為什麼我在小學時候覺得數學難,上了中學和大學覺得數學很簡單呢

2021-04-30 15:22:29 字數 6551 閱讀 9886

1樓:韻菲公主

隨著自己知識面的拓寬,加上大腦的靈活運用,學習自然就覺得簡單

2樓:聽她在歌唱

w我一直都覺得簡單

大概是後來你很用心吧

為什麼我總覺得數學在小學是很簡單,升初中就很難了

3樓:匿名使用者

因為小學只是初學認識階段!初中這只是慢慢開始接觸數位大的和演算法多的方法而已!所以你的感覺不要在意!跟上老師腳步就不會覺得很難!加油。 採納

4樓:匿名使用者

當然啊…那不然學什麼學…一直讀小學就好啦…你需要一個轉接過程…

5樓:

那是肯定的 知識越學肯定越難 要多練習

6樓:只有一個林彧

那是因為你妹見到高數。

7樓:匿名使用者

不難的,只要你認真學,代數幾何都要學好

8樓:匿名使用者

到高中你才知道什麼叫難,初中太小兒科了

9樓:匿名使用者

這個一下跨度很大的 所以寒暑假建議找老師預習功課 上課聽起來容易很多 我就是這樣的 祝你學業進步

10樓:心開始醒了

小學只是基礎的加減乘除,中學當然就要進一步了

11樓:曲 終 人 散

因為小學是1-100,+-*÷(),而中學是1-10,@&《〈〉》()abcdxyz<(-︿-)>!

12樓:白熊

小學的數學概念簡單,沒變思路的題,到了初中,很多題目都需要幾個定理

13樓:redrum.辰

那是當然了,級別根本不同,等到上高中,難度就又上升了一個等級了。

14樓:匿名使用者

因為小學數學和初中數學難度相差比較大,加上不夠勤力

15樓:☔宇宙

不一定!初一數不難!還有點簡單!

16樓:frtb風格

因為你笨了╮(╯ε╰)╭

17樓:牢翰飛說鬆

初中數學其實也不是太難對於剛上初中的學生而言一定要從小學的數學思維中跳出來要學會活學活用善於理解,掌握好正確地方法,善於總結和歸納做好例題和典型題,這樣你的數學思維就會在不知不覺中提升數學自然就不會感覺難了。

18樓:郗雁卉相梧

別在意你的面子,遇到不懂的要問,上課要認真聽講學習就是一個從易到難的過程,基礎打好了,再難也不是事

為什麼同樣的一道數學應用題,小學時覺得難,初中高中以後回去就覺得很簡單了?

19樓:晴天雨絲絲

第一,隨著年齡長大,智力提高了.

第二,上高年級反覆學習,知識面更廣了.

所以,回去看以前覺得很難的問題就覺得很簡單了.

比如一道很難的應用題,只是用小學算術法難,但上初中學代數後,可用列方程方法解決,比算術法簡單多了!

而我正相反,稀飯把初中二元一次或三元一次方程應用題,用小學算術法來解決,覺得更有趣.

同樣,一些高等數學條件極值應用題,本來用拉格朗日乘數法幾乎不用花腦筋套用格式計算就行了,但我偏偏稀飯用初等數學方法(比如判別式法、三角代換法、不等式法、向量法等)解決,更有趣.我始終覺得,初等數學無論是技巧性或靈活性都比高等數學強得多!

20樓:枝澤惠

第一因為你智力有所提高。第二小學學的都是基礎,初中和高中每一道題都包含了小學問題,相當於你天天做,熟能生巧嘛。

21樓:匿名使用者

懂得的知識多了,居高臨下當然覺得以前的知識簡單多了!

22樓:匿名使用者

因為你的學歷高了,知識掌握的多了,所以你就覺得簡單了,明白嗎?

23樓:匿名使用者

站的高度不一樣。。。

24樓:

因為你的知識面廣了理解能力變強了解題的思路與方法都與以前不同了。

25樓:樂唐逍遙

無數次練習,背都背過了……

為什麼許多人覺得數學很難?

26樓:心形於役

主要是做題不是做一道題,而是一個型別的題。要徹底理解這種題的關鍵點在那裡,只有這樣才算是會做這一個型別的題。其次是你太緊張了。

使得同型別的題目稍微一變形就不會了。其實你只要靜下心來耐心看的話還是會做出來的,說不定你就有卷子發下來你不看答案就又會做了的經歷......

只要掌握方法,經常運用,就不難。

對付應用題的一般方法,解方程式是一個解應用題的有力手段。所以,能熟練的建立方程以及解方程就是關鍵。這種解題方式,我稱之謂四步曲:

1 。設未知數;(一般以所求數為未知數)

2 。按題意立方程;(*)

3 。解方程;

4 。檢驗,並作答。

做好這四步,就功德圓滿了。

* 2。說來容易,做時難。難就難在「題意」兩字。所以分析就是關鍵。要做到這點,就要化工夫,多看型別精做題。

如果你覺得解題困難,不妨拿幾個到此地,給你分析分析。能給好學上進的學生解題,是我的樂趣,也是我的榮幸。何況,此地高手雲集,他們都會樂意的。

會者不難 難者不會

只要把公式和概念(包括定義,性質定理和判定定理)全部記清楚

然後在做題的過程中注意總結方法 學會舉一反三

考試時還要以命題者的身份看問題 弄清楚命題者所考的是什麼

另外學習數學還要有興趣才行 因為數學是理科的基礎

如果對數學沒興趣的話會感到它很枯燥

不要沉迷在題海中 當然多做題可以增長見識

一定要注意的是要總結 最好是弄個錯題集 把曾經錯過的積累起來

常看看 直到對它十分熟悉

數學不難 重在高一高二打基礎 高三找技巧 適當做題 不要搞題海戰術 最重要的是做過題後回來反思一下 掌握其中的做題技巧 要學會舉一反三

其實考試考的就那麼幾型別題 形式上變了一下而已 本質是一樣的

我現在在讀高四 我們的數學老師是全校乃至全市最好的一位數學老師 跟著他學習簡直就是一種享受 數學若是真的學進去了 是一種極大的享受

好好鑽研一下吧 體驗一下那種別處找不到的快樂

27樓:逍遙—小生

你好,不是難學,而是對他不感興趣吧。必須有興趣,加上認真學習,平時多練習即可。

上課認真聽,記住一些定理和公式。弄懂課本上的例題。多多做些習題,學會靈活使用。

比方說讓你求角的度數的題目,要想到的有(對頂角,等邊三角形,直角,平角,內角和,外角......等)當遇到難題時,不要放棄,要認真分析,找到突破點,當你做出來時,就會有種成功感。

多做題,多動腦,多觀察,你愛上他就會發現,其實數學很奇妙,很好玩。

28樓:

這個應該和人的大腦思維習慣有關係,

右半腦和左半腦的分工不同,

有效開發右半腦或做半腦可以提高 某個方面的興趣 ,從 而對數學產生興趣。有了興趣就不那麼難了 。。

29樓:匿名使用者

因為基礎知識打得不牢。很多數學題目都是各個知識點的綜合運用。所以不能掌握各個知識點是很難解決數學問題的。

30樓:匿名使用者

數學注重理性思考和邏輯思維,特別是創造性十分重要,而創造又最讓人頭疼,所以自然就難了啊。

31樓:匿名使用者

會者不難 難者不會

只要把公式和概念(包括定義,性質定理和判定定理)全部記清楚然後在做題的過程中注意總結方法 學會舉一反三考試時還要以命題者的身份看問題 弄清楚命題者所考的是什麼另外學習數學還要有興趣才行 因為數學是理科的基礎如果對數學沒興趣的話會感到它很枯燥

不要沉迷在題海中 當然多做題可以增長見識

一定要注意的是要總結 最好是弄個錯題集 把曾經錯過的積累起來常看看 直到對它十分熟悉

32樓:匿名使用者

這很簡單,因為數學是腦部的運動,有人天生腦子快,不需要點撥就能掌握學數學的方法並且一鳴驚人。可是有些人腦子其實勤加鍛鍊也可以達到第一種人的水平,但是他們總認為自己不是學數學的那塊料。所以輕言放棄了。

這是因為心理上的消極情緒在作祟。再有就是因為自己沒有深入的思考,思考的不是怎麼做題,而是這類題所用的思想。

還有些人是因為小看了數學這個學科,認為數學無非就是1+1=2的低智商「遊戲」。其實不然,之所以小學的數學教算術是因為算術是計算,而數學是一種概念,這種概念是否難理解,是因人而異的。理解了,就好學;不理解,就不好學。

另外,學數學要學會把各個數學思想融會貫通,而且要熟悉各方面的基礎題。因為再難的題也是基礎的概念組成的,所謂萬變不離其宗,掌握「宗」;再怎麼「變」你也不怕了。

再有就是分析一道題時,不要把步驟弄的比方法和思想還重要,肉香是因為有骨頭,而這根「骨頭」才是一道題或是一類題的「脊樑」。

33樓:匿名使用者

數學難,就難在數學思維

上,知識都是一樣的,問什麼有些同學就學的很好?關鍵在於對數學的學習興趣,以及數學的思維培養上,其中你好,不是難學,而是對他不感興趣吧。必須有興趣,加上認真學習,平時多練習即可。

上課認真聽,記住一些定理和公式。弄懂課本上的例題。多多做些習題,學會靈活使用。

比方說讓你求角的度數的題目,要想到的有(對頂角,等邊三角形,直角,平角,內角和,外角......等)當遇到難題時,不要放棄,要認真分析,找到突破點,當你做出來時,就會有種成功感。

多做題,多動腦,多觀察,你愛上他就會發現,其實數學很奇妙,很好玩。建模能力是關鍵。主要是做題不是做一道題,而是一個型別的題。

要徹底理解這種題的關鍵點在那裡,只有這樣才算是會做這一個型別的題。其次是你太緊張了。使得同型別的題目稍微一變形就不會了。

其實你只要靜下心來耐心看的話還是會做出來的,說不定你就有卷子發下來你不看答案就又會做了的經歷......

只要掌握方法,經常運用,就不難。

對付應用題的一般方法,解方程式是一個解應用題的有力手段。所以,能熟練的建立方程以及解方程就是關鍵。這種解題方式,我稱之謂四步曲:

1 。設未知數;(一般以所求數為未知數)

2 。按題意立方程;(*)

3 。解方程;

4 。檢驗,並作答。

做好這四步,就功德圓滿了。

* 2。說來容易,做時難。難就難在「題意」兩字。所以分析就是關鍵。要做到這點,就要化工夫,多看型別精做題。

如果你覺得解題困難,不妨拿幾個到此地,給你分析分析。能給好學上進的學生解題,是我的樂趣,也是我的榮幸。何況,此地高手雲集,他們都會樂意的。

會者不難 難者不會

只要把公式和概念(包括定義,性質定理和判定定理)全部記清楚

然後在做題的過程中注意總結方法 學會舉一反三

考試時還要以命題者的身份看問題 弄清楚命題者所考的是什麼

另外學習數學還要有興趣才行 因為數學是理科的基礎

如果對數學沒興趣的話會感到它很枯燥

不要沉迷在題海中 當然多做題可以增長見識

一定要注意的是要總結 最好是弄個錯題集 把曾經錯過的積累起來

常看看 直到對它十分熟悉

數學不難 重在高一高二打基礎 高三找技巧 適當做題 不要搞題海戰術 最重要的是做過題後回來反思一下 掌握其中的做題技巧 要學會舉一反三

其實考試考的就那麼幾型別題 形式上變了一下而已 本質是一樣的

我現在在讀高四 我們的數學老師是全校乃至全市最好的一位數學老師 跟著他學習簡直就是一種享受 數學若是真的學進去了 是一種極大的享受

好好鑽研一下吧 體驗一下那種別處找不到的快樂

34樓:尋尋冪冪唯戀冪

我是這樣想的,是因為數學需要運用到許多公式,而這些公式需要活學活用,然而在學數學時,需要高度重視,一走神,接下來就不會學好啊

35樓:上帝話你知

難與容易bai是相對

的,說du某個學科難,那zhi也是相對於

其他學科dao來說的,

說數學難,也

內是容相對於語文、英語、政治、物理、化學......等學科來說的。

相比起來,為什麼數學會覺得難一些?

是因為數學以邏輯思維為根本的學科,其他學科:

像語文、英語、政治、歷史等文科類,其關鍵的要點在於知於不知,知道了就博,博了就通;

而像物理、化學等理科類,它們大多以數學模型為基礎建立起來的,就是說是以數學應用為基礎發展起來的,涉及複雜的部分還是數學的部分。

什麼是複雜,無非就是使得你的頭腦運算量過大或者判斷的分支太多,而使得頭腦思考吃力。

頭腦就像一個超級電腦,當要計算或判斷的邏輯複雜時,計算時間會長,耗費資源就長,

甚至會宕機。

而數學恰是以數字及關係為根本的運算,這種運算往往在深度和廣度上都可以達到無窮。

所以,覺得數學難是因為它涉及的都是邏輯思維運算,而這些要耗掉你的「電腦」最多資源,

你會覺得吃力,你會覺得難。

而且,你無法改變你的「電腦」運算能力之天資,但你可以靠後天勤奮考得好成績,

當然,也只能是考得好成績,要成為數學天才,數學天資還是個必要條件,但對於以

成績為重的國人的你相信足以。

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