1樓：農家小妹婉兒
不排除一些老師存在一些問題，老師都是受過高等教育的，希望他們要有知之明。
2樓：達
我曾經在學校擔任過老師，作為旁觀者我有幾點疑問：第一據我瞭解，學校的社會實踐一直都是自願報名參加，從來沒有說逼迫學生一定要去。
3樓：沉夜孤星
個人認為作為人類靈魂的工程師的教師，在課程互動過程中，應該時刻反省自己的行為是否做到對學生們平等，公平，公正。尤其是作為義務教育關鍵階段的中學教師，更應該從自身做起，維護教育公平。
4樓：剩閒小師傅
啊？每一個行業。都會有每一個行業的優秀的人和壞壞的人。
我們不能用一小撮人來代表絕大多數。所以有負面評價是正常的。但是老師是一個教育園丁的工作。
是希望的太陽，所以我們覺得要尊重老師，要多向老師學習。
5樓：這個大叔真帥氣
其實我覺得中學老師也是挺好的，比如我的老師就很好阿，真的是很細心的教我們，推遲下班也從來不會說什麼的。
6樓：沉夜孤星
說的不無道理，在當今這個社會，有很多老師的品格我覺得需要考核，會有偏差的對待學生，希望早點回到過去的那種，偉大無私的老師，教書育人。
7樓：裝
說的不全對，我看到她們的矛盾與喜悅。她們在學生和領導間的折磨，對家長的尺度。其實老師本身是一個好職業，如果當了老師，多一點人文的關懷，不要用成績去劃分對學生的態度，會更容易成為一個好老師，也會獲得更高的評價。
8樓：鄧童姥
我認為教師,一個成功的教師應該是能稱得上是人類靈魂的工程師，然而，他們在學生的靈魂上都做了些什麼呢？分數！分數！。
人的靈魂是分數構成的嗎？當然，中學的教師很累，也的確很辛苦。我覺得有一些說的還是很有道理的，不應該那麼注重分數，我們社會要的不是學習的機器，而是品學兼優的好孩子。
9樓：消化
不能以偏概全的去負面評價中小學老師，我覺得老師是偉大的，我相信他們的品德，他們燃燒了自己照亮了別人。
10樓：花開68057煥慌
我認為教師職業是光榮的,教師嗎，現在難說.教師現在是良莠不齊,人太多,濫竽充數的多,有句話說的好"狗尾續貂".。
11樓：融麗雅
看了很多的評價，我感到很多人誤解了老師，做為一名小小的沒有什麼權利的老師，為什麼那麼地逼學生學習呢？他們很樂意那麼做嗎？他們寧願把家庭放在一邊來管學生，有時自己的孩子都放在一邊，來為學生補課，他們難道不想休息嗎？
不想更舒服地生活嗎？可我們的教育制度不是要分數嗎？分數與老師的生活費掛鉤，老師能不如此嗎？
追求分數是老師的本意嗎？他要那麼多分數有何用處呢？但要生存啊，要向教育部彙報成績啊，你教的學生考的分數差，也許半年的生活費就要扣掉了，如果你是老師，你會怎麼做？
宣告：本人不是老師，但深切地瞭解老師的生活狀況，也比較瞭解現行的教育制度有嚴重的不足，教育制度不完善是老師們的緊箍咒。感覺老師是最偉大的職業，沒有之一。
人生第一課閱讀答案伱認為文中的老師是怎樣的一位老師？說說伱是如何看待這種〞灌輸的
12樓：寧可從沒愛過
我認為文中的老師是一位有責任感、關心同學、的好老師。這種“灌輸”是受益終生的，它在小朋友的心靈播下了文學的種子，可能讓他們將來成為有用之才。也在告訴他們做事情要懂得嘗試，不輕易放棄的道理。
談談你對教育的看法？
13樓：匿名使用者
1培養思維能力
2積極向上的學習態度
3有效的思維方法
請說說作為家長,你是如何看待家庭教育中的勞動教育的？
14樓：day非仙即甜
勞動教育可以增強孩子在家庭中的參與感
15樓：
你好！這個問題很簡單，
只要你以生作則就可以了，
寶寶肯定會學你的。
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