1樓：艾德教育全國總校
這個得看您思考的角度了 如果按照人的意志來說 人的意志具有主觀能動性 不以一切物質為轉移 那麼人在思考問題的時候就是主動的 但如果從引發思考的外在因素的角度來說 人之所以開始思考問題 是因為外在物質出現問題引發了人開始思考 這樣想又是被動的 其實這個就是哲學上討論的唯物和唯心主義的問題。
2樓：隨影而動
人思考問題，這個主動和被動都在，有的像有些時候你遇到事情，你肯定會主動去思考怎樣去解決。被動嘛，在別人吃出問題的時候，你要想方法去解決，那麼這就是被動。
3樓：圓圓圈圈圓圓朽
這得看你的習慣了，不過不是特定的。也是可以改變的。我在催靈術官網學習之後，從被動變成了主動。
人的思維在思考問題時，是主動的還是被動的？
4樓：科幻老怪
是被動的。因為現象在先，思考在後，即不管唯心，還是唯物，也不管思考對錯，沒有現象，都不可能產生思考。
5樓：匿名使用者
有興趣主動，無興趣被動
思考問題的時候為何會皺眉頭
人在思考時，bai神經活du動受到激發，肌肉開始收zhi縮，例dao如你在思考時，內你的身上肌肉也容會收縮變硬，肌肉的收縮引起皺眉頭 至於撓後腦勺，吃驚的時候睜大眼睛 捂嘴 都是後天養成的 不是什麼本能就想小孩不會說話，硬是被人教會的 因為人在思考問題的時候有時會遇到難題，這樣心裡頭就會不爽，要找一...
教育的目的就是讓人不斷提出問題，思考問題談談你對這句話的認
c試題分析 教育的本質問題本質是事物的基本規定性，是一事物區別於其他事物的本質特徵。教育的本質也就是教育作為一種特殊社會實踐活動的質的規定性，所要回答的就是 教育是什麼 這樣一個問題。人們對什麼是教育這個問題的回答，可以直接反映出他的教育視野，並從總體上決定著他對教育的外延 內涵和教育的現象與本質問...
女友不從我的角度思考問題，過年碰見她的這邊那邊奶奶要給紅包，完事了她自己還向我要紅包，回頭還要求我
可以商量著辦 該給誰 給多少 如果必須聽她的 任性還不尊重你的感覺再考慮是不是應該在一起 物質女。自己考慮清楚自己的能力是否能滿足。答案是否定的，就分吧。答案是肯定的，就看你的意願了 給奶奶紅包必須的，但是給弟弟的紅包要8888太多了，不過結婚嘛，花錢多必須啊，女生從此給你洗衣做飯帶娃暖被窩了，想想...