1樓：蘭斯納撒尼爾
就算的，體罰不一定是那種罰跑步什麼的。
體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。成年人（如父母或老師）對小孩（子女或學生）身體使用的懲罰，可表現為各式毆打，罰站罰跪等。
1. 體罰必須是懲罰，不為懲罰而實施的，不是體罰，如體育課時跑步熱身、定期段考等。
2. 體罰必須訴諸身體，不訴諸身體的懲罰，不是體罰，如語言羞辱、罰款等。
3.體罰必須造成身體或心理的痛苦，不造這兩種痛苦的懲罰，不是體罰，較近於犯錯的宣告，如私下罰站兩分鐘。但「痛苦」之有無，應考量罰則本身的合理性、受罰者的身心狀況、施罰者的執行態度等，例如明知學生腳傷，卻罰他站兩分鐘，是體罰。
4. 未造成身體痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身體而行之者，是體罰，如強迫學生「當眾」罰站兩分鐘等。
5. 身體上的“痛苦”不以“痛楚”為限，所有生理感官上的不舒適均是，如以強迫憋尿、強行搔癢、強迫看色情片、強吻等處罰，都是體罰。
2樓：匿名使用者
算，不過應該沒人會管
我們英語老師總罵人，學生成績不及格就用尺子打手心，罵學生笨豬，這種情況可以反映教育局嗎?
3樓：中飛鵬
我認為的話遇到這種情況說明你們的英語老師在對待你們的學習這塊比較的嚴格，同時也能看得出來。你們的英語老師的話對你們的要求比較高遇到這種情況的話可以教你們老師罵人以及大學生的情況拍照下來，然後向教育局反映，但是我認為，如果說真的想要給教育局反映的話，應該再提前告訴老師，你對於他的這種教育方法非常的不滿，這樣子才不至於，再反映給教育局之後老師對你們的行為寒心了。
4樓：荊萊
您可以向學校領導反映，也可以向教育局反映。
我認為，這個老師應該是很好的。如果老師因為我學習不努力、或者成績比較差，就對我有打罵行為，我會理解他的良苦用心的。我不會去投訴老師體罰我。
5樓：匿名使用者
可以的 這已經是校園霸凌的行為了 可以直接投訴到教育局舉報那個老師
6樓：萌丸子
這種英語老師應該接受嚴格的教育！
7樓：匿名使用者
建議先向學校領導反映。因為校領導離咱們近，反映起來很方便，也便於校領導及時瞭解核實情況，這樣處理問題效率高。
老師急於提高成績，可能由於經驗不足，心態不穩定，導致教育方式不當。換個角度，我們也給這位老師一次改正的機會，問題先放在學校內解決。
如果效果不理想，可以再考慮進一步向上級部門反映。
8樓：天天笑
可以啊，教室師屬於辱罵學生還有體罰吧！所以有證據應該是可以告他的。
9樓：自由者
可以反映，但是我覺得這個老師的初衷是好的，應該先和他談談，讓他改變一下自己教學的方式方法。
10樓：冰谷飄香
可以，我認為會造成一些心理陰影。英文學不好可以學其他感興趣的科目。每個人身上都會有優點，不能過於激進。
11樓：寄個溫柔給鑫鑫
應該是可以的，體罰以及侮辱學生
被老師用軟尺打手心是什麼滋味？
12樓：巧璇璣隋鳴
你這是用軟尺子打，應該不太疼吧。我上小學五年級的時候，全班同學幾乎都被打過，那是用硬木的板子打的，打下去的時候很疼，立馬手心就腫起來了，再過一會手心發燙，火辣辣的疼。
13樓：雙魚的我愛漫畫
emm...我當時只被打了一下，但還是火辣辣的疼啊，有好一段時間都感覺手心有灼燒感
14樓：匿名使用者
我是男生，平常感覺挺堅強的，那次老師用戒尺打我十下打到第四五下的時候我就忍不住哭了。。。
15樓：愛上成語
我小學被打過，用板子抽手心，打完手心火辣辣的疼，手心厚而且燙，疼痛難忍，我是女孩兒，又瘦又小！打過三次，噩夢般的感覺！
16樓：童話破滅
火辣辣的疼，感覺特別燒的那種。然後摸了會刺痛
17樓：李麗麗兩年那我
看力度吧，一般來說我覺得不怎麼疼，當時我就被打一下，就當時一會疼，好的很快。
18樓：尤克誰
不是很疼，看力度和你是不是很堅強的男子漢
19樓：小欣靈
用軟尺得看力度，輕就不痛。
老師對課堂上不遵守紀律的學生用尺子打手心，為什麼說這侵犯了學生的人格尊嚴
20樓：開揩心心
這也屬來於體罰，觸犯未成源年人保**的。
可是並沒有那個老師因為打學生手心，被記過開除和受法律自裁的。
這會讓學生產生自卑的心理，自信心下降，長此以往甚至會失去學習的興趣。教育學生一定要因材施教，以鼓勵為主，教育說理為主，切不可隨意打罵學生。
學生不是發洩的工具，打手心動機是好的，方法很爛，用力不當打傷了害了學生，也害了自己。老師不是暴君，是學生尊敬的師長，只有教育權，沒有懲罰用刑的權利。多溝通吧，理解下老師，也讓他理解下你，互相理解，學生如果一切都完美了還需要老師教育什麼呢？
都需要一個過程。
21樓：科學普及交流
呵呵。讓學生沒面子了啊。
22樓：匿名使用者
不覺得，我覺得捱打能提高學習成績，我還挺盼望捱打，我的學習成績就是老師打回來的
你喜歡被老師用尺子打手心嗎？
23樓：蘫月_無涯
愛上一個人很難，要徹底忘記一個你真心愛的人更難，似水流年，時光清淺，惟願那些舊時光裡的曾經，情依舊如清澈的泉水涓涓流淌在記憶最深處，輕盈、甜蜜、歡快……
24樓：匿名使用者
不喜歡，覺得很丟臉！
如何查詢天津高中學業水平考試成績
天津市高中學業水平考試成績，可以通過以下3種方式查詢1 登陸所在天津市教育局官方網，以個人身份主或者是准考證號碼登陸，進入後會在個人中心看到會考成績，點選一下，所有的會考成績就會出現。2 撥打當地教育局的工作 可以告訴對方需要查詢會考成績。並且告訴工作人員學生的身份證號碼，姓名，以及准考證號，工作人...
公佈考試成績時,當老師唸到我的成績時,我心裡猶如什麼歇後語
十五個吊桶打水 七上八下 懷裡揣了十五隻小兔子 七上八下 麻秸竿打狼回 兩頭害怕答 熱鍋上的螞蟻 團團轉 給老母豬辦嚼咕 篩起糠來了 緊張，害怕 象十五個吊桶打水 七上八下 緊張，忐忑不安 象懷裡揣了二十五隻小老鼠 百爪撓心 緊張，害怕，鬧心 15個吊桶打水 七上八下 打翻了五味瓶 酸甜苦辣鹹俱全 ...
學生因考試成績差哭了,老師應怎麼辦
說明學生很在乎自己的學習成績，老師要根據學生情況進行心理疏導，指出他的優點和不足，特別要表揚他的閃光點，不至於只看到自己學習成績差而消沉。要是學生心智比較成熟了，可以完全不用擔心，孩子就是這樣成長的。我覺得不應干擾，要讓學生自已想明白，這只是成長的過程罷了。這也是很有上進心的表現呢！老師也應該高興啊...