1樓：匿名使用者
1、設甲 x元，乙則有（108-x)元。
（1-2/5）x:(108-x）-12=1:1x =60 乙為108-60=48元2、設5年級x人，六年級23/20x,四年級4/5x人（四年級佔五年級的1/（1+1/4）
23/20x-91=4/5x
7/20x=91
x=260 四年級：260*4/5=208（人）！260*23/20=299（人），299-91=208（人）對了，那個“song jia hao 9"的第二個錯了！！
2樓：
設甲有x元，乙有（108-x）元
5分之3x=108-x-12
5分之3x+x=108-12
5分之8x=96
x=60
96-60+12=48(元)
甲有60元 乙有48元
設四年級有x人，五年級就是4分之5x人，六年級就是16分之23x人16分之23x-x=96
16分之7x=96
x=208
四年級有208人
3樓：你我都是書友
解：1)設甲原來存款x元，則乙存款（108-x)元。由題意得：
（1-2/5)x=108-x-12
解得x=60
108-x=48
答：甲原來存款60元，乙原來存款48元。
2）設四年級有x人，則五年級有（1+1/4)x=5/4x人，六年級有（1+3/20)×（5/4x)=23/16x人，由題意得：
23/16x-5/4x=91
解得x=？
思路是這樣，但題中的資料有問題，請你再看一下原題，是五年級比四年級多四分之一人錯了，還是91人錯了。
4樓：兗礦興隆礦
解：1。設甲原來存款x元，乙原來存款（108-x)元，則：
（1-2/5）x=108-x-12
解得：x=60元
即甲存款60元，乙存款：108-x=108-60=48元。
2。設四年級有x人，則：
（1+1/4）*（1+3/20)x-x=91(5/4*23/20-1)x=91
x=291
即4年級有291人。
5樓：匿名使用者
1設甲存x元，乙存y元。依題意得關係式：x+y=108，3/5x=y-12.解得甲存x=60元，乙存y=48元
2設五年級x個學生，依題意六年級有23/20x個學生，四年級有3/4x個學生。關係式23/20x-3/4x=91.解得五年級人數x=227.
5，由於四年級學生人數是五年級學生人數的四分之三，五年級人數應取x=228人，四年級人數就是171人
6樓：
1. (2/5)*x=y-12
x+y=1082.
小學六年級數學加強題列方程解應用題
1 設復甲校 x人，則乙校為 44 x 人制，列方程1 4x 44 x 1 5x 2，解得x 20，所以甲校20人，乙校44 20 24人 2 設做對了x道題，則做錯了20 x道題，列方程5x 20 x x3 60，解得x 15 3 設兒子今年x歲，父親今年則是6x歲，列方程 x 4 x4 6x 4...
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解 設x天后是。則 52 3x 2 46 8x 104 6x 46 8x 104 46 8x 6x 58 2x x 29 設x天后，乙倉存糧是甲倉的2倍 2 52 3x 46 8x 104 6x 46 8x 8x 6x 104 46 2x 58 x 29 即 29天后，乙倉存糧是甲倉的2倍 解 設x...
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答案 3設該質數為x，並按照x除以3得到的餘數分情況討論，x 3y，x 3y 1，x 3y 2三種情況。a.x 3y x是質數，所以y只能等於1，x 3，代入驗證發現19和41都是質數，滿足要求。b.x 3y 1 則x 38 3y 39 3 y 13 必為合數不滿足。c.x 3y 2 則x 16 3...