1樓：匿名使用者
孩子成績差要想知道怎樣與數學老師進行溝通，首先要弄清溝通的目的是什麼？那就是：提高孩子的數學學習成績。弄清這個目的後，才知道哪些方面需要溝通。
我認為從孩子數學成績差這一點出發，在與數學老師溝通的過程中要首先要表達出自己對提高孩子的數學成績有積極的態度，讓孩子的數學老師明確地感受到你與他（她）的溝通是為了配合好老師，搞好孩子的成績。千萬不要讓老師感覺到你是在責怪，這樣在溝通的過程中氣氛才融洽。有了這個前提，即使你有什麼地方說得不妥，老師也能理解，最好是對孩子成績不好給老師帶來的麻煩適當地表示歉意，這樣更能獲得老師的幫助。
其次，內容以瞭解孩子在數學課上出現的問題和老師需要家長怎樣的配合為主。通過和老師的溝通，瞭解自己的孩子在數學課上的表現，是哪些地方出了問題，再請教老師作為家長的你應該怎樣和老師進行配合，提高孩子的數學成績。由於數學老師在數學的教學與學生的學習上比我們家長一般要了解得多，所以，聽聽數學老師出的主意也是不錯的。
其實對於每一位老師來說，都希望自己的學生能學到知識（至少是考出好的成績），這樣對於老師來說臉上也有光。所以當我們誠心向老師請教時，他們是很樂意幫助我們的。
最後，老師提出的建議或要求，我們應該盡最大的努力去完成，也就是說，要落實到行動上。只有這樣做，才有實際的效果，在今後的溝通中才能更加深入，才能真正達到提高孩子數學成績的目的。
2樓：不美的小美女
如果是孩子對數學老師有偏見而不想學導致學的不好的話，那你可以私底下跟數學老師溝通一下，讓數學老師找個理由當著全班學生的面多表揚一下你的孩子，讓孩子消除偏見 好好學習
如果是孩子本身就不愛數學，那這事跟數學老師似乎關係不大了，不過也可以用上面方法試一試，這事一定要揹著孩子做 不能讓他知道
多給點鼓勵 一味的打罵解決不了問題
3樓：匿名使用者
沒什麼大不了得 小學的數學本來就有點難 只要把計算能力提高就可以了 不要太強求 因為初中和高中大學的數學與小學的沒有多大聯絡 真的 如小學學的長方體之內的 在初中根本就沒有出現過 到高中才會有所涉及 有很多像我舉的知識點的
我家孩子小學三年級數學成績很差怎麼辦
4樓：哈皮她爸
趕緊惡補吧，我也是那樣，四年級的時候，校長直接教數學，那時拼命惡補就跟上來了，你孩子的情況不能拖，亡羊補牢，未為晚矣，加油
5樓：冷秋
適當鼓勵他，就說這次有進步了
6樓：匿名使用者
小學數學非常簡單，只需要概念理解了就能解題得分，但是對計算能力有一定版的要求。所以建議先權掌握課本基礎概念，再鍛鍊計算能力，如果要拿高分還需要一點細心嚴謹的態度。
這都要感謝前段時間在網上看見的胡悅芳的學習方法的文章，當時就感覺不錯，能讓孩子在學校裡面沒有明白的知識回家裡還能視屏和老師同步學習，直到問題明白為止。按照裡面介紹的方法我家孩子開始學習有效率了。也知道要好好學習了，我現在的成績還是班裡的前三名，在中考時候考進了我們這裡最好的高中。
如果你也想幫孩子提高成績可以看一下介紹的文章。
我孩子都小學三年級了，就是數學不好，怎麼辦啊？
7樓：匿名使用者
具體建議：
1.家長的必要介入，和老師多溝通了解孩子在校情況；
2.強烈建議介入作業輔導，孩子遇到困難必須和孩子一條戰線，作業輔導必須掌握度，以引導者，鼓勵者，和陪伴者的角色來定位；通過作業和訂正卷子等能對孩子的問題有個更加精準的判斷；
3.調整作業科目順序，把數學這個困難科目放到第一順位來做；
4.記住計算永遠是數學的基礎，小學階段尤為重要，一練數感和心算能力；二練計算的規範性；
5.抽象思維偏弱的孩子，強烈建議養成畫**題的習慣，久而久之孩子的數形結合能力會大大提高；
6.寒假和暑假真是逆襲的大好機會，幹什麼？一是針對薄弱章節和難點進行鞏固，二預習新學期內容，開學後孩子的感受會完全不一樣；
7.找亮點表揚孩子，提升自信，利用課餘時間參加一些相關的思維能力的培訓課程，像火花思維這種比較適合孩子的。
8樓：老馬飛哥
孩子的數學成績差，撇開智力上的因素，最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的，要想提高數學成績，我的建議是：
1、家長不能急於求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難；
2、要培養孩子良好的數學學習習慣；
3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養；
4、要多與學校老師聯絡，及時瞭解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題；
5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題；鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。
9樓：a霸王提槍
孩子數學差是沒打好基礎要根據情況補習基礎光報輔導班不一定就能學好。
10樓：心痕盪漾
小學三年級數學其實是一個轉折點，也不會太難，我現在初一，小學三年級的時候上的還是很輕鬆的。小學一至四年級的數學只要總結好特點難點重點就可以學好，沒必要報什麼輔導班。小學三年級的數學主要是考驗計算能力，再多一點就是略微一些奧數題，不過目前還是要把課本只是弄清楚。
首先，九九乘法表是一定的。加減乘除是小學三年級最最主要的。其次，就是計量單位之間。然後，就是時間問題。最後，就是物體周長邊長。
弄清楚沒難度，以後的題目還要變來變去。五六年級再去輔導班吧。。
有問題可以繼續追問，或者加836943177qq
11樓：匿名使用者
這個要分析原因，要是因為沒興趣不去學導致的學習成績不好就應該培養建立數學的興趣，比如參加趣味性活動、參加輔導班、多找數學上的趣事、和同學一起學習以達到一起學習數學的目的；要不是因為沒有興趣，是學習方法上的問題，那就要做到：1、加強數**算的訓練，加強計算能力2、多做習題，就做課本和練習冊的就行，熟悉課本。
12樓：儒森漢語方老師
數學的話一般偏理性，孩子數學不好的話那就多督促她，培養興趣。平常你就多輔導一下。另一種方法就是給孩子報個輔導班。
13樓：匿名使用者
小學數學三年級前知識應該是很簡單的，注要是加減法和簡單的乘除法的計算，計算題應該很簡單，乘法只要記住乘法口訣就可以了。另外只要理解了加、減、乘、除的意義，應用題也會很容易。理解意義很重要，家長可以給他輔導一下，一步一步讓他理解了，做題就容易了。
報一下班，激發孩子的學習興趣，說不定孩子真的有了興趣，就開竅了，我覺得可以試一下。
14樓：雪兒羽
3年級學習數學不會很吃力的，抽個時間把一到3年級的功課溫習一遍就可以了，報班沒用，就像我妹，數學天生不好，沒辦法。
15樓：燈火闌珊
因為每個孩子都是不一樣的，有的會學習，有的不知道怎麼去學，所以不能把他交到學校去後，就不管不問的，一定要跟蹤他的學習。譬如：每天檢查一下他的數學作業就能發現他**不會，另外，如果你自己有能力的話，就自己輔導孩子吧，光學課本上的是不行，將來想上好初中，進重點班，必須要會奧數；買本奧數的書（可以去書店買，華羅庚教材或舉一反三類的都行），自己先看懂，再有計劃的去教給孩子，希望你的孩子數學早點提上來，成績上來了，興趣、自信心自然就有了。
16樓：匿名使用者
數學是最簡單的一門課程，只要培養他對數學的興趣，就可以使他的數學成績逐漸提升。
17樓：修者世界
培養學習興趣，找對學習方法是解決良方。
18樓：零陵寒冬
小學數學簡單， 主要是看他人不認真 還有你說數學不好， 是大卷上的哪一種題型啊
19樓：回力哥
培養他的興趣，我媽就是這樣培養我學好數學，我小學到現在數學在級都排前幾名。學好數學不緊要聰明，還要一個思維能力。你可以把兩顆色子搖到地上，讓他最快說出兩數之和（只差），然後給予獎勵》每次成績到多少分，積夠多少次多少錢，也可以激發孩子學習興趣，望採納
20樓：匿名使用者
彆強制他，讓他在學數學方面認真就行
21樓：王小春老師
我覺得家長可以利用晚上孩子做完作業的時間，給他每天覆習一下，做點題。
22樓：蔚藍色的天晴
佳一輔導班貌似要考進去才能報名吧
孩子成績不好家長要怎樣跟老師溝通
孩子成績差怎麼和老師溝通
23樓：紫堇軒愛
人與人之間的交往就是這樣，你付出了真誠，對方也會坦然接受。
只要本著「不卑不亢」的原則，我們在與老師的交往中就能夠平等了。
千萬不要因為孩子的成績不好，就覺得在老師面前矮了半截，你的態度決定著孩子的狀態。無論什麼時候都要挺起胸膛做人，這是我反覆強調給孩子的。
其實老師最頭疼的是不管孩子的家長，如果你對孩子不放棄，老師會被你的堅持而感動的。
在這裡告訴今年的新生家長一個小技巧，如何更快地讓老師記住你的孩子，可以為班級送一盆花，然後再打**給老師說，我就是那個今天早晨捧了盆花的那個學生的家長。
給學校送禮有個原則，不送老師個人，而是要送班級，送學校，這樣還能被正大光明的宣傳出來。比如為學校的圖書館捐書，花費不多，但是非常有意義。
我曾經為學校的圖書館做義工，還做過故事媽媽，這些事情都會使自己增加與校方的溝通機會，也會讓孩子感受到媽媽的公益心，以及在學校的影響力。
你為孩子所做的點點滴滴，老師都看在眼裡，六年來我在孩子的試卷的邊邊角角留下多少分析，評語，寄語，鼓勵的話，感謝老師的話，這些都深深打動了老師，我在家長會上被表揚過多次，差不多被評為模範家長了。
24樓：匿名使用者
那你肯定就是以後讓你孩子學好點兒，給老師說說好話。
25樓：雲麓陳清川
孩子成績不好，家長不敢找老師溝通。老師：家長只需要這樣和我說
26樓：英韋本櫻花
您與孩子需要溝通，孩子需要與老師溝通
孩子學習成績差，如何和老師溝通才能獲得最好的效果
小學三年級數學口算題，三年級數學口算題
小 學 三 年 級 數 學 試 卷 班級 姓名 一 填空 1 4千米 米 8000米 千米 500釐米 米 3 噸 千克 2平方米 平方分米 700平方釐米 平方分米 2 大月有 天，小月有 天，閏年的2月有 天。3 1992年是 年，2002年是 年。4 22 34的積大約是 百多，49 38的積...
一道小學三年級數學推理，小學三年級數學的一道智力題
這種有兩種方法 1 列 這裡不說了 2 假設推理法 假設若甲在說謊，則可以推出乙和丙都是說實話的 這樣，乙說的話符合推理 但是丙說的話就不對了，因為乙沒有說謊。假設錯誤，即甲沒有說謊，甲說的是實話。因為甲說的是實話，所以由甲的話可知 乙和丙說的都是假話。也就是有兩個人在說謊。你還可以假設乙開始推論。...
小學三年級數學下期末試卷，小學生三年級數學下冊期末試題 答案
三年級2006年春學期數學期中考試試卷 甘肅省臨澤縣華強小學 柯東林 姓名 成績 一 認真思考，對號入座。每空1分，共27分 1.地圖通常是按上 下 左 右 繪製的。2.中華人民共和國是 年 月 日成立。3.太陽早晨從 面升起，傍晚從 面落下。燕子每年秋天都從 方飛往 方過冬。4.平年全年有 天，閏...