1樓：只為你偏執
器物觀：地主階級1抵抗派：林則徐，魏源《海國圖志》未實踐，開眼看世界內，關注世界形容勢
2洋務派：洋務運動，甲午戰爭宣告失敗
制度觀：1維新派：主張：君主立憲，維新變法 實踐：戊戌變法 結果：思想啟蒙，失敗
2革命派：主張：三民主義 實踐 ： 辛亥革命 結果：失敗+辛亥革命意義
學習文化：新文化運動 意義
無產階級革命道路
近現代史上中國人向西方學習經歷了一個怎樣的變化過程？
近代現今中國人向西方學習經歷拉一個怎樣的變化過程
2樓：匿名使用者
由淺入深，由技術到制度到思想文化
近代現今中國人向西方學習經歷拉一個怎樣的變化過程？寫出每一階段的一個代表人物。
中國向西方學習經歷了一個怎樣的發展歷程近代中國有
3樓：易客
中國向西方學習經歷了一個先學習技術，後學習制度，最後學習思想的一個發展歷程，同時也經歷了一個由淺入深、不斷提高的發展歷程。這個過程其實是一個和西方完全顛倒的過程，西方是先解放思想，後進行制度的革新，最後才是技術的革新，當然這個顛倒的過程出現的根源是因為中國是半殖民地半封建社會，就是這些由淺入深、不斷提高的學習歷程，推動著近代中國的不斷進步。
4樓：
由向西方學習先進的科學技術到學習先進的思想文化
中國近代史上向西方學習的事例和結果,從中學習到什麼?
鴉片戰爭以來中國人向西方學習探索真理的歷程,其結果如何？
近代中國向西方學習主要有哪幾次?結果怎樣
5樓：陳抗洪
1.洋務運動---結果：失敗了。原因：首先具有封建性，其次對外具有依賴性，再次企業管理具有腐朽性。說明了洋務運動不可能為中國擺脫貧弱找到出路。
2.戊戌維新運動-----結果：夭折了。
原因：首先不該否定封建主義，其次對帝國主義抱有幻想，再次懼怕人民群眾。說明了半殖民地半封建的舊中國，企圖通過政治者走至上而下的改良的道路是根本行不通的。
3.辛亥革命-----結果：失敗了。
原因：1.沒有徹底的提出反帝反封建的革命綱領。
2.不能充分發動和依靠人民群眾。3.
不能建立堅強的革命政黨，作為團結一切力量的強有力核心。說明了資產階級共和國的沒有能夠救中國，先進的中國人需要經行新的探索，為中國謀求新的出路。
4.新文化運動----結果：成功了。原因：順應時代的發展表現了反帝反封建的徹底性。群眾性運動。
6樓：愛被知識問到人
1.洋務運動（
學習器物）戊戌變法 辛亥革命（學習制度） 新文化運動（學習西方思想）主要原因：1.政治：
君主**強化，政治腐敗，2.經濟：資本主義經濟發展..
3。思想：西方民主觀念的傳入...
（這只是一些主要的一些還要結合材料..）
2. 原因：農耕文明與工業文明的碰撞 中國**思想根深締固..
3 洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運動
7樓：匿名使用者
1、器物：洋務運動。
2、制度：戊戌變法、辛亥革命。
3、思想：新文化運動。
中國向西方學習經歷了怎樣的發展歷程近代中國有
中國向西方學習經歷了一個先學習技術，後學習制度，最後學習思想的一個發展歷程，同時也經歷了一個由淺入深 不斷提高的發展歷程。這個過程其實是一個和西方完全顛倒的過程，西方是先解放思想，後進行制度的革新，最後才是技術的革新，當然這個顛倒的過程出現的根源是因為中國是半殖民地半封建社會，就是這些由淺入深 不斷...
辛亥革命開啟了中國近代向西方學習的歷程嗎
不是，應該是鴉片戰爭。鴉片戰爭 主要學習西方科學技術，尤其是軍事技術。開眼看世界 的林則徐和主張 師夷長技以制夷 的魏源是近代向西方學習的先聲。雖然他創新對西方的認識和學習只停留在 堅船利炮 這一西方文明的表層 物質外殼上，而且學習的目的既是為了 制夷 更是為了維護封建統治，但在當時要邁出這一步，需...
中國近代學習西方的特點是什麼，中國近代史上向西方學習的事例和結果,從中學習到什麼
中國近代西方特點是比較的可以西方的學習想希望學習的能力還是可以值得中國學 中國近代史上向西方學習的事例和結果,從中學習到什麼?近代中國在向西方學習上呈現出什麼特點 中國近代化的探索過程的特點 由表及裡，層層遞進。學習方面的變化 從科技到政治，然後是思想。感悟 中國人民具有不懈的探索精神 資本主義道路...