為什麼有人說教育機構撐不下去儘快倒閉,否則復學會更糟糕

2021-05-08 17:44:37 字數 5568 閱讀 9216

1樓:瀅姐聊社會

一旦復學,這些教育機構需要儘快招到生源維持生計,還要保證教育機構老師的工資,但與此相對應的是,家長不敢隨便給孩子報輔導班,而且今年因著疫情的緣故,今年暑假放假還會往後推,所以還會有一些教育機構早晚也會倒閉。所以如果熬不過去儘早倒閉也未必不是個好事,不然也只是付出了更多的精力,還挽回不了什麼。

01、教育機構復學之後生存更困難教育機構主要是靠學生來維持,但是今年的疫情卻成了教育機構無法預料最大的變數,因為疫情的原因,學生的開學被推遲,而且今年暑假肯定還會往後推,這對於教育機構來說,無疑也是個非常大的打擊。

教育機構也需要繼續維持下去,一方面他們需要有足夠的生源,才能保證自己能繼續生存下去。另外一方面他們還需要保證教育機構的老師的工資,畢竟師資力量上去了,家長才會願意讓孩子到他們這上課。

但是今年他們連生源都很難招到,所以又怎麼能保證老師的工資,老師沒工資,他們教學質量就上去,服務方面也就跟不上,也會更加容易出現家長投訴的情況,所以復學之後,這些教育機構的生存壓力會更大。

02、教育機構復學後倒閉損失更大就算是這些教育機構現在面前勉強能維持下去,但是復學後,也會有一些相對有實力的教育機構,會推出一些優惠招生活動,甚至會重金挖老師,所以他們在這種壓力之下,倒閉也是早晚的事情。

也因著今年疫情的緣故,他們一方面要想辦法讓家長掏錢放心送孩子過來,另外一方面也需要又更多的防護措施,以免影響更多的孩子,可謂是費心又費力。

但是無論他們能不能招到生源,都需要支付房租,保證教育機構老師的生存,否則也會陷入沒有老師招不到生源,招到生源又沒有老師培訓的惡性迴圈。

這種情況下,這部分教育機構的倒閉也是早晚的事情。但是如果他們早期倒閉的話,也不至於再投入這麼多精力和金錢,還改變不了倒閉的事實。

但是這也是旁人的想法而已,因為對於這些教育機構而言,哪怕有一點點的機會,他們都會努力到底,畢竟誰想做最後的勝利者,所以他們依然會為了生存努力,期待自己有一天能徹底翻盤。

那些認為既然支撐不下去的教育機構就應該倒閉,否則復學後會更糟糕的,只是他們出於自己認知的看法而已,那些教育機構如果不是到了山窮水盡的時候,也不會選擇放棄的,因為對於他們而言,自己大風大浪都過來了,今年雖然也會覺得備有壓力,但也會全力以赴,努力做最後的勝利者。

2樓:社會圈裡遊

一、教育機構的轉折點出現了二、教育機構倒閉會產生很大的影響教育機構之所以會誕生,也是因為人們的訴求,所以才應運而生了這個產業

三、這個行業本身就不容易教培事業本身就是一個很長的收益鏈,因為需要支付各類費用,還有大租金,是需要長久的經營才能得到回報的。再加上要想做好這個行業,必須要有好口碑,也需要時間的積累。很多教育機構都是提前交滿費用的,一旦教育機構倒閉很多家長的錢將不能收回,會造成很大的損失。

3樓:農家小妹婉兒

復學以後教育機構需要更多的成本,如今沒有生意。房租水電人工費用都是要給的,教育機構不能倖免,還不如早點倒閉。

4樓:美閱教育

2023年開年至今,教育行業上演了一曲冰與火之歌,不同於線上教育的熱火朝天,線下教培幾乎呈現冰封之景。復課時間未知、鉅額房租、人工支出……多座大山重重砸在教培人身上,早在今年2月份,就有人**至少60%的線下培訓行業會倒閉,甚至有悲觀者認為這個數字將會達到90%。

有的人害怕自己的機構會因為上述原因帶來更大損失,而且就算能復課也沒有多餘精力能力去招生,去跟大機構搶生源,所以決定先宣佈倒閉。苦苦支撐的機構只會不斷內耗,最終道路也是倒閉,那還不如快點抽身,畢竟留得青山在不怕沒柴燒。

其實現在還有一條路,就是藉助好平臺工具,為學員們提供線上教育的選擇。

不管是公辦教育還是民辦教育,教育都是一項長久的事業,在這種特殊的時期,提早做好線上部署,才有機會抓住紅利期,線下教育機構只有利用好工具快速實現課程的線上平移,才能在多種形式的線上授課過程中,摸索出最適合自身的教育方式,讓教育迴歸本質的同時,為機構的發展做好充足準備。

5樓:唯有努力

因為現在沒開學的狀況下都沒人選擇教育機構,一到開學,再報教育機構的學生就會更少了。

6樓:歧山蘭

因為如果教育機構還在發展的話,那麼它們會分散孩子的學習,不利於復學。

7樓:木蓮媽媽

因為特殊原因,今年各行各業都受影響,餐飲行業近兩個月才開始復興,而有些地區旅遊,住宿,娛樂行業到現在還處於停滯狀態。學生們開學也只是最近才開始逐漸復課,有些形勢嚴峻的地區開學後又將學生遣散回家,受此影響最深的,莫過於課後輔導機構。

在寒假期間本應是補課旺季,卻直接一紙告示封住了所有補課機構的門,誠然為了孩子的健康考慮,在特殊時期輔導機構的確有關門的必要。但是任誰也沒想到,這一停業就整整停了半年,到現在仍是停業狀態。

前半年沒有收入,卻還要繳納高額房租,輔導機構本就是本小利微的行業,很多輔導機構因為承擔不起房租,已經關門歇業了,身邊甚至有輔導機構的老闆為了勉強支撐到可以營業,已經把房子賣了為了留住老師和繳納房租,沒有學生,老師也沒有收入,很多輔導機構老師都紛紛轉行,無疑讓輔導機構雪上加霜。

然而有人說,等到開學之後輔導機構更難做,這又是為什麼呢?1. 開學後招生困難

眼下很多地方都已經開學,按理說輔導機構應該高興才對,但是在假期期間,生源流失嚴重,一時半會重新招生的工作也不好開展,沒有生源就沒有收入,因此招生困難是輔導機構要面臨的最大難題。

2. 資金流轉困難

如果想堅持到開學,就要預支下半年的房租,這對任何一個輔導機構來說都是一筆龐大的支出,同時教師上班也需要開除底薪,一時沒有進賬的話,完全就是新一輪的坐吃山空,甚至比放假期間支出還要大。

3. 網課取代線下教育

這次假期讓網課成為一種新型補課方式,雖然上課效果沒有老師面對面來得好,但勝在方便快捷。有些家長擔心孩子健康問題,即使國家允許輔導機構復課,家長也不一定放心讓孩子來上課,再加上有網課的競爭,一些生源流失嚴重,沒有配備網課的輔導機構就會面臨巨大挑戰。

什麼樣的輔導機構能平安度過這次危機?1. 配備網課

2. 綜合力量雄厚

中小型輔導機構勢單力孤,只有有實力的輔導機構才能在狂風暴雨中站穩腳跟,有力的宣傳手段,雄厚的師資力量,優秀的老師會吸引學生,提高入學率,將生源固定下來。

3. 興趣班特長班

此次疫情讓人們思考很多,健康的身體才是一切的本錢,為了讓孩子鍛鍊身體,增強體質,不沉迷手機遊戲,家長會更趨向讓孩子參與活動特長類的輔導班。

困境也意味著新的機遇來臨,如今復課已經開始,相信輔導機構的春天也會很快來臨。

8樓:大川說說

教育機構支撐不下去,建議儘快倒閉,這是非常好的建議。昨天一位從事校外培訓機構的負責人跟我聊天,溫州地區中小學各年級何時才能開學?

我沒有接到具體通知,並沒有做出準確答覆!只說了一句「根據後續的疫情局勢再做安排」,該名負責人表示「太難了」,還不知道要等多久。

在這種情況下,教培機構也必須要停止營業,而寒假本身就是教培機構集中盈利的時間段。可以說寒假剛剛開始,教培機構的寒假盈利週期就已經消失殆盡了。

好像是他們已經接到了教育部門關於「開學前疫情防控措施以及防控物資的準備工作」。

其中明確指明①:校外線下輔導機構不得早於學校開學時間

②:各項安全防範措施必須要經過多部門驗收合格,方能開學。

隨時都有相關部門工作人員,進行上門抽查。

從失落到希望,再到失望…

疫情之初,很多線下教培機構的人員都以為這場風波很快能夠平息。於是就沒有當回事,直到當地區宣佈關閉所有線下輔導機構,這個時候才意識到問題,並沒有想象的那麼明朗。

三個月的時間基本宣告,「現金流」不足的線下教培機構,將被淘汰。

復學後最「棘手」的問題在接下來的一段時間內,由於學校學業緊張,再加上家長朋友們考慮學生一個安全問題,應該對於孩子進行線下補習,秉持著「慎之又慎」的態度。

學生報名人數決定了輔導班的發展前景,由此可見,2023年的新觀肺炎病毒對於線下輔導機構衝擊力很大。

對於這個問題,不知道你們怎麼看?

9樓:漆思佳

誰倒閉,教育機構也不會倒閉,我們這裡的教育機構就沒停過,正規學校不開學,校外輔導班火的很,發大了

10樓:南疆捍衛者

學校教師坐的學生多?還是教育機構教室坐的學生多??

11樓:慵懶菲君

就是也是藉著這個疫情整頓這些早教機構

12樓:

寧夏回族自治區疫情103天為零就是不讓幼兒園開學,

13樓:匿名使用者

室內遊樂場開了,人滿為患,人員大量聚集也不通風,為什麼培訓機構不能開,這個真理解不了,

14樓:來自慶源適應性強的葡萄柚

情況與樓上舞蹈老師差不多!

幾年辛苦的積累,畢竟是有經驗了,捨不得放棄,改行!

有誰在真正好家庭教育機構學習過家庭教育指導師怎麼樣?

15樓:海風教育

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.

那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

大學生家教老師輔導孩子功課

家長們,最好不要有企圖找家教輔導老師會全部學科,你想學什麼學科就多找幾個學科的家教就行了.不用怕多花錢,為了孩子嘛,畢竟老師們也有擅長和不擅長的東西.

有的家長以為,在孩子面臨照重要的高考的關鍵時候,還是需要錢比較專業,比較認真一點,老師給把把關比較好.雖然這也是有一定的道理的,但是對於大學生來說,他跟孩子的年齡相差的比較小,更容易接近孩子,並且幫助孩子提升成績.

而老師呢,是和他在學校老師一樣大的年齡,他會感覺到害怕和生.所以呢,最好還是要找大學生為家教比較好.而且大學生還能夠把自己的一些經歷都告訴孩子,孩子更能夠可以好好的學習並且提升成績了.

找家教輔導老師呢,一般先看的是最基本的條件,如果基本條件有了之後,剩下的就是看老師對孩子的態度是怎麼樣的,如果態度不好的話,你孩子的成績不僅不會進步,而且還會退步呢.如果你想看看一個老師有沒有親和力,或者是負責任等等.你就要在他教孩子的過程當中,先看一看他是怎麼樣教孩子或者是幫助孩子的呢.

而且最重要的一點就是需要先徵求一下孩子的意見是怎麼樣的,問問他是否需要老師補課,或者是問問他需要怎麼樣的老師來為自己補課呢.按照孩子的建議來選擇,否則如果孩子不喜歡的話,他照樣沒有補課的效果.

另外呢,家長還要確定一下這個家教是不是屬於私有化,它的收費標準在不在稅收的範圍之內.萬一出現了各種的收入問題,會不會受到法律的保護.對於一些老師家教來說,需要的費用當然都是很高的了,可以說是高的離譜.

所以呢,找大學生當家教比較便宜,在一般家庭範圍的接受範疇之內.

找家教輔導老師之後,要確定他是不是真的學生,你可以去這個學校查是否有這個學生,或者是看看那個學生證等等,這是對雙方一個負責任的表現.

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地**,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.

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