1樓：gvb興寶
在這世界上,沒有一個人是十全十美的.每個人都會有犯錯誤的時候,但是每個人也有進步的時候.
記得在三年級時,我的語文成績一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績,從此對語文失去了信心.在學校裡,老師經常批評我,甚至告訴家長.每當我垂頭喪氣地回到家,心裡總是忐忑不安：
今天要完蛋了,媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的!一想到那場面,我額頭上就直冒冷汗.誰知,媽媽不僅沒有打我,而鼓勵我：
不要灰心,這次沒考好沒關係,下次考試的時候一定要細心!聽了這番話,我的心裡又重新燃起了勝利的火焰.
於是,我為自己制定了一份學習計劃：每天看1小時作文書,每天把老師教的課文複習一遍……在大考的前一天,我突然發高燒了.媽媽關心地說：
「佳佳,今天你就別去學校了.」「不,這是最後一天了我不能因為生病而影響了我的學習成績!」我反駁道.
於是,我帶著病去了學校.早晨,老師在黑板前給我們講課,我認真地記錄著老師講的每一個重點.課間時有不懂的問題馬上去問老師,直到懂了為止.
有時上課時總是頭疼,我也忍著.下午,媽媽就來接我去醫院吊鹽水.在吊針時,我也爭分奪秒地複習課文.
晚上我就跑到同學家,詢問老師布制的作業.晚上覆習到很晚才睡覺.第二天,通過了我自己的努力,取得了優良的成績.
通過這件事我懂得：一個人只要通過自己的努力,就可以心想事成.啊!我進步了!
那天,我被媽媽好好地表揚了一下,當然.也在我的意料之中,因為我知道,勞動後換來的「果實」一定很甜.
人,每時每刻都在進步,哪怕是一小步,因為只要你進步了,人生也會隨著你邁出一大步.
2樓：阿麼
我以前也同樣是一隻毛毛蟲，在我最初到平行班的時候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學，我便一味地迴避，因為我發現我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等！後來我漸漸明白，我並不是一個笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學習，我要加油啊！
我要追上啊！我也要贏！為此，我樂此不疲，我開開心心地學習，甚至週末我完全沒有一丁點時間去放鬆，出去玩。
因為我明白，在我玩的同時，別人在學，那這樣，我不是又掉下來了？我不要，我不甘心。我要努力！
所以我早上就開始背單詞，中午做習題，甚至把我活動課的時間給佔用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。
每一次考試完後，都要報分數，然而，我每次成績都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰袍去奮鬥了！只為了美好的明天。
經過了日月如梭的一年短短的時間後，我發現我進步了！由原來的兩百多名進步到了前一百，我也隨之到了我應該去的快班。命運總是在和我開玩笑，竟然進快班後的第一次考試，我的語文得了第一！
我真的好開心，又真的好擔心，我還能夠繼續保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！後來，由於要適應新的學習環境，我便改進了我的學習方法，有什麼不懂的就儘管問吧！
在競賽中一起努力，一起奮鬥，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終於排上了快班的第一名，我要保持下去！我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮鬥和努力的！
當你成為一隻美麗的蝴蝶後，再回顧你經歷的路程，你會發現，有努力才有真正的進步！
寫一篇我進步了作文300字。
3樓：匿名使用者
我進步了
一年當中，每個人都
會有進步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績。
考試之前，我每天都在不停地抄來抄去、寫來寫去，這都是因為我們的班主任——陳老師。
每天，陳老師都像一隻勤奮的百靈鳥和別的老師搶課上，美術課、**課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的物件。每節課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發燒了還堅持上課。這徹底打動了我，我想：
陳老師發高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學習來報答陳老師，要不然就太對不起陳老師了。
從此，我每天都認認真真地聽課，按時完成作業，不少寫、不漏寫，功夫不負有心人，這次月考，不僅我考出了語文96分、數學96分、英語98分的好成績，我們班也獲得了全年級第二的好名次。
我進步了，是老師辛勤付出的結果，是我努力的結果。我要繼續努力學習，取得更大的進步！
我想寫一篇在外國過年的作文
4樓：潘顯苗
提綱作文寫作要領：
第一步：審題：
審題是否清楚是一篇書面表達成功與否的關鍵所在，在整個寫作過程中起著決定性作用。審好題會讓我們做到「磨刀不誤砍柴工」，審題時要做到以下幾點：
（1）審要求：書面表達試題一般都由「情景」和「要求」兩部分構成。「情景」中包括所寫材料的目的、物件、時間、地點、內容等，一般在書面表達題的前半部分；而「要求」一般在書面表達的後半部分，以「注意」形式給出，實際上是對考生提出的要求。
因而考生對於題目所提供的說明，應認真分析、反覆推敲，搞清提出的內容要求，抓住所要表達的資訊點。
（2）審文體：高考書面表達的體裁一般有三大類：記敘文、說明文和應用文，具體形式有便條，日記，通知，書信，人物、事情、情景故事的描寫，看圖說話，縮寫，擴寫，改寫等。
審題時要審清文體，注意格式上的不同，避免出錯。
（3）審人稱：審查書面表達題幹中隱含的讀者物件和撰寫人，即搞清楚此篇文章是「由誰寫給誰」的。寫稿人是誰一般都已明確指出，給出形式假設環境中的「某人」，如「假設你是李華」，寫作時即用第一人稱「我」，即李華。
而讀者物件有時沒有明示，要考生自己去進行判斷。
（4）審時態：根據情景判斷短文需要的主體時態，即搞清楚要寫的是什麼時候的事，過去的就用過去時。比如日記，是敘述過去發生的事情，自然用過去時；通知多用將來時。
第二步：抓中心，列要點，列出寫作提綱：
寫作文時，一定要切題，抓住中心，緊扣要點。不要任意發揮，畫蛇添足，也不要丟三落四，要點不全。通過對眾多提示或圖畫、圖表的觀察和分析，獲取與寫作內容有關的主要資訊，並按一定的邏輯順序排列起來，找出最密切相關的要點，列出寫作提綱。
第三步：選片語句：
在體裁明確、中心突出、要點清晰的前提下，應該選擇自己最熟悉、最有把握的詞語、句型，將要點逐條表達出來。表達時應該綜合運用所掌握的知識，避開生僻的詞彙，並克服母語的干擾，按照英語的習慣方式，用地道的英語表達出來，力求做到語言準確無誤。
第四步：連句成篇：
根據要點選片語句，然後按照篇章結構連句成篇。在這一過程中要注意選擇恰當的表示並列、遞進、因果或轉折意義的過渡詞，把所有要點、句子連線起來，使句與句意思連貫，結構銜接，力求準確生動、條理清楚。
第五步：複查糾錯：
通讀全文，檢查內容是否符合要求，要點是否齊全，格式是否正確，詞數是否合乎要求。最主要的是要檢查句子是否符合英語習慣，句型是否正確，語法是否正確（包括句子結構、時態、語態、主謂一致等），檢查單詞是否誤寫、少寫，習語搭配是否得當等，以及字母大小寫、標點符號是否正確等，這就要求考生在定稿認真檢查，仔細核對，及時發現並改正問題，保證要點齊全，句子完整通順，力爭減少失誤。
第六步：書寫規範，卷面整潔：
書面表達不僅反映在表達內容上，也反映在書面形式上。一定要注意單詞拼寫正確，書寫規範，字跡工整，卷面力求整潔，正確使用標點符號，使別人看起來耳目一新，具有整體美感，從而提高自己的得分檔次。
我要找一篇關於寫事的作文
寫一篇我進步了作文，作文300字，急呀。
5樓：匿名使用者
我進步了
有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一週要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。
第一次在家裡習作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終於想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發生了，我數了數自己寫作的字數，竟然才二百三十八個字。
但是，我還是交給了爸爸，剛把作文字交給了老爸，老爸就說：「兒子，你寫的字不好，重寫。」我只好再次把字寫好，在在裡面添了幾個成語，然後交給了爸爸，想不到爸爸既然說：
「不行，不行
…… 。」我打斷了老爸的話說：「要重抄嗎？。」「是的。」老爸說。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終於說可以了。
…… 經過了幾次這樣的訓練之後，考試來到了，考完後，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我說了一句：「這就是父愛吧！」
是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！
我進步了作文300字
6樓：it白嵐
寫作文的話可以多用環境襯托心情，這樣不僅字數多，功底也能上去，比如天空寫心情，
心情好的時候就可以寫
望天邊雲舒雲卷，看河邊魚躍魚潛 ，我的心也被這風景同化了，交融在這一邊自然的景色裡，倍感舒暢。
心情比較低落的時候可以寫
望天邊，烏雲綿，何處是，落雨源。
看這欲哭無淚的天空，我的心情卻如此難言。
我要以進步為話題寫一篇作文 擬什麼題目更好更新穎
7樓：匿名使用者
我有些懶惰,而且動作也很慢。由於我從小就動作比較慢,經常家人替我著急,有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙,因此我的速度得不到鍛鍊。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那,漸漸的,我變得做什麼家務都做不到好,手腳一點兒也不麻利,樣子笨笨的。
在學校大掃除時,大家都嫌我做事速度慢,什麼都不讓我做。在家裡,我做什麼事都是事倍功半,不僅沒有幫好忙,反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱,該怎麼辦?
為了讓我能夠提高做事效率,媽媽絞盡腦汁想辦法。最後給我制定了一份合約:取消每月零用錢,改為勞動賺錢,如果不勞動就沒零花錢。
如1、洗一個碗1角錢;2、掃一次地3角錢;3、疊一次被子1角錢;4、整理一次東西3角;5、擦一次傢俱1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的,便欣然同意了,並簽上了名字作文。但要立即改正並不是那麼簡單,畢竟壞毛病已經紮了下根。
為了賺回「本錢」,我開始拼命幹活,可是儘管我盡了自己最大的努力,可是效果仍然不那麼顯著,但媽媽依然支援、鼓勵著我。
進步是文明的動力 是發展的需要,請以進步為話題寫一篇作文600字
8樓：匿名使用者
你是否為自己的一點點成功而感到自滿？你是否為自己的一絲絲成就而目中無人？你是否為自己的「第一名」而感到驕傲？在我的成長的軌道中，曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。
還記得那一次……
英語97分。語文94分。數學97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心裡高興極了，就連走路也把下巴揚的老高，開始到處炫耀起來，漸漸變得目中無人。目中無人。
不認識這樣驕傲，我上課時聽講時心中的魂魄也脫離了自己的身體，老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識，同學也津津有味的聽著，唯有我開起了小差。心想：「切！
這「小兒科」得體還用一點點的講嘛？真是浪費時間我閉著眼睛也會做」做的作業更是不堪入目，開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。
開始我的第二次月考，一發了試卷我傻了眼，各個題目是那麼熟悉，可就是想不到解題的方法，心中便開始發毛，真是悔不當初，為自己愚蠢的驕傲而懊悔，可是上沒有賣後悔藥的，自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡，整整下降了十幾分，我彷彿從老師眼中看只能更失望。從同學眼中看出嘲笑，這是我心中如倒進五味瓶那麼難受，這不就是驕傲的代價嗎？
虛心使人進步，驕傲使人落後。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，現實對你的打擊便有多沉重。
請用謙虛的心態來面對以後的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。
我又進步了作文怎麼寫我又進步了作文
我又進步了 隨著時間一點一滴的流逝,我也一點一點的長大,一點一點的進步,我不再是以前那個淘氣的小孩了,我已經是一個四年級的小學生了,現在,我正在一點點的懂事,一點點的進步.回想以前我總是那麼的懶惰,早晨天還沒亮時媽媽就叫我起床,可是到了日上三竿的時候,我還是賴在床上不起來,有時,媽媽叫我起床時還說 ...
我要欣賞是一種美德作文寫事的,我要一篇欣賞是一種美德作文500字寫事的
為自己喝彩，是一件我值得驕傲的事。你為自己喝彩過嗎？我就有。記得那是一個星期天的下午。八歲的我正在看電視，一旁的媽媽一邊織毛衣一邊說 思夢，你長大了，該自己睡覺了，你敢不敢呀？我聽了嚇了一跳，心想 自己一個人睡覺是否有些太可怕了！我不敢回答，說 不 吧,害怕媽媽取笑我了，說 行 吧，又害怕晚上睡不著...
一篇寫雪的作文，寫一篇關於雪的作文
純潔的冬雪。飄飄灑灑的雪花，猶如銀色的蝴蝶在空中飛舞 又似千萬朵白色的花瓣從天而降。大地，屋頂，樹都落了一層厚厚的棉被，好像一切都變得安靜 嚴肅。雪越下越大，雪花似乎和我捉迷藏，一會東躲躲，一會西躲躲，毫不拘束，把整片天空看成了自己的家。操場上，有的同學在打雪仗，有的同學在堆雪人，還有的同學在雪中奔...