1樓：
我是一朵蒲公英\r\n\r\n 春天來了，一陣陣微風吹在我身上，格外的暖和。\r\n\r\n 我呢，是一片剛長出嫩芽的草地上不起眼的蒲公英。\r\n\r\n 今天，一個細心的小姑娘發現了這朵蒲公英，輕輕地把我們的莖揪斷，高興地跑到她媽媽身邊，說:
\\「好漂亮的蒲公英!」說完，她對著我的身體使勁一吹。我們蒲公英兄弟姐妹都飛了起來，脫離了自己的媽媽，飄向各自未來的生活。
\r\n\r\n 我飄呀飄，首先看到了一片森林，我向一棵大樹爺爺打招呼，他對我笑眯眯地說:\\「小蒲公英真勇敢呀!一個人去旅行!
」聽完後我心裡比吃了蜜糖還甜!\r\n\r\n 我又飄呀飄，這會飄到了大海，我又興奮地向海鷗阿姨打招呼，她對我說:\\「小蒲公英真勇敢呀!
」聽完後，我還是那樣高興。\r\n\r\n 我又飄呀飄，原來這次飄到金燦燦的沙灘，看到了人們高興地打著沙灘排球，看到他們每個人都樂滋滋的，我也笑了。\r\n\r\n 現在，天已經黑了，我又飄呀飄，飄到了一片非常肥沃的土地，我終於落了下來，經過一天的勞累，我睡著了，進入了一個甜甜的夢鄉。
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2樓：匿名使用者
我愛你，四季常青的仙人掌。 在人煙稀少，乾旱得連駱駝也不能久留的熱帶沙漠中，卻生長著一種綠色植物。它不怕太陽的猛烈曝晒，直立在黃沙旱地之上，經歷多少次沙塵暴仍屹立不倒——它就是為人熟識的仙人掌。
沙漠的乾旱是無情的，而仙人掌體內則充滿著水分，它那深綠色的外衣，為荒蕪的沙漠增添了色彩。它又似一位內涵豐富的人，即使吃盡苦頭，受到委屈，仍然低首不語，默默地努力工作。它的胸膛如無垠的沙漠，能容天下不容之人，能忍天下不忍之事。
熱帶沙漠中經常颳起沙塵暴，遮天蔽日，飛沙走石，風大得可把人吹上半空，再重重摔回地面。但這些都傷不了仙人掌，因為仙人掌有一個很穩健的根基，深深地埋藏在地下，根深蒂固，並繼續向更深、更廣處尋找更多、更豐富的水源。這樣就好象一位學識淵博的智者，雖然已擁有很高深的知識，仍然向知識更深處探索，期望能得到更多的學識。
太陽雖然是萬物生長的能量的泉源，但是，在灼熱的沙漠中卻成了令生物難以生存的元凶。獨有仙人掌，它用尖銳的針刺與惡劣的環境抵抗著，吸收了猛烈的陽光並加以利用。它就好比一個勇士，手執長矛與接踵而來的逆境作戰，爭取最後的勝利，為生存、發展而努力著。
仙人掌的這些特性都充滿人性光輝的一面，我們能否像仙人掌一樣，勇於為生存為理想與困難搏鬥，走出逆境呢？
3樓：商業佈局
寫景時 把景物擬人化 把自己現在的心情融入景物中 在適當加一些修飾的詞句 這樣不僅能寫好景物 也能寓情於景
脆弱°體質
4樓：孛霽融芳荃
寓就是寄託,注入的意思,這兩個詞沒有大的差別,寓情於景更常用些.真要細分的話,我感覺前者指的是你所描繪的當前的景物表現著你此時此刻的情緒,如感時花濺淚,恨別鳥驚心;而後者表達了寄託某種願望於你所見之景,如海上生明月,天涯共此時.前者重景,而後者重情.
不知這樣分析是否牽強.
288個字的寄情於景的作文
5年級的寄情於景的作文必須是寫花園的
5樓：幸福哥哥小帥哥
我走在冬天的花園裡，
聞到了桂花的清香，
就像紙巾的香味一樣。
我走上了獨木橋，
看到了彩虹一樣的噴泉；
一陣風吹來，吹皺了水面，
像一層層的海浪。
我們踩在木板上，
看到了水池裡有無數的小鯉魚，
它們正在開一場小魚聚會。
我走在石板路上，
看到了路兩旁紫色的花，
花兒很勇敢，
因為它在冬天的時候還開得這麼鮮豔。
小朋友，
請你也到冬天的花園轉一圈吧，
你一定會很喜歡的！
修辭手法用“比興”的例句，修辭手法用“比興”的例句
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運用修辭手法寫句子,運用修辭手法的句子
葉的飄落是風的追求，還是樹的不挽留？淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠第向船尾跑去了。取義成仁今日事，人間遍種自由花。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。整個老城像一座燒透了的磚窯。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。1 比喻 根據...
運用比喻修辭手法的成語,運用比喻修辭手法的四字成語
似水流年 如花似玉 冰清玉潔 狼吞虎嚥 道高一尺,魔高一丈情深似海，一貧如洗水平如鏡 倒背如流 心急如焚 如履薄冰 驕陽似火 固若金湯 情同手足 固若金湯 水平如鏡 柔情似水 如飢似渴 膚如凝脂 如飢似渴，如花似玉。運用比喻修辭手法的四字成語 口若懸河 k u ru xu n h 釋義 若 像 懸河...