1樓：不忘初心
心理實驗法的缺點是設計困難，費用相對比較高。
一、心理實驗法是指有目的的嚴格的控制或創設一定條件，人為的引起或改變某種心理現象並加以記錄的研究方法，主要有實驗室實驗法和自然實驗法兩種。
二、原則：心理實驗法的基本原則是，在其他若干變數被妥善控制的情景下，主試有系統地操縱某一自變數a，使其他有所改變，然後觀察a的改變對另一變數b的影響。這裡變數a通常稱為實驗變數，而其他被控制的變數稱為控制變數，a稱為因變數。
在心理實驗法中還有種變數叫機體變數，就是指個體機體本身對反應有影響的特徵。
用心理實驗法來測量個體的心理活動，通常應該只有一個實驗變數，也就是說針對某種心理狀態。如果同時採用兩個或兩個以上的實驗變數時，那麼在研究每一個實驗變數的對反應變數及因變數的影響外，要考慮許多實驗變數對反應量所產生的互相影響。
三、心理學實驗法的程式
1、研究問題的提出與假設的確立。
2、以操作性定義界定自變項與依變項。
3、控制干擾變項。
4、準備研究工具。
5、根據實驗目的，發展適當的實驗設計。
6、受試者的抽樣與分派。
7、決定實驗步驟並進行實驗。
8、選擇適當的統計方法進行統計分析。
9、根據實驗證據撰寫實驗報告。
2樓：滄海浩波
實驗法的優缺點：
1、 優點：<1>研究者處於主動地位。<2>研究者可以控制一切變數。<3>研究者可以使某種行為重**生。
2、缺點：<1>使用不方便。<2>由於人為的原因所得結果與實際情況有差距。
3樓：
實驗法優點：可揭示因果關係，可重複檢驗，數量化指標明確，可主動掌握程序。缺點：由於處於人為環境中，被試又知道自己在做實驗，可能干擾實驗結果的客觀性。
學習心理學的主要研究方法及其優缺點是什麼?
4樓：公主駕到了
學習心理學的主要方法就是觀察，優缺點在於是否適合你，每種方法適合不同的人，沒有什麼絕對的優缺點，。想學好，就要掌握基本的佛洛伊德知識，。然後再去學榮格的，根據學的東西去觀察周圍的人，為什麼他會這樣做，他這樣做的原因是什麼，他為什麼不這樣做，他以前做什麼的，他是怎麼想的。
他為什麼會這樣想。答案補充
社會心理學的研究方法1、 變數：指一個具有不同數值的量，其量的大小可以觀察和測量。2、 變數通常分為自變數和因變數。
自變數是研究者選用或操縱的變數，以確定其對心理或行為的影響。因變數是被試者在實驗室中的行為反應。 3、兩個變數之間的關係，既可能是相關關係，又可能是因果關係。
4、信度指測量本身的一貫性，如果測得的分數是可重複的、一貫的，則測得的分數是可信的。一項研究結果經過重複後得到類似的結果，就意味著這項研究是有信度的。5、效度指當研究者所測量的正是他要測量的東西，發現的正是他要發現的東西時，研究就有了效度。
有信度不一定意味著有效度。答案補充
6、社會心理學的研究方法分為觀察法、實驗法、調查法和檔案研究法（1）觀察法的優點：在於它的現實性，它主要研究在現實生活條件下自然發生的過程，並可以在長時間內進行，因而能得到有關行為發生順序和發展過程的資料。缺點：
對自變數缺乏控制，難於得出因果關係的結論；同時由於被試者主觀意識到他們是被觀察者，在行為表現上可能有所不同，而研究者的主觀童識也易於影響觀察過程和觀察結果（2）實驗法的優點：對實驗情景的控制程度高，因而自變數與因變數之間的因果關係比較清楚、明確。缺點：
使用這種方法時，實驗情境和實驗者對被試的影響，在社會心理學研究中更加突出，需要小心處理；實驗情境與生活現實距離過遠，使研究結果往往缺乏概括力（3）調查法的優點：直截了當，針對性強。問卷法比訪談法更經濟，更省時，可以同時收集到大量的資訊，結果也有較大的概括性。
缺點：主要問題在準確性上，被試者回答問題可能發生有意無意的偏差。調查法又稱詢問法，在社會心理學中，常用的調查法有訪談法和問卷法（4）檔案研究法的優點：
跨越時間空間，有些紀錄可追溯到幾百年，這是其他方法難以勝任的。缺點：是受現有材料的侷限，而且材料的準確可靠性如何也難以斷定。
5樓：吳柳
啊，這個有點寬泛，可以補充下問題，實驗法啊，觀察法啊，，，
6樓：飛躍海洋
心理學的研究方法很多，你這個問題太大了，還要一個個的寫，所以建議看書吧，普通心理學前面的一章肯定有介紹。
7樓：匿名使用者
是共情，因為不能達到黃情，就不會有效果。
心理學中相關研究法的優缺點分別是什麼？
8樓：匿名使用者
相關研究法是比觀察法更為進步的描述性研究方法，它位於科學心理學研究方法的第二層次。相關研究法的優點在於可以顯示變數間的共變關係，從而提示研究者注意到各種現象間可能存在的因果關係。但是由於其方法學特性，決定了相關研究法的兩個缺點。
（1）相關研究的結果往往取決於其選用相關研究法的前提條件是否得到了滿足。例如我們已經知道動機水平和任務績效之間的確存在非常明顯的相互關係，但是用相關研究法很可能得到一個極低的相關係數，並不能真實反映二者間的緊密聯絡──因為這種聯絡事實上是倒u形曲線關係，而不是一條直線。
（2）相關研究法無法確定因果關係的方向。埃龍及其同事（eron，et al．，1972）曾經測量了兒童對暴力性電視節目的愛好及其被同伴評價的攻擊性，發現二者存在中等程度的正相關（r=+0．21）。然而到底是**暴力性電視節目導致了更多的攻擊性，還是更多的攻擊性導致了對暴力性電視節目更大的喜好？
或者很可能第三個變數才是真正的原因？例如，也許是家庭環境導致了攻擊行為的傾向和對暴力性電視節目的喜好。相關研究法難以對上述各種假設作出取捨。
9樓：乜懋任玉蘭
馬太效應是指強者愈強、弱者愈弱的現象，廣泛應用於社會心理學、教育、金融以及科學等眾多領域。其名字來自聖經《新約·馬太福音》中的一則寓言：
「凡有的，還要加給他叫他多餘；沒有的，連他所有的也要奪過來。」「馬太效應」與「平衡之道」相悖，與「二八定則」有相類之處，是十分重要的自然法則。
「破窗效應」理論是指：如果有人打壞了一幢建築物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。
破窗效應是關於環境對人們心理造成暗示性或誘導性影響的一種認識。破窗效應最早出現在克洛德•弗雷德裡克•
巴斯夏的一篇文章《看得見的與看不見的》中的第一節，因而他被稱為「破窗之父」。
心理學研究常用的方法有哪些各有什麼優缺點
10樓：du知道君
心理學研究方法有很多種，但其基本的方法主要有四種，即觀察法、實驗法、調查法和測驗法。
一、觀察法observational method 觀察法是在自然情境中或預先設定的情境中，有系統地觀察記錄並分析人的行為，以期獲得其心理活動產生和發展規律的方法。 運用觀察法時，觀察者和被觀察者之間的關係有兩種方式： 1、參與觀察者：
觀察者是被觀察者活動中的一個成員。 2、非參與觀察者：觀察者不參與被觀察者的活動。
無論採取哪種方式，原則上是不使被觀察者發現自己的活動被他人觀察，否則就會影響他們的行為表現。 觀察法是對被觀察者行為的直接瞭解，因而能收集到第一手資料。 這些收集到的資料必須具有準確性和代表性，因此如何避免觀察者的主觀臆測與偏頗是觀察法使用的關鍵。
觀察應該是有目的、有計劃地觀察和記錄人在活動中表現的心理特點，以利科學地解釋行為產生的原因。 觀察法的優點是保持被觀察物件的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實。 觀察法的缺點是觀察者處於被動地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現，是一種較緩慢的程序。
二、實驗法experimental method 實驗法在科學研究中的應用最廣泛，也是心理學研究的主要方法。 實驗法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產生所要研究的某種心理現象，然後進行分析研究，以得出心理現象發生的原因或起作用的規律性的結果。 在進行實驗研究時，必須考慮三項變數：
1、自變數：實驗者安排的刺激情境或實驗情境。 2、因變數：
實驗者預定要觀察、記錄的變數，是實驗者要研究的真正物件。 3、控制變數：實驗變數之外的其他可能影響實驗結果的變數。
實驗法的主要目的是，在控制的情境下**自變數和因變數之間的內在關係。 實驗法有兩種，即自然實驗法和實驗室實驗法。
三、調查法survey method 就某一問題要求被調查者回答其想法或做法，以此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。 實施時雖然是以個人為物件，但其目的是藉助許多個人的反映來分析和推測社會群體的整體心理趨向。 調查法又分為問卷法和訪談法。
四、測驗法metric method 用標準化量表對個體心理特徵進行量化研究的方法。 通常用來確定被試的某些心理品質的存在水平。 測驗法是個體心理特徵和行為表現的量化研究的主要工具，應用範圍很廣。
上述四種心理學的研究方法各有其獨自的優點，但同時也都存有一定的侷限性。由於人的心理千變萬化，心理活動非常複雜，因此，研究人的心理現象不能僅憑某一種方法，應根據研究的實際需要，選用多種方法，使之互相補充。
發展與教育心理學常見的研究方法各有什麼優缺點
11樓：
1、橫斷研究：指在同一時間內，對不同年齡組被試進行觀察、測量或實驗，以**心理髮展的規律或特點。
優點是可以在短時間內收集到較多的資料，成本低，省時省力，見效快。
缺點是不足以確切地反映出個體心理髮展的連續性和轉折點，依據橫斷研究所描繪出的心理髮展曲線有可能受到「世代效應」（cohort effect，即不同世代群體由於所處社會文化、歷史條件和遭遇歷史事件的不同而表現出心理髮展差異）的影響。
2、縱向研究：又稱追蹤研究，是指在較長的時間內對同一群被試進行定期的觀察、測量或實驗，以**心理髮展的規律或特點。
優點是通過長期的追蹤研究，可以獲得心理髮展連續性與階段性的資料，從而系統、詳盡地瞭解量變與質變的規律，有助於探明早期發展與未來心理髮展的聯絡，對了解發展的原因與機制十分有益。
缺點是週期長、費用大，故被試的數量往往受到侷限。
3、橫斷後續研究：又稱時序設計、動態研究，結合了縱向研究和橫斷研究，先調查不同年齡段的被試的某一特徵，一段時間後再進行調查，這樣就有了不同年齡段對於某一操作得到的反應。
優點是解決了橫斷研究的「斷」的問題，更好地探查心理髮展變化的特點與轉折點，對於一段時間的干預進行了評估。缺點與縱向研究類似。
心理學研究中觀察法 實驗法 測驗法和調查法各有哪些缺點
1 實驗法在研究人的心理過程和心理的生理機制方面能顯示出它的優越性，但在研內究容複雜的心理活動如人格 意志等方面較為困難。2 觀察法的優點是獲得的材料比較客觀 真實。其缺點是不易對觀察的材料作出比較精確的分析和判斷，且被動 費時，同時也很難進行驗證。3 心理測驗法比較科學可靠，但必須有相應的量表，同...
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