1樓：abc恭喜發財
因為魯迅用寫文章的方式與反動統治者作鬥爭
六年級課文一面中作者為什麼將魯迅先生稱為戰士
2樓：
魯迅先生用筆作為**，戰鬥了一生，所以稱為戰士。
作者為什麼將魯迅先生稱為「戰士」？ 5
3樓：匿名使用者
他在中國民族走向衰落時 毅然決然的拿起了筆 以筆為槍 與敵人戰鬥 影響者一代又一代青年，所以是戰士
4樓：喵小萌_呆呆
因為魯迅以筆為**，戰鬥了一生，被譽為「民族魂」
5樓：匿名使用者
因為魯迅先生用他的那支筆喚醒了中國人民
6樓：我希望有第四季
我們民族一位越老越頑強，老戰士
7樓：匿名使用者
因為所以魯迅先生就是戰士！！！！！！！！！(^з^)*^_^*
8樓：聊芳敬帥
的文章言語犀利、直指要害
9樓：乙祺第五小之
用筆寫下文章去抨擊敵人
10樓：檢言尉遲月明
因為他的文章言語犀利、直指要害，像把劍一樣，所以說他是戰士
11樓：愛賜柳易綠
魯迅先生的**就是筆。
12樓：王昶鄢湛芳
用它的筆與反動派鬥爭，揭露舊世界的虛偽和反動派的**。這就像戰場上的戰士一樣，不過他用的是筆
13樓：苟啟光黛
因為魯迅先生用一生的時間來用筆揭發反動派的罪惡，而且還換了不少筆名
作者為什麼將魯迅先生稱為戰士?
14樓：匿名使用者
魯迅先生最開始立志學醫救人，但後來看到國家的落後，意識到國人是思想落後，毅然棄醫從文，用筆和封建勢力做鬥爭啊 再用文筆作戰啊所以被叫戰士
15樓：你有沒有夢想
這裡魯迅是文學界的戰士
他微笑著，預設地點了點頭68作者為什麼將魯迅先生稱為戰士
16樓：匿名使用者
憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！
19課一面中作者說魯迅先生是「一位越老越頑強」的戰士，熱烈歌頌了魯迅先生（ ）
17樓：h帥哥l泰山
我也是六年級的，就是熱情歌頌了魯迅先生的戰而不屈，為革命獻身的精神。
18樓：哭願
熱烈歌頌了魯迅先生關心青年，
19樓：匿名使用者
用筆戰爭了幾十年的不為**，勇於拼搏的精神
20樓：粉靈夢幻
反對反動派，為抗爭而努力
21樓：匿名使用者
我革命而不懈奮鬥終身的偉大馬克思主義精神。
22樓：
因為魯迅先生長期工作，得不到很好的休息，身體才累成這樣。從中體現了魯迅先生為了革命事業無私奉獻的精神。
23樓：鳳歌如火
革命主義戰鬥精神。。
19課一面中為什麼說魯迅是「一個越老越頑強的戰士？
24樓：小
初高中教材篡改魯迅文章內容時發現，他年齡越大的文章越不好篡改，編教材的那幫人有感於此給他這麼一句評價。
《一面》中稱魯迅是「同志，朋友，父親，師傅，戰士」分別有什麼含義
25樓：櫻花的光芒
同志：表現魯迅與抄青年人
志同道合襲,有共同的革命理
bai想。
朋友：表du
現魯迅與青年人關係zhi密切，沒有年齡上的隔閡。dao父親：表現魯迅像慈父一樣關心愛護自己的晚輩。
師傅：表現魯迅是青年人的革命、思想方面的導師。
戰士：表現魯迅是革命者，永遠在反帝反封鬥爭的第一線頑強戰鬥。
26樓：阿樊提寫樊體字
稱同志，表bai示志同道合；稱朋
du友，
表示zhi感情深厚；稱父親dao，表示崇
專敬愛戴；稱師傅，表示屬要學習他。戰士：表現魯迅是革命者，永遠在反帝反封鬥爭的第一線頑強戰鬥這句話表達了一個革命青年對魯迅先生的感激、崇敬、愛戴、要以他為榜樣之情。
27樓：匿名使用者
這篇課文講述了2023年秋天，「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的
《一面》閱讀答案
28樓：匿名使用者
1.我對魯迅先生懷有怎樣的感情？表現在哪些地方？結合原文舉例說明。
1.我熱愛、敬仰魯迅先生，例如文中對《毀滅》愛不釋手，重要原因是發現書脊上「赫然印著『魯迅譯』三個字」，「便像得到了保證似的」；再如證實了眼前站著的是魯迅先生時，「歡喜得快要跳起來了。」「那個名字在我的心裡亂蹦」，他熱情地稱魯迅先生為「站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！
」讚美他為「憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們，越老越頑強的戰士！」充分表達了崇敬之情。他關心先生的身體，例如他「掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡 他的手多瘦啊！
我鼻子裡陡然一陣酸，像要哭出來。」 他深深地為先生的健康擔心。
2.魯迅先生是怎樣對待我的？為什麼會這樣？結合原文簡要說明。
2.魯迅先生熱誠地關心幫助「我」，向「我」推薦書籍，並親自從書架上扳下來，遞到「我」手裡，知道「我」經濟困難，一本書送給「我」，另外一本只收本錢。因為先生看到「我」熱愛進步書籍，斷定「我」是追求進步的青年，先生對「我」寄以厚望，熱心地為「我」的進步提供條件。
3.選段中有這樣的句子：「你買這本書吧，這本比那一本好。」結合上下文分析，魯迅先生為什麼這樣說。
3.在裡屋魯迅先生已經聽到「我」和內山的交談，知道了「我」經濟狀況不好，又知道「我」熱愛進步書籍，所以準備把自己的譯作《鐵流》送給「我」，而且要再向「我」推薦一本好書，所以這樣說。這也表現出先生具有謙虛的美德。
1、本文主要寫了怎樣一件事？
2、魯迅先生為什麼會給作者留下了難忘的印象?根據文意簡要回答。
3、課文以「一面」為題，你認為好在**？
答案：1.從魯迅一根根豎起來的頭髮可以看出他是一個堅強不屈的人。
2.文中反覆寫魯迅的瘦突出他把整個生命獻給革命事業的崇高品質和頑強意志。
3.課文以《一面》為題的好處：以小見大
為什麼說魯迅與其稱為文人,不如號為戰士
29樓：何以解憂唯有你
魯迅是一位天生的聖鬥士，為弱小者而戰，為民族而戰，
為自由而戰，為真理而戰，生命不息，戰鬥不止。文學是隻是其戰鬥的**，但這件**已運用得爐火純青，嬉笑怒罵，寸鐵殺人，橫掃千軍如卷席。如果抽去其戰鬥精神，魯迅將不成其為魯迅，魯氏文學也將黯然失色。
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