1樓：匿名使用者
遠處的小樹在輕風的撫摸下，恣意地跳躍著，彷彿是被別人撓了胳肢窩的孩子似的，活潑地歡跳著。突然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎麼的，它竟托出了我那早已沉澱的記憶……
小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我常常會浮現出爸爸媽媽對我所作的一切：衣來伸手，飯來張口。
從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學們面前自豪的資本：怎麼樣，我媽媽又給我買來了特步的衣服，你們羨慕吧！
而每當看著那些學習刻苦的同學，我總是這樣對自己暗示道：沒有事的，我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的，我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了。
那是一個星期六的傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環境下，我們任由清風輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。
突然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看，原來是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了聲。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎麼能讓我們看見呢？”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。
聽著媽媽的這番話，我不由地低下了
2樓：匿名使用者
^沒有人接龍裡直街江灣文體廣場山東大學友賓館
3樓：mxj流星天馬
屁？？？？？？？！！！
4樓：匿名使用者
爸爸來了啊啊啊吧啃你enrollkkkjj啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯了啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯了
5樓：匿名使用者
寫的真好。????????????????????????
6樓：匿名使用者
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介紹蒲公英的作文夠一百字還有它怎麼吃能幹什麼
7樓：匿名使用者
今bai天，我和爸爸媽du
媽一起回農村老家zhi看望爺爺奶奶，剛dao進大門，哇！滿院專子的蒲公屬英！它們有的頂著一把把白色的小傘在空中飛舞著，有的幾個抱成一團在地上隨風飛舞著。
瞧！雪絨球一般的蒲公英媽媽，在地上三三兩兩的歪著頭看著自己的孩子在快樂的玩耍，好美呀！
我蹦著跳著跑到院子當中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，無數個蒲公英頂著小傘離開媽媽飛向了四面八方，我伸開雙手去抓它們，抓住了我又吹……就這樣，我在院子裡跑呀跳呀，雖然很累，但是，我很快樂！
關於蒲公英的散文
8樓：匿名使用者
一場春風，一場春雨，將茫茫大地再次染出翠綠，芳草再次從睡夢中醒來。不畏春寒，耐不住寂寞的迎春花，熱烈、鮮豔。一簇簇，一團團，如同荒野上升騰的金色火焰。
這時，小小蒲公英嫩芽剛露尖尖。
一陣熾熱的風，一場解渴的雨，使得百花園再次奼紫嫣紅，群芳爭奇鬥豔。名門閨秀，傲視群芳的牡丹、玫瑰和月季花，爭著搶著弄姿吐芳，好像是在向世界炫耀:看啊，我是群芳花開最美、最香花魁!
哦，好嫵媚、好芬芳。一朵朵，一束束，如同花園裡正在舉行的一場盛大群英會。
這時，小小蒲公英枝幹已鬱鬱蔥蔥。飛來的蜜蜂說:“哦，原來夏天是鮮紅的。
你看你，輕心的愧對了一回回驕陽。”小蜜蜂的埋怨，沒有讓蒲公英自卑，它依然靜靜地孕育著那一個花的夢想。我就是笑在季後和最美的花!
哦，好清雋、好高雅。
一叢叢，一支支，恰似妙姿亮閃的舞芭蕾。這時，小小蒲公英花開了結實了。飛來的蝴蝶說話，彩蝶的嘆息，沒有使蒲公英自卑，它依然銘記著自己初時的承諾。
總是很喜歡那句話:“歲月飄零，是誰點綴了誰的夢，又是誰凋謝了誰的容顏”我是個奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡**和童話故事，喜歡靠在樹蔭下邊看著，總覺得這樣就夠了。
散文的作用
注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情。這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節，其突出的特點是強烈的抒情性。它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風物。
也賦予了深刻的社會內容和思想感情。優秀的抒情散文感情真摯，語言生動，還常常運用象徵和比擬的手法，把思想寓於形象之中，具有強烈的藝術感染力。
把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現主題。
注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。散文常常託物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內容。
9樓：匿名使用者
夕陽，徐風，飄。
飄蕩在夕陽下，徐風中，不知多久，也不知多遠。身背白鬼行囊的你，隨風飄逝，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠方有你的理想。
飄啊，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你嚮往的目標。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方。
呵，那小小的，潔白的翎羽在風中舒展。這是你飛翔的翅膀，上面承載了多少希望。大地的回憶和眷戀，童年的純真和夢想，還有遠方朦朦朧朧的嚮往……飄飄然，你醉了。
醒來的時候，你依然飄在風中，在漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮，無牽無掛。然而你又茫然了，前方真的有夢嗎？
征途漫漫，何處才是你夢中的天堂？你又有些徘徊了，夢還遙遠，家又在何方？
命運告訴你，路在腳下。可你不禁問自己路在何方？你曾堅信太陽升起的地方是你的生命的地平線。
然而你分明看見，希望離自己那麼遙遠。你想把自己託付給這片廣袤與深邃的天空，就這樣無憂無慮地飄蕩，但你不能，你無法放棄自己的夢想。
風啊，停停吧，給我些時間理清思緒；風啊，不要停，別把我丟在這兒，送我去夢想的天堂。
蒲公英，你好矛盾。你的信念去哪兒啦？你的勇氣去**了？
什麼時候你把它們都收進了你的背囊？噢，你聽我說，哭過，笑過，彷徨過，人才會才大。你看，遠方太陽升起的地方，霞曦依舊，你的夢就在那裡。
飛吧，快去吧，快去尋找你的夢。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
——後記
田野裡的蒲公英，在風的傳動中祖祖輩輩生活著。風一吹，一瓣瓣小雨傘四處飛舞，飄落到天涯海角，像四海為家的遊子落地生根。
蒲公英的飛翔是一個一個夢在瞬間的綻放，凝固了空氣，沿著空中的隧道傳播。風是一個匆匆的過客，邀請蒲公英去遠方旅行。從村莊到城市，墜入小溪流向河流，飛過天空，乘著雲彩，飛出了我的思念，飛到了無邊無際的遠方。
一個夢延續著一個夢。愛做夢的小女孩摘了一束蒲公英，向著的夢的方向吹出了許多許多的小小夢想。載著她的心願，它們在飛啊飛啊，飛到夢的終點。
一個夢的結束是另個一個夢的開始，同樣一個生命的結束也就孕育了另一個生命的誕生。飄落在天涯海角的蒲公英一代代地一次次地飄泊，傳動著一個個夢，也誕生著一個個新生命。
田野裡的蒲公英，在風的傳動中祖祖輩輩生活著。風一吹，一瓣瓣小雨傘四處飛舞，飄落到天涯海角，像四海為家的遊子落地生根。
蒲公英的飛翔是一個一個夢在瞬間的綻放，凝固了空氣，沿著空中的隧道傳播。風是一個匆匆的過客，邀請蒲公英去遠方旅行。從村莊到城市，墜入小溪流向河流，飛過天空，乘著雲彩，飛出了我的思念，飛到了無邊無際的遠方。
一個夢延續著一個夢。愛做夢的小女孩摘了一束蒲公英，向著的夢的方向吹出了許多許多的小小夢想。載著她的心願，它們在飛啊飛啊，飛到夢的終點。
一個夢的結束是另個一個夢的開始，同樣一個生命的結束也就孕育了另一個生命的誕生。飄落在天涯海角的蒲公英一代代地一次次地飄泊，傳動著一個個夢，也誕生著一個個新生命。
10樓：成吉→思汗
失敗就象一個賊
失敗，很有可能是在你極不設防之時出現的。它像一個窺視你錢包多時的賊一樣，當你正在心裡盤算著如何花費幾個來之不易的小錢時，當你正琢磨著是否有新的掙錢來路時，它下手了。因為，這時你的警惕之心最為鬆懈，防範意識最為低下，於是，天賜良機便留給了它——失敗。
失敗與成功是並行者。當你體驗成功享受勝利之時，失敗，就躲在離你不遠的拐彎處，或者就等在你的門外，等待著它出擊的時機。因此，當一個人勝利的次數、享受快樂的次數、心情放假的次數越多時，便是失敗偷襲過來之時。
前者鬆懈的程度越大，後者得逞的機率也就越高。前者鬆懈殆盡，後者便可不費一槍一彈收穫它的“成功”了。想來，人就是在失敗與成功這對“雙胞胎”的夾擊下，趴下，站起，萎靡，抖擻……一步步走完人生之路的。
人要從失敗中爬起來是很難的，而爬起來的動力有大小之別。動力一方面來自對失敗的判斷，是一次小敗，可以馬上回過氣來；還是一次毀滅性打擊，似乎不可逆轉？兩種失敗型別帶來的動力是差別巨大的。
有的人會把小敗當成天塌地陷，也有的人把一場慘敗看成尋常。另一方面就是人們常說的毅力、韌勁與信心的大與小了。
一個最終與成功握手的人，必定是在適應失敗上“發育”極其良好的人。因為不設防而失敗的機會，對於每個人來說，大致是均等的，即差不多誰都能攤上，所謂“老虎還有打盹的時候”呢。因此，最終成功的人，是在遭受大失敗、小失敗、毀滅性失敗、一般性失敗的打擊時，統統都能爬起來，接著往他的既定目標前進的人。
而大多數的人，則是倒在一個個大失敗、小失敗、根本性失敗、一般性失敗的面前，長伏不起了。因而，人的最終差異也就在這裡。
所以在面對失敗時，考慮一個人的這素質那能力都是次要的，最重要的是看他對失敗的現時反應狀態，即爬起來的時間長短。這倒有點像殘酷的競技專案——拳擊，勝敗的裁定，不僅看運動員的技能，還要看一旦被打倒後爬起來的讀秒是多少。如此說來，被老生常談的毅力、勇氣、耐挫性，其最能體現出來的時機是在人被失敗打倒在地之後。
這也就不難理解站在勝利巔峰的人，為什麼少而又少了。這實在是因為他們在被打倒之前，就已清晰地看到了“失敗”的影子，而提早設防了；這也實在是因為，被失敗打倒之後，他們恢復體力、勇氣的時間很短。有了這兩點，被打倒的次數會少於他人，打倒後爬起來的速度會快於他人。
因此，他們站在巔峰的時間也就早於他人和長於他人了。
不知你是哪種人？想做哪種人？
《菊花》作文，不少於，《菊花》作文，不少於450字
有人喜歡高大魁梧的松樹，有人喜歡獻身邊疆的白楊，有人喜歡默默無聞的小草，而我卻喜歡堅強不屈的梅花。在隆冬來臨之時，只有梅花生機勃勃。迎著雪花，挺立在瑟瑟之寒風中。古人有句話說的好 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是寒意中傲人的芳香，面對漫天飛舞的白雪，它開得更燦爛了。它有著一副傲骨，每當寒冬的清晨...
作文 《我》，不少於，作文 《我》，不少於600字
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想 如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問道 誰把貓帶到教室裡來了，突然有人說 老師，好像是任佳楠。老師說 任佳楠，是不是你把貓帶來了?我忙說...
請以《彼岸花》為題寫文章不少於一千字
孤獨藍天 彼岸花看見的，熄滅了，消失的，記住了，我站在海角天涯。聽見土壤萌芽 等待著彼岸花 也許每一個人終其一生守護著生命的花開，也許那是凡高筆下那熱烈奔放的向日葵，也許那是照亮夜空一瞬的明亮的煙花 但是花兒總是在生命的彼岸！時刻等待著我們的到來，等待著花開，等待著 所以，我們稱之為彼岸花。卡夫卡曾...