1樓：開啥復活家
就算地球停止轉動，時間不再流轉，但愛你的心會一直跳動。
2樓：峰會上乾熱風
我的翅膀，被一滴淚燙傷，飛不到天堂。
豐子愷寫的《給我的孩子們》中《蝌蚪》抒發了怎樣的情感
3樓：匿名使用者
主要是表示出來了對於不同感情的描述，對於蝌蚪的好奇以及喜愛之情，真的很不錯。
「豐子愷」寫的《給我的孩子們》的主旨是什麼？
4樓：褪盡鉛華
《給我的孩子們》是《子愷畫集》的代序。文中記敘的內容正是畫集的內容。主要題旨有三：
①是讚美孩子，主要讚美孩子們天真純潔的本性和他們活潑的創造力。這是文章最主要的思想。
②是對病態的現實社會不滿，這是和上述思想緊密相聯絡的。
③孩子天真純潔的本性在現實中將會失掉，使作者感到悲哀。
豐子愷寫的給我的孩子們主旨
5樓：褪盡鉛華
《給我的孩子們》是《子愷畫集>的代序。文中記敘的內容正是畫集的內容。主要題旨有三：
①是讚美孩子，主要讚美孩子們天真純潔的本性和他們活潑的創造力。這是文章最主要的思想。
②是對病態的現實社會不滿，這是和上述思想緊密相聯絡的。
③孩子天真純潔的本性在現實中將會失掉，使作者感到悲哀。
6樓：宇文逸軒
我的孩子們！我憧憬於你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說出來，使你們自己曉
得。可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了。這是何等可
悲哀的事啊！
瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你甚麼事體都象拚命地用全副精力去
對付。小小的失意，象花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴
脣翻白，昏去一兩分鐘。外婆普陀去燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂
他；有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產、失戀、broke
nheart②，喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成
的火車、汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫「汪——，」「咕咕咕……」，來代替汽
油。寶姊姊講故事給你聽，說到「月亮姊姊掛下一隻籃來，寶姊姊坐在籃裡吊了上去，瞻瞻
在下面看」的時候，你何等激昂地同她爭，說「瞻瞻要上去，寶姊姊在下面看！」甚至哭到
漫姑面前去求審判。我每次剃了頭，你真心地疑我變了和尚，好幾時不要我抱。最是今年夏
天，你坐在我膝上發見了我腋下的長毛，當作黃鼠狼的時候，你何等傷心，你立刻從我身上
爬下去，起初眼瞪瞪地對我端相，繼而大失所望地號哭，看看，哭哭，如同對被判定了死罪
的親友一樣。你要我抱你到車站裡去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門
口時你已經熟睡在我的肩上，手裡的香蕉不知落在**去了。這是何等可佩服的真率、自然
與熱情！大人間的所謂「沉默」、「含蓄」、「深刻」的美德，比起你來，全是不自然的、
病的、偽的！
你們每天做火車、做汽車、辦酒、請菩薩、堆六面畫，唱歌、全是自動的，創造創作的
生活。大人們的呼號「歸自然！」「生活的藝術化！」「勞動的藝術化！」在你們面前真是
出醜得很了！依樣畫幾筆畫，寫幾篇文的人稱為藝術家、創作家，對你們更要愧死！
你們的創作力，比大人真是強盛得多哩：瞻瞻！你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬
動它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉來藏在抽斗裡，要皮球停在壁上，要拉住
火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的
體力與智力不足以應付強盛的創作欲、表現欲的驅使，因而遭逢失敗。然而你們是不受大自
然的支配，不受人類社會的束縛的創造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮
呼不出來的時候，你們決不承認是事實的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到，同不
許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大！
你們一定想：終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸，終天悶悶地坐在窗下弄引線的媽媽，是
何等無氣性的奇怪的動物！你們所視為奇怪動物的我與你們的母親，有時確實難為了你們，
摧殘了你們，回想起來，真是不安心得很！
阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，剗襪立
在地上，得意地叫「阿寶兩隻腳，凳子四隻腳」的時候，你母親喊著「齷齪了襪子！」立刻
擒你到藤榻上，動手毀壞你的創作。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心裡
一定感到「母親這種人，何等殺風景而野蠻」罷！
瞻瞻！有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《**入門》來。我用小刀把書頁一張
一張地裁開來，你側著頭，站在桌邊默默地看。後來我從學校回來，你已經在我的書架上拿
了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：「爸爸！瞻瞻也
會裁了！」瞻瞻！這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品！卻被我一個驚駭的
「哼！」字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨「爸爸何等不明」罷！
軟軟！你常常要弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪脫你。現在你一定輕視我，想
道：「你終於要我畫你的畫集的封面！」
最不安心的，是有時我還要拉一個你們所最怕的陸露沙醫生來，教他用他的大手來摸你
們的肚子，甚至用刀來在你們臂上割幾下，還要教媽媽和漫姑擒住了你們的手腳，捏住了你
們的鼻子，把很苦的水灌到你們的嘴裡去。這在你們一定認為是太無人道的野蠻舉動罷！
孩子們！你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變為感激的時候，我的悲哀來了！
我在世間，永沒有逢到象你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結合，永沒有象你們樣
的徹底地真實而純潔。最是我到上海去幹了無聊的所謂「事」回來，或者去同不相干的人們
做了叫做「上課」的一種把戲回來，你們在門口或車站旁等我的時候，我心中何等慚愧又歡
喜！慚愧我為甚麼去做這等無聊的事，歡喜我又得暫時放懷一切地加入你們的真生活的團體。
但是，你們的**時代有限，現實終於要暴露的。這是我經驗過來的情形，也是大人們
誰也經驗過的情形。我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協、屈服起來，到象綿羊的地步。我自己也是如此。「後之視今，亦猶今之視昔」，你們不久也要走這條路呢？
我的孩子們！憧憬於你們的生活的我，痴心要為你們永遠挽留這**時代在這冊子裡。
然這真不過象「蜘蛛網落花」，略微保留一點春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時候，你們早已不是這樣的人，我的畫在世間已無可印證了！這是何等可悲哀的事啊！
豐子愷老先生的 給我的孩子們
給我孩子們閱讀答案豐子愷寫給我的孩子們閱讀題答案
13 吾愛童子身，蓮花不染塵。罵罵唯解笑，打亦不生嗔。對境心常定，逢人語自新。可慨年既長，物慾蔽天真。是豐子愷刻在菸斗上的一首詩。請結合這首詩，概括上文主旨。概括文章主旨 14 揣摩第 段畫線句子在文中的含義。理解句子的含義 15 寫孩子們的時候，作者採用第二人稱的寫法有什麼好處？人稱寫法的好處 1...
給我的孩子們中作者為什麼悲哀,寫幾句安慰的話
因為作者是從自己的小時候去對比的，相比較之下，我覺得作者的想法還 版是有點極端的，所以什麼權事情都不能過於極端去思考，這樣總體上才是最好的 人生總要有所目標，有所其知道自己為什麼而努力，為什麼而拼搏，其實結果不重要，重要的是過程，沒有僥倖的成功，只有加倍的努力 每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。奮...
寫給我的孩子們閱讀題答案,給我的孩子們豐子愷試題答案
給我的孩子們 節選 豐子愷 我的孩子們！我憧憬於你們的生活，每天不止一次！可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了！瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什麼事體都像拼命地用全副精力去對付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴脣翻...