1樓：匿名使用者
這種東東我知道，但是現在估計不會有賣的了，你可以去當地大的批發市場找找，有可替代品也可以啊，或是聯絡印刷廠之類的地方訂做
2樓：寒寒的輝
這個很早以前的啊，印象中好像是還沒有開架借閱時用的吧。
現在都用軟體借閱啦，登記很麻煩的。
數學小故事五年級
3樓：新野旁觀者
1、高斯級數小朋友們你們可知道數學天才高斯小時候的故事嗎？高斯在小學二年級時，有一次老師教完加法後想休息一下，所以便出了一道題目要求學生算算看，題目是： 1+2+3+4………+96+97+98+99+100=?
本以為學生們必然會安靜好一陣子,正要找藉口出去時，卻被高斯叫住了！原來呀,高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是怎麼算的嗎？高斯告訴大家他是如何算出的：
將1加至100與100加至1；排成兩排想加,也就是說： 1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+ 100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1 =101+101+101+…………+101+101+101+101 共有一百個101，但算式重複兩次，所以把10100除以2便得到答案等於5050。 從此以後高斯小學的學習過程早已經超過了其他的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才。
2、雞兔同籠你聽說過「雞兔同籠」的問題嗎？這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在2023年前，《孫子算經》就記載了這個有趣的問題。
書中是這樣敘述的：「今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？這四句話的意思是：
有若干只雞兔同在一個籠子裡，從上面數，有35個頭；從下面數，有94只腳。求籠中各有幾隻雞和兔？ 你會解答這個問題嗎？
你想知道《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎？ 解答思路是這樣的：假如砍去每隻雞、每隻兔一半的腳，則每隻雞就變成了「獨角雞」，每隻兔就變成了「雙腳兔」。
這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只；（2）如果籠子裡有一隻兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數就是35－12＝23（只）了。
這一思路新穎而奇特，其「砍足法」也令古今中外數學家讚歎不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問題時，先不對問題採取直接的分析，而是將題中的條件或問題進行變形，使之轉化，直到最終把它歸成某個已經解決的問題。
3、數學優秀小故事：門開啟了，進來的是一個年輕的小夥子。劉建明先生請他坐下，小夥子自我介紹說：
「我是內地的導遊，叫於江，這次我帶領了個旅遊團到香港來旅遊，聽說您的大酒店環境舒適，服務周到，我們想住你們酒店。」 劉建明先生連忙熱情地說：「歡迎，歡迎，歡迎光臨，不知貴團一共有多少人？
」 「人嘛，還可以，是個大團。」 劉建明先生心裡一陣驚喜：一個大團，又一筆大生意，真是太好了。
作為一名導遊，於江看出劉建明先生的心思，他記上心來，慢條斯理的說：「先生，如果你能算出我們團的人數，我們就住您們大酒店了。」 「您請說吧。
」劉建明先生自信的說。 「如果我把我的團平均分成四組，結果多出一個人，再把每小組平均分成四份，結果又多出一個人，再把分成的四個小組平均分成四份，結果又多出一個人，當然，也包括我，請問我們至少有多少人？」 「一共多少呢？
」劉建明先生馬上思考起來，他一定要接下這筆生意，「沒有具體的數字，應該如何下手呢？」他不愧是精明的生意人，很快就知道了答案：「至少八十五人，對不對？
」 於江先生高興地說：「一點都不錯，就是八十五個人。請說說你是怎麼算的？
」 「人數最少的情況下是最後一次四等分時，每份為一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5（人），第二次分之前有5×4+1=21(人)，第一次分之前有21×4+1=85(人)」 「好，我們今天就住這裡了。」 「那你們有多少男的和女的？
」 「有55個男的，30個女的。」 「我們這兒現在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎麼住？」 「當然是先生您給安排了，但必須男女分開，也不能有空床位。
」 又出了個題目，劉建明還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。冥思苦想之後，他終於得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房間，一間5人房間；女的一間11人房間，兩間7人房間，一間5人的，一共11間。
於江先生看了他的安排後，非常滿意，馬上辦理了住宿手續。一樁大生意做成了，雖然複雜了點，但劉建明先生心裡還是十分高興的。
4樓：機槍者
1.某街發生了一起盜竊案。盜賊非常狡猾，現場沒有留下任何線索，而保險
5樓：匿名使用者
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
6樓：匿名使用者
阿姨的數學題
我媽媽開了文具店，今天是星期天，媽媽有事，叫我去看店。一會，來了一位阿姨，她說要考考我，才能告訴我買什麼，她說：「李輝買了一枝鉛筆和一個練習本，一共花了0.
48元。練習本的價錢是鉛筆的兩倍。鉛筆和練習本的單價各是多少錢？
」 我想了想：練習本和鉛筆一共是三倍，只要用0.48÷3就能求出鉛筆的**，那練習本的**也能求出來了。
我把答案說了出來，阿姨誇我：「能夠仔細的分析題目，真不錯！」「你這裡練習本每本0。
6元，作文字每本0。9元，我要買10本，給你8.1元，不用找，你該給我幾本練習本 ，幾本作文字？
」我想了想說：「先假設10本全是作文字，需要10×0.9=9元，實際付了8.
1元，比假設少付了9-8.1=0.9元，實際作文字比練習本多0.
9-0.6=0.3元，就可求出練習本是0.
9÷0.3=3本，作文字是10-3=7本。」算出來了，阿姨直誇我聰明，我心裡美滋滋的，後來阿姨又買來幾樣文具，結帳時我還沉浸在歡樂之中，結果呢把錢算錯了，我沒發現，阿姨卻對我說：
「你呀，一誇你就得意忘形了。把該付的錢的小數點看錯了，結果呢我少付15。3元。
」「對不起，小數點向左移動了一位，比原來的**縮小了10倍，相差了9倍，只要15.3÷9=1.7元，由於剛才縮小了10倍，所以要1.
7×10=17元。」阿姨又買了幾個文具，就走了。
今天，阿姨的數學題我一一攻破了，心想：生活中的數學無處不在，數學博大精深，我要更加努力，爭取再上一層樓！
現代資訊傳遞方式現代社會資訊傳遞方式有哪些,它和古代資訊傳遞方式有什麼不同?
7樓：可心蘭蘭
古代人的通訊方式：乘馬傳遞曰驛，驛傳是早期有組織的通訊方式。秦漢時期，形成了一整套驛傳制度。
而在隋唐時期，驛傳事業得到空前發展。宋代將所有的公文和書信的機構總稱為「遞」，並出現了「急遞鋪」。這是一般的資訊傳遞，戰爭中，烽火狼煙，都是通訊方式，數量方位的不同，表示的敵人數目方向也不同，還有鴿子，海上的旗語，當然，普通人之間的信件就多由人來捎遞，或是乾脆的口頭捎信（以致捎到最後都變樣了），等多種方式。
現代的通訊方式就多了，最常見的有線/無線電通訊，鐳射通訊，網路通訊。
現代的通訊方式遠比古代的先進的多，也可靠的多，而且更加的普遍，人與人的聯絡十分緊密，而不像古代那樣，多為國家或是軍隊使用。重要的是，現在很多的通訊方式都更注重保密性，這也是時代發展的要求，同樣，也比古代有了更多的***，比如有人說的手機依賴性。
8樓：匿名使用者
現代的資訊傳遞方式有：電腦、**、廣播、報紙、雜誌、電視等等。古代的大多數是烽火、飛鴿傳書、有專門的信使。
至於區別，我今天剛好要學這一課，我的觀點是：古代的資訊傳遞方式時間過於長，然後不太安全和保密。楚漪羽
9樓：瞳love零
現代：1.利用多**。如電腦（網路）、電視、收音機、**、手機、傳真機等。
2.利用火車、自行車、飛機、汽車等交通工具運輸、快遞。
3.也有比較古樸的先手寫書信後傳送。
古代：1.戰時的烽火四起，傳遞資訊。
2.飛鴿傳書、飛雁傳書。
3.將書信交遞給信差，由此人託送。
4.公共設立的驛站。
不同：1.現代傳遞速度極快，而古代很慢。
2.現代傳遞方式多種多樣，而古代很少。
3.現代傳遞方式主要依靠交通工具、科技
產品，而古代主要依靠人力、物（動物）力。
10樓：匿名使用者
郵局的出現 一般認為，郵局是波斯王居魯士大帝創立的。居魯士統治著一個疆土廣袤的大帝國，由使者傳遞書信和資訊已經不能適應帝國的需要。為此，他建立了一個由許多驛站組成的郵遞行政部門，這便是最早的郵局。
這些驛站間隔一定的距離，負責照料每日跑完一站路的驛馬。 中國在很早以前就有了郵政制度，到唐代基本完善。元朝還整頓了連線東西方的驛站傳遞制度。
11樓：漠晨曦溪
最大的變化在於速度吧，以前的通訊速度是基本和交通速度相同，例如八百里加急。雖然有類似飛鴿傳書和烽火等較快的方法，卻受限於安全性，資訊量以及可靠程度等問題。
但是自從無線電被應用之後，資訊就開始以光速傳遞了，資訊量和可靠性也大幅提高。
12樓：匿名使用者
現代社會由於科技的飛速發展，資訊傳遞的方式多種多樣，如**、電報傳真、手機簡訊、電視、網路等等。古代資訊傳遞的方式很少且慢，古代傳遞資訊的方式如烽火、書信（一般是找人捎帶）、也有信鴿傳書，只有官府的文書有專人快馬傳遞。
13樓：匿名使用者
電視，**，手機，因特網，電子郵件，寫信，上qq，廣播
有沒有跟古箏類似的樂器，求一種類似古箏的樂器
古琴與古箏相類似 又稱瑤琴 玉琴 絲桐和七絃琴，是中國漢族傳統撥絃樂器，有三千年以上歷史，屬於八音中的絲。古琴音域寬廣，音色深沉，餘音悠遠，2003年11月7日，聯合國教科文組織世界遺產委員會宣佈，中國古琴被選為世界文化遺產。擴充套件資料 外貌特質 款式分類 古琴造型優美，常見的為伏羲式 仲尼式 連...
家裡出現一種類似蟋蟀的東西，家裡有一種類似蟋蟀的蟲子，會跳，夜間出來，踩死後流很多水，沒翅膀，不太像蟑螂，是什麼蟲子，有誰知道
如果個頭比較小,又是蟋蟀類的,那就是油葫蘆.這種東西用殺蟲劑就可以,因為抵抗殺蟲劑的回能力比較答弱.如果比較大,超過2釐米長了,有鋸齒一樣的角,那就是螻蛄.這種東西不應該有太多,抓住燒死就可以了.也可以用有效的殺蟲劑.灶馬蟋 三樓說得對，我們杭州管這叫駝背蟑螂，彈跳力比世界著名撐杆跳冠軍布勃卡還要高...
一種類似於會飛的螞蟻肚子裡有一種白色的蜜特別香，也不是特別多，只有一點，香味類似於香精或者茉莉花
不知道您說的是哪一種螞蟻？哦，不太清楚。小升初給材料作文的材料 天津 人生滋味 路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的 人生的道路 我們知道 笑臉有多種 微笑 嘻笑 奸笑 哭笑 哈哈大笑 皮笑肉不笑 笑還引申出笑談 笑話 笑柄 笑星 笑劇 知逐顏開 笑容可掬 笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑是人的本能。...