掌握了基本的語言結構和許多其他的語法，但是英語對話會使他們感到不安。他們害怕別人嘲笑自己的錯誤他們認為那些他們arespeaking可能不理解他們。
它的情況並不少見，許多學生，英語好的人，寫美麗fiuent英語。這provea完美，他們也用英語組織他們的思想的能力。問題是，他們沒有足夠的練習和信心。
也許他們害怕說英語。最好的出路，因此，應該更confidnce和實踐。沒有問題。
11樓：惲泰華
我急著一如既往,但這一次是一個重要的約會我不能遲到了!我發現自己在一個校驗櫃後面一個老婦人似乎並不急著她請她吃了食品雜貨。一個博士學位學生沒有很多錢,我趕忙進了商店買了一些花。
我在一個巨大的奔跑,想著我即將到來的晚上。我不想遲到這日期。我們在波士頓,一個地方並不總是以小之間的交談的陌生人。
女人停止卸貨著籃子,抬頭看了看我。她笑了。這是一個很好的smile-warm和reassunring-and退還她的禮物我微笑回來。
“肯定是一名特別的夫人”,不管它是可以得到那些美麗的花兒,”她說。“是的,她是特別的,”我說,然後我的尷尬,話語沒有出來。“這是我們第二次約會,但是我很有感覺的一個,”她'the”開玩笑,我補充道,“唯一的問題是,我不明白她為什麼想要一個象我這樣的傢伙約會。
“嗯,我認為她很幸運有一個男朋友帶她如此可愛的花朵,顯然是愛上了她,”這位婦女說。“我丈夫曾經使我送花時,每一個week-even表面是艱苦的,我們沒有很多錢。那是一個不可思議的天,是很浪漫的中- - - - - -我想念他的課程,因為他已去世了。
“我替我付了花朵作為她收集她的食品雜貨。毫無疑問在我的腦海中,我走到她面前。我摸了她的肩膀說,“你是對的,你知道的。
這些花是確實對一個非常特別的女士。“我把花和感謝她給我這麼好的交談。她花了時間才意識到我正在給她的花我剛剛購買的。
“你有一個美好的夜晚,”我說。我離開她都用一個燦爛的微笑,我的心變我看見她聞到美麗的花朵。我記得我們稍微晚日期告訴我女朋友那夜以上的故事。
幾年後,w
12樓：匿名使用者
一天晚上，一個海馬夢想著自己擁有七座金山。第二天，他想拿著7個金幣去找那七座金山。在路上，他遇到了一條魚。他告訴這條魚他想找金山，但是他不會又
13樓：鵬火星
我高中的時候好像沒什麼時間做分類的題，英語單詞在於不斷地反覆地記憶，遇到不會的單詞可記在一個小本子上，或直接記在試題上，沒事就拿出來看看。如果你記憶力好的話，就保證一天做兩篇閱讀就行，可以讓英語老師或學的好的同學幫著選題，堅持一兩個月後，相信你一定會有所進步。英語學習需要耐心與專心，聽你的意思好像有些急，在我來看你才高二，如果不是非常差就不用急。
英語稍做努力就會有成效。希望你在英語學習中找到樂趣。
初中英語閱讀理解解題技巧
14樓：韋恩寧
1.審視標題，抓住中心
試題中有的文章有標題，有的沒有，擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想象，想象文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解，能提高做題的效率。
2.瀏覽全文，掌握全貌
如果時間緊，至少要快速通讀全文，尤其是首兩段。再把標題和文章內容結合起來，這樣全文的梗概便一目瞭然了。
3.細讀題目，抓住要點
對整篇短文內容有了一定的瞭解後，要馬上看短文後的問題，帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查詢的資訊範圍，並注意所查詢資訊的特點。例如：
如果問題或選項涉及到人名、地名，就應該找首字母大寫的單詞；如果問題或選項涉及時間、日期、數字，就應該尋找具體的資料。另外還要注意試題難易，應暫時繞開那些少數較難的題目，先做最有把握、最熟悉的題目，也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。而對於那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目，需要再對全文快速閱讀，仔細分析思考，反覆比較、推敲選出正確答案。
若文章短可先讀短文，後看文後題目；如果文章太長，你可以先把文章後面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。
此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的畫出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。
4.細讀文章，掌握細節
這次應細品，不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄，把有關的人物、事件、時間、地點、起因（即五個w：who， what， when， where， why）劃出來。
經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便會胸有成竹，對事態的發生、發展和解決有了更加深入的瞭解。
5.理解大意，初選答案
一般短文都設有五個題目，對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目，應再查閱原文，但決不是簡單重讀，應找出依據，把所答案代入文中，再確定正誤。在確定答案時，對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯誤的判斷。
6.復讀全文，核對答案
要用全文的主題思想統率各思考題，研究其內在的聯絡和邏輯關係，並依次稽核那些未獲解答的題，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。
7.瞻前顧後，首尾突破
對一具體問題不要侷限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴充套件，開啟思路，前後上下對照。這樣，可減少“鑽牛角尖”和“繁瑣分析”。而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是“圍繞或用以說明主旨和大意”的。
大多數短文，尤其是新聞報道或議**的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要資訊或基本觀點；而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
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求常用英語單詞5000最好是一句英語一句中文的
he past.the stress of creation would be at an end.art would no longer be troubling,but 誰有英語常用單詞音訊 的,詞彙量大概在2000 5000?最好是讀一遍英文然後再讀一遍中文的,我有 不過是四級的詞彙,也算是常...